【正文】 以鍛煉美容講師的記憶力、反應(yīng)力和語言的連貫性。如果美容講師大腦中是一片空白，那么美容講師再伶牙俐齒，也無濟無事。三、背誦法記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。美容講師平時應(yīng)博覽群書，增強自己的知識見聞。好的口才能夠幫助美容培訓(xùn)講師獲得更多學(xué)生的歡迎喜愛客戶的滿意，更容易取得較好的培訓(xùn)效果。告訴聽眾將來的計劃——在以后的課程中我們還會講到什么什么等等。加強分組技巧。美容講師要了解學(xué)員的背景，設(shè)計符合他們需要的課程。人們的注意力又下降了，這個時候也是最看美容講師教學(xué)功力的時候了，如何收場和如何開場一樣的關(guān)鍵。第615分鐘，聽眾才會慢慢的步入狀態(tài)，開始配合講師做眼神的交流了。三、美容講師培訓(xùn)開場時要注意的幾點問題開場演說時，包括自我介紹的時候，轉(zhuǎn)身寫自己的名字，要學(xué)會用目光與大家交流，表現(xiàn)出自信與尊重學(xué)員的樣子。第五種開場白的方式：提問開場。開場說詞六大方面：(1)你是誰?(最少要有關(guān)10種解釋方法)(2)為什么要聽你的課?(3)你到底要講什么?(4)你講的課程對學(xué)員有什么幫助?(美容講師要具備造神與造魂的功能)(5)有什么可以證明你講得真好?(你的資歷)(6)你對大家提出什么樣的希望?(比如：要關(guān)掉手機，面帶微笑，互連互動)第三種開場方式講故事開場。(3)美容講師確認(rèn)第一句或開場大綱后，緩緩將頭抬起，并面帶自信及堅定的笑容，四目環(huán)顧會場聽眾。檢測心態(tài)：講課之前不要坐著等待演講培訓(xùn)的開始，而應(yīng)該保持站立，正確的站立姿態(tài)可以提高自信。第一篇：培訓(xùn)講師技巧美容講師培訓(xùn)實戰(zhàn)技巧：從漂亮開場到完美收尾前言：俗話稱“臺上一分鐘，臺下十年功”，美容講師授課是從開場到結(jié)尾，做好一個漂亮的開場，更要有完美的收尾，中間更需要以實戰(zhàn)的內(nèi)容鋪墊，高潮迭起，吸引聽眾注意力，為聽眾學(xué)員提供一場完美的盛宴。檢查材料：美容講師的講稿在授課之前要準(zhǔn)備好，最好是再溫習(xí)一遍，上去做培訓(xùn)演講的時候最好脫稿。(4)美容講師穩(wěn)健有力地說出第一句話。美容講師可以開始一段故事，讓聽者在故事中循序漸進，被你牽著帶入到情境之中?？梢越Y(jié)合自己的講題設(shè)問，讓聽眾帶著問題來聽演講。談話要輕松自如。第1620分鐘成年聽眾開始疲勞，注意力分散，這個時候美容講師要及時的抖包袱，做游戲或拋笑話。美容講師培訓(xùn)的9大特點與特殊學(xué)員的課堂引導(dǎo)：成人要的是實用的知識，而非理論，美容講師需要更注重知識性、實戰(zhàn)型。了解學(xué)員的工作場所，如美容院，然后，美容講師可以協(xié)助他們把這些信息應(yīng)用在工作上。借助小游戲讓員工對你信服。呼吁行動，成功始于行動，學(xué)了新知識要加強在實踐中的運用，祝大家事業(yè)進步。同時，好的口才也為美容講師取得更好的師生關(guān)系，拉近與美容學(xué)員之間的距離。在閱讀時可以默念一些精華的句子并記在心里，需要用的時候自然而然就新手拈來了，博覽詩書自然口才更佳。記憶與口才一樣，它并不是一種天賦的才能，后天的鍛煉對它同樣起著至關(guān)重要的作用，“背”正是對這種能力的培養(yǎng)。美容講師提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉美容講師的口才。如果能面對眾人復(fù)述還可以鍛煉美容講師的膽量，克服緊張心理。練聲的方法是：第一步，練氣。所以美容講師練聲，首先要學(xué)會用氣。呼氣：呼氣時要慢慢地進行。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。七、模仿法電視上講解，主持，進行口才辯論一類的人都被認(rèn)為是比較會說話的人，美容講師可以對這些人進行邊看邊模仿，分析他們說話的技巧。在生活中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供美容講師進行模仿。而且會增加美容講師的詞匯，增長美容講師的文學(xué)知識。②對選定的材料進行分析，特別要分析人物的語言特點。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性，以及適當(dāng)?shù)谋砬?、動作。那么，美容培?xùn)講師的使命是什么?美容講師吸引學(xué)員再次參加培訓(xùn)?一、美容培訓(xùn)講師的使命是什么?有些美容培訓(xùn)講師盡管在講臺上揮灑自如，甚至讓學(xué)員崇拜，但這樣的美容講師只是一個演講者。所以，出色的美容講師應(yīng)該懂得關(guān)注培訓(xùn)對象，用不同的方法讓學(xué)員融入到課堂中，而不是聚焦于自己的培訓(xùn)表現(xiàn)力，以此來吸引學(xué)員、美容講師擁有出色的培訓(xùn)表現(xiàn)力固然可以令演講更精彩出色，但永遠記住切勿喧賓奪主，本末倒置。只有這樣，美容培訓(xùn)講師才能夠用自身的實力吸引學(xué)員。因此，美容講師的培訓(xùn)技巧和原則由美容講師為主導(dǎo)，以美容學(xué)員為中心，這樣，學(xué)員才能達到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠幫助美容學(xué)員用最佳的方式去學(xué)習(xí)、進步的美容講師才能最有效地吸引學(xué)員。其中，美容培訓(xùn)講師的完美流程如下：(1)完美的開場。在這個過程中，學(xué)員們不僅很快沖破陌生感，建立起彼此間的聯(lián)系，還完成了舊知識的激活。(3)激勵。美容培訓(xùn)講師應(yīng)該在課程即將結(jié)束時，用一些技巧引導(dǎo)學(xué)員梳理課程內(nèi)容，并在過程中再次激發(fā)學(xué)員思考，讓學(xué)員把知識點結(jié)合工作制定行動計劃。在很多時候，即興發(fā)揮的幽默感才更能體現(xiàn)出美容培訓(xùn)講師真實的演講口才功底。比如：今天我忽然覺得很上火，是天氣熱嗎?不是，我看有很多學(xué)員遲到了啊，難道這讓我上火?不對啊，我覺得應(yīng)該是因為我還年輕!因為，年輕易上火!說文解字“說文解字”指的是美容講師非常巧妙地將某個人的名字或某個事物的名稱分拆開來，進行單獨的差異化解釋，或者利用諧音等方式，取得出其不意的幽默效果。巧妙的說文解字能夠有效彰顯你的語言張力和運用的嫻熟程度。如果真做到了，那么，你的語言功底便自然是“杠杠滴”，不由得別人不信。這樣，大家在會心一笑之余，暗地里佩服美容講師的機智靈活。即興反駁的技巧，則是美容講師展現(xiàn)智慧的神來之筆。授課技巧一、成人學(xué)習(xí)的特性明確的企圖心學(xué)而時“忘”之過去的經(jīng)驗影響學(xué)習(xí)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣耐久性差二、授課的態(tài)度態(tài)度大方、不采取否定的態(tài)度，以免破壞課程效果 A、對自己持否定態(tài)度：不要過分謙虛或自卑B、對學(xué)員持否定的態(tài)度：忽視學(xué)員，或以反正你們聽不懂的態(tài)度，會引起學(xué)員的不滿，降低聽課的意愿。 當(dāng)你想到學(xué)員中有人比自己懂得更多，自己決不能講錯，不能失敗時，你反而 就會產(chǎn)生不必要的緊張。事前準(zhǔn)備的時間應(yīng)為上課時間的4倍。C、培訓(xùn)員的移動：培訓(xùn)員有必要移動適當(dāng)方位，以改變氣氛。 開始有人竊竊私語時：走到那個人附近說話，或者請他周圍的人回答問題。如果使用 黑板，應(yīng)該在寫完黑板時，往下圖斜線方向移動，使所有的學(xué)員都能看到。 尤其應(yīng)避免兩手插在口袋，或擺在后面的姿勢。C、學(xué)員不會打瞌睡。這就是自我介紹。D、再說出自己的姓名 E、結(jié)束之問候或感謝語l 自我介紹有上述5個階段，你只要記得以C為中心，相互對稱就行了。溝通的目的在于表達者將自己的觀念向?qū)Ψ竭M行說明，而獲得原來所預(yù)期的目標(biāo)。印象公式：身體表情*55%+語言表情*37%+語言內(nèi)容*8% 但，即使你使用這么多的方法，仍免不了溝通困難或誤解、曲解。不要有“我說了人家就會懂”的心理，而且也不能全然不理會聽眾的吸收能力?！?。有些人無論他在說什么，都會有下列的動作：將筆記本或白紙又折又疊手邊有什么就玩什么（粉筆拿在手中把玩，指揮棒拿來伸展，或收起，敲敲肩膀等）雙腳抖動F、按時計費型不時注意時鐘，只要講完一段就瞄一下墻上的鐘。G、逐次解說型（語文老師）他會念教材，念他所分發(fā)的資料，再加以說明，解說時，他又要針對解說時的某些用語加以解說，所以會造成聽眾不易了解。I、經(jīng)驗報告型自始至終只報告自己的見解、觀念和經(jīng)驗，此種人偏向自我主義。就像烹制一道佳肴，雞、鴨、魚等原料必不可少，而填加油鹽醬醋這些佐料更能將原料的美味發(fā)揮得淋漓盡致。時間表還可以不時地提醒培訓(xùn)師進行到了哪兒。也可尋求他們的幫助，以引導(dǎo)其他人暢所欲言地發(fā)表觀點謝謝他們愿意將自己的想法與人分享，然后可以說：“讓我們來聽聽其他人的想法。所以，培訓(xùn)師需要拿出100％的熱情和知識。在每天結(jié)束時或者第二天開始時，回顧一下大家已學(xué)過的內(nèi)容。你可以通過以下方式創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛：運用幽默和自我否定強調(diào)從反饋中學(xué)習(xí)的重要進行角色模仿，并及時進行反饋建立學(xué)習(xí)交流，鼓勵互相學(xué)習(xí)如果有輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境人們可以學(xué)得更好，也可以從中獲得樂趣。這樣銷售商主觀認(rèn)為，銷售管理人員的能力有待提高，銷售管理人員自身也感覺沒了以前的激情和信心。廠家或銷售商的外駐銷售機構(gòu)也只能在督促經(jīng)銷商方面有些作用，對商家而言，他們已沒有以前奧妙無窮的市場指導(dǎo)能力，但商家的自身任務(wù)卻仍然在徐徐上升。這樣很多下游的商家，也都在摩拳擦掌顧慮重重的選擇上游商家或廠家投懷送抱，少去往日的意氣風(fēng)發(fā)時的忠貞。（二）、認(rèn)識問題針對上面在國內(nèi)銷售系統(tǒng)中存