【正文】 ］高山，［J］.內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008.第三篇：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析摘要：如今，曾被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生在面對(duì)找工作時(shí)不再是“皇帝的女兒不愁嫁”,曾經(jīng)的優(yōu)越感幾盡消失,面對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題大都眉頭緊皺。據(jù)上述對(duì)分析與探討，在2008年爆發(fā)的全球金融危機(jī)下，大學(xué)生就業(yè)難既有客觀的因素，也存在主觀的多種原因。一方面，繼續(xù)深造可以深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)歷水平，能在將來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中立得更穩(wěn)。所以大學(xué)生只有具備或提升科學(xué)文化知識(shí)素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)及動(dòng)手能力等，同時(shí)具備在勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境中有效地向雇主推銷(xiāo)自己的能力，這樣才能脫穎而出。有些城市為幫助走出校門(mén)的大學(xué)生增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)的能力，還采取了一系列有效的措施，如浙江杭州在去年12月份開(kāi)辦了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師資研修班，學(xué)員在教師的指導(dǎo)和幫助下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或在現(xiàn)實(shí)情景中建立虛擬公司（如進(jìn)行工商注冊(cè)、稅務(wù)登記、銀行開(kāi)戶(hù)），模擬創(chuàng)業(yè)過(guò)程，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的演練，為自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。2009年大學(xué)生就業(yè)壓力很大。中心城市的需求有限，缺的是農(nóng)村、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層。高校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)對(duì)學(xué)生的就業(yè)負(fù)有重要的指導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)全方位的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)在此特殊時(shí)期顯得尤其重要。二、解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策。雖然有些學(xué)校開(kāi)辦社會(huì)實(shí)踐課，試圖讓學(xué)生所學(xué)到的課本知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，但是安排的時(shí)間太少，或是去實(shí)踐的單位很少提供好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)踐效果并沒(méi)有達(dá)到，導(dǎo)致了大學(xué)生缺乏實(shí)踐能力，只能紙上談兵。再者，也存在部分學(xué)生認(rèn)為只有選擇與自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作崗位，才有自己施展才華的空間，所以對(duì)于一些其實(shí)自己有能力做好，自己感興趣但專(zhuān)業(yè)不符的崗位不屑一顧。所以，可以看出，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)尚未到來(lái)之時(shí)，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題比較突出。一方面，近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)每年呈上升趨勢(shì)?，F(xiàn)在的大學(xué)生不僅喜歡考公務(wù)員，還喜歡考研，就是出國(guó)留學(xué)的都在增多，這其中都有很多人是無(wú)奈的選擇。為什么那么多大學(xué)生喜歡這一塊呢？我總結(jié)了一下，大致動(dòng)機(jī)可歸根為公務(wù)員的工作穩(wěn)定，受環(huán)境影響小，收入不錯(cuò)，福利好，有些公務(wù)員還有灰色收入，可以說(shuō)是無(wú)后顧之憂(yōu)。（十四周）（采訪完畢后，每一個(gè)人談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)）三：成員分工安排沈宗旭 于佩穎 李夢(mèng)狄（采訪進(jìn)行）黃蕾朱柯穎（拍照和整理圖片）周資伶 杜靈 樊雪芳（整理資料）謝金潮 楊波 雷鳴洪（用電腦錄入資料）四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算外出調(diào)查三次集體去66元（公交車(chē)費(fèi)用）第二篇：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析工程管理3班 鄧志燊 20***近年來(lái)，隨著高等教育的大眾化，高校招生規(guī)模的擴(kuò)大化，高校學(xué)生數(shù)量在一定程度上超過(guò)了市場(chǎng)吸納量，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題顯得越來(lái)越嚴(yán)峻。二、研究的進(jìn)度安排1：去采訪我院畢業(yè)學(xué)生，和他們談?wù)勊麄兊木蜆I(yè)情況以及對(duì)他們對(duì)大學(xué)生就業(yè)的看法，在他們的身上尋找一些成功的經(jīng)驗(yàn)。第一篇：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析（大全）關(guān)于我校大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析雖然現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，起初我們認(rèn)為對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)情況；但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，大學(xué)生的就業(yè)路途卻變得越來(lái)越艱難；針對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生面臨就業(yè)問(wèn)題的相關(guān)情況，比如“大學(xué)無(wú)用論”，“畢業(yè)就等于失業(yè)”，等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。（十周周六）2：到人才市場(chǎng)去做一些市場(chǎng)調(diào)查。當(dāng)前，受美國(guó)次貸危機(jī)的影響，歐美等國(guó)家進(jìn)口產(chǎn)品數(shù)量明顯下降，我國(guó)出口量減少，企業(yè)效益降低，市場(chǎng)觀望心態(tài)加??；不少企業(yè)進(jìn)行了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)異于火上澆油。簡(jiǎn)直就是一個(gè)“鐵飯碗”?？梢阅?008年的國(guó)際金融危機(jī)來(lái)分析，從中可以總結(jié)出很多關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。短期內(nèi)的大輻度增加，勢(shì)必給勞動(dòng)力市場(chǎng)的消化造成難度。在金融危機(jī)沖擊之下，勞動(dòng)力需求不足與新增勞動(dòng)力需求萎縮；再者，企業(yè)普遍采用保守的發(fā)展戰(zhàn)略與緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，所以企業(yè)不可能招聘大批沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新員工。不少大學(xué)生存在著求職的觀念誤區(qū)，不顧自己的實(shí)際情況，在求職擇業(yè)之時(shí)喜歡與同學(xué)互相攀比，即使一些單位比較適合自身的發(fā)展，但因某個(gè)方面比不上其他同學(xué)選擇的就業(yè)單位，便輕易放棄。這樣一來(lái)，畢業(yè)生給自己的求職之路增設(shè)了一些阻礙，使得就業(yè)之路更顯狹窄。眾所周知，企業(yè)需要的人往往是能夠給企業(yè)直接帶來(lái)績(jī)效的人。在金融危機(jī)之下，面臨更加激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，畢生們承受著巨大的壓力。高校就業(yè)部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步幫助畢業(yè)生認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，使其端正心態(tài)，轉(zhuǎn)變其就業(yè)觀念。近年來(lái)，高等教育已經(jīng)大眾化，大學(xué)生不能再以“天之?huà)勺印弊跃?，在就業(yè)時(shí)要調(diào)整自己的心態(tài)，要樹(shù)立先就業(yè)，再擇業(yè)的就業(yè)觀。畢業(yè)生要有“從低處做起，向高處攀登”的勇氣。全國(guó)多個(gè)省市都公布或已實(shí)施了針對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策、措施。當(dāng)然，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，大學(xué)生還應(yīng)具有敢于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神。另一方面，可以利用深造的時(shí)間回避當(dāng)前不良的就業(yè)形勢(shì)。要解決這個(gè)問(wèn)題，國(guó)家政府部門(mén)就必須加大對(duì)就業(yè)扶持的投入，制定一些積極的就業(yè)扶持政策；企業(yè)就要樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，做到不輕易裁員，在招聘過(guò)程中，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，而要考慮吸收新鮮的血液，給剛走出校門(mén)的大學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)；學(xué)校要做好全方位的就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)。近年來(lái), 隨著各大高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，中國(guó)高校畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)難原因建議引言：作為一名馬上要升大四，面臨找實(shí)習(xí)以及畢業(yè)之后的就業(yè)問(wèn)題的大學(xué)生，現(xiàn)在的壓力特別大。 自身綜合素質(zhì)不足隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和高校的擴(kuò)招，用人單位對(duì)人才的選拔有了更大的選擇范圍和越來(lái)越高的要求，“不同的崗位對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求又有不同側(cè)重。當(dāng)前大學(xué)的文憑有‘貶值化’趨勢(shì)，特別是對(duì)于畢業(yè)于普通高校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，文憑對(duì)他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)找工作所起的作用越來(lái)越小。因而就導(dǎo)致畢業(yè)生的綜合素質(zhì)無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)復(fù)合型人才的需求。③還有些用人單位會(huì)存在地域歧視。一些用人單位認(rèn)為招聘一個(gè)人就應(yīng)馬上發(fā)揮作①② 集美大學(xué) 陳延童 吳江秋 陳暢 張菊香《大學(xué)生就業(yè)難的成因及對(duì)策分析》[J]，海峽科學(xué)，2008年第5期（總第17期）陳旭峰《從社會(huì)學(xué)視角看大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題》[J]，教育學(xué)術(shù)月刊，③ 集美大學(xué) 陳延童 吳江秋 陳暢 張菊香《大學(xué)生就業(yè)難的成因及對(duì)策分析》[J]，海峽科學(xué)，2008年第5期（總第17期）④ 穆松《新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)難原因分析及對(duì)策思考》[J]，滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009年12 月，第八卷第4 期用、創(chuàng)造價(jià)值, 因而非?？粗毓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。整體的就業(yè)壓力不可避免地會(huì)沖擊大學(xué)生的就業(yè)。與之相對(duì)應(yīng)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難也具有地域不平衡性，表現(xiàn)為在某些東部地區(qū)的大中城市，大學(xué)畢業(yè)生供給量相對(duì)過(guò)剩，但在中西部地區(qū)和農(nóng)村卻供給不足?！雹啵⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)，并多為學(xué)生提高實(shí)習(xí)或就業(yè)機(jī)會(huì)。我相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，“大學(xué)生就業(yè)難” 的問(wèn)題將在發(fā)展中逐步解決，大學(xué)畢業(yè)生必將成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。王剛《我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題成因分析》[J]，未來(lái)與發(fā)展，2007 年第4 期。⑩ 朱勝利《對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的分析和思考》[J],文獻(xiàn)資料，2013年第6期（總第602期）第四篇：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析由于大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加而國(guó)家為大學(xué)生提供崗位的能力有限，社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注程度自不說(shuō)，那`么大學(xué)校園里的氣氛又怎樣呢？“你的二面怎么樣啊，有戲嗎？”“表現(xiàn)還不錯(cuò)。市職業(yè)介紹中心的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，今年勞動(dòng)力市場(chǎng)的人氣來(lái)得格外早，一季度招聘求職人數(shù)均創(chuàng)下近幾年同期的新高,高級(jí)技工仍然受寵,工作經(jīng)歷比學(xué)歷更吃香，大學(xué)生就業(yè)依然需努力。一季度三資企業(yè)發(fā)布的招聘崗位中，98%的崗位要求求職者具備高中以上學(xué)歷，％的崗位要求求職者具備大專(zhuān)以上學(xué)歷（其中三分之一以上的崗位更是明確要求本科以上），三資企業(yè)中的跨國(guó)集團(tuán)對(duì)求職者學(xué)歷要求更高，很多崗位指明要求有碩士研究生以上學(xué)歷。因?yàn)檫@還涉及到一個(gè)人的實(shí)力的問(wèn)題，我們經(jīng)?？吹竭@樣的報(bào)道：某大學(xué)教授到廣州打工淪為廚師，某研究生外出打工淪為服務(wù)員，也有高中或中專(zhuān)學(xué)歷的進(jìn)入了公司的上層部門(mén)等等。他體會(huì)到的絕對(duì)比任何一個(gè)大學(xué)生都多。他是一個(gè)大專(zhuān)畢業(yè)生，現(xiàn)為月個(gè)文壇“槍手”?！捌词菫榱苏业礁玫臍w宿，然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。但是實(shí)力從何而來(lái)？我想大學(xué)在校期間的培養(yǎng)是很重要的。但找兼職必須處理好學(xué)習(xí)與工作，以及校紀(jì)校規(guī)之間的關(guān)系，特別要注意的是不要上當(dāng)受騙。應(yīng)聘應(yīng)聘是走向工作崗位的第一步，也是至關(guān)重要的一步。原因是他們要的是最適合的人選，而不是最優(yōu)秀的學(xué)生。但她最后還是放棄了，原因只有一個(gè)：“公司太小“。陸唯依次落選、放棄、揮別三次求職的經(jīng)歷和很多求職者的經(jīng)歷相似。而在第三次求職過(guò)程中，陸唯沒(méi)有看到保險(xiǎn)業(yè)是“潛力行業(yè)”。對(duì)于畢業(yè)生和在校生所困惑的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，待遇和機(jī)遇，以單位和大單位，學(xué)歷和能力，第一課堂和第二課堂之間的矛盾關(guān)系，不是只有專(zhuān)業(yè)對(duì)口才能成材。有能力就多出去闖，這樣機(jī)會(huì)才多一點(diǎn)，都關(guān)在學(xué)校里，很難勝出。9%。%。目前申城僅有同濟(jì)大學(xué)職業(yè)學(xué)院等不足30所高校設(shè)