【正文】 發(fā)學(xué)生參與的積極性。一是把德育融入學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)課程育人，努力提高教師育德的認(rèn)識(shí)，提升教師育德的水平，增強(qiáng)育德的能力，在各學(xué)科中積極探索德育育人的途徑和方法。四是著力培養(yǎng)先進(jìn)典型，在全校范圍內(nèi)樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型，并予以表彰，推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的氛圍。三是繼續(xù)落實(shí)“三多一少兩解放”。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師思想素質(zhì)。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：宋 濤副組長(zhǎng)：師遵誓 梁普亞 趙 劍成 員：楊廣林 李 欣 李珣輝 高在明 張沖及各班主任四、工作任務(wù)根據(jù)文明校園的基本條件，結(jié)合學(xué)校工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、當(dāng)前創(chuàng)建文明校園的基本任務(wù)是：堅(jiān)持以人為本抓教育，在提高人的思想道德素質(zhì)上下功夫，認(rèn)真加強(qiáng)鄧小平理論和“十八大”重要思想的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)師德教育，努力塑造愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師新形象；加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。第二篇：文明校園創(chuàng)建規(guī)劃文明校園創(chuàng)建規(guī)劃為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和精神文明建設(shè)工作深入、扎實(shí)地開(kāi)展，鞏固學(xué)校文明建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校園的目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定創(chuàng)建規(guī)劃。校領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)建活動(dòng)要與講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣結(jié)合起來(lái)；創(chuàng)建活動(dòng)要顧全大局、相互理解，創(chuàng)造性地做好部門(mén)工作結(jié)合起來(lái)；教師的創(chuàng)建活動(dòng)要與樹(shù)立良好的師德形象、教書(shū)育人結(jié)合起來(lái)；后勤處創(chuàng)建活動(dòng)要與樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量、愛(ài)崗敬業(yè)結(jié)合起來(lái)；學(xué)生中的創(chuàng)建的活動(dòng)要與“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”，與社會(huì)、社區(qū)結(jié)對(duì)子結(jié)合起來(lái)。要及時(shí)治理環(huán)境，消滅死角，適時(shí)做好除害、滅病和重病防治工作。三要做好在校園宣傳輿論陣地的工作，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)和對(duì)外新聞報(bào)道、涉外交流等工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮校廣播臺(tái)的作用。塑造良好的育人環(huán)境，激發(fā)師生健康向上的精神，有利于對(duì)學(xué)生的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查和指導(dǎo)工作，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。建立校綜合治理組織，加強(qiáng)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門(mén)要在區(qū)教研室對(duì)我校的教學(xué)調(diào)研中提出的建議和區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查情況為依據(jù)，找準(zhǔn)本部門(mén)存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。各部門(mén)要分析本部門(mén)師生工作和思想中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地在不同時(shí)期確立不同的側(cè)重點(diǎn)，提出具有本部門(mén)特點(diǎn)的重點(diǎn)創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建活動(dòng)的效果。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、2 侯曉敏校委會(huì)成員組成。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：李俊峰副組長(zhǎng)：胡春娟成員：張雪利鄧乃鳳四、工作任務(wù)根據(jù)文明校園的基本條件，結(jié)合學(xué)校工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、當(dāng)前創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明校園的基本任務(wù)是：堅(jiān)持以人為本抓教育，在提高人的思想道德素質(zhì)上下功夫，認(rèn)真加強(qiáng)鄧小平理論和“十七大”重要思想的學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好精神；加強(qiáng)師德教育，努力塑造愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師新形象，加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。要實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，繼續(xù)貫徹《中共中央關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》精神，必不可少。為了進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固我校兩個(gè)文明建設(shè)成果，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校園的宏偉目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定創(chuàng)建規(guī)劃如下：一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “十七大”等重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)有關(guān)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針。堅(jiān)持以立為本重建設(shè)，在提高精神文明建設(shè)整體水平上下功夫，開(kāi)展公民道德教育，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”和“禮儀文明教育”活動(dòng)，爭(zhēng)做文明市民和文明小公民，樹(shù)立良好的社會(huì)主義道德風(fēng)尚。要積極發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，密切配合，齊抓共管，形成合力，使創(chuàng)建活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展。要樹(shù)立正確的教育工作指導(dǎo)思想，以“轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新路，強(qiáng)化管理保質(zhì)量，打好基礎(chǔ)創(chuàng)特色”的思路，繼續(xù)開(kāi)展加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教學(xué)改革，構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生的新型模式。與轄區(qū)派出所經(jīng)常聯(lián)系，制定好學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案工作，加強(qiáng)校園和學(xué)校周邊治安秩序的綜合治理。加強(qiáng)外來(lái)人員管理，及時(shí)完善登記等手續(xù)。為此，一要加強(qiáng)校園的硬件建設(shè)，使現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，與教學(xué)的發(fā)展相吻合。四要做好校園的環(huán)境衛(wèi)生和美化綠化工作。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，杜絕食物中毒事故，確保師生員工身體健康。創(chuàng)建活動(dòng)要走出校園，主動(dòng)參與社會(huì)、社區(qū)的活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建文明校園的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨。堅(jiān)持以立為本重建設(shè)，在提高精神文明建設(shè)整體水平上下功夫，開(kāi)展公民道德教育，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”和“禮儀文明教育”活動(dòng)，爭(zhēng)做文明公民，樹(shù)立良好的社會(huì)主義道德風(fēng)尚。繼續(xù)堅(jiān)持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德師風(fēng)教育為核心，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，使每一位教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。即鼓勵(lì)全體教師每周在校多住一個(gè)晚上，關(guān)心學(xué)生生活；多一次進(jìn)教室輔導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)；多一次和學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的身心健康；少一次工作失誤，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。五是嚴(yán)格師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制。二是充分發(fā)揮德育主題活動(dòng)的育人功能。并根據(jù)學(xué)校所處的地域努力發(fā)掘當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化資源，創(chuàng)建“傳統(tǒng)文化教育”基地，并發(fā)揮功能。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生自己管理能力。繼續(xù)深化學(xué)校早操文化，全校學(xué)生早操既要有統(tǒng)一的口令，各班又要有自己的口號(hào)，既要整齊又有活力。一是做好“雙高雙普”的創(chuàng)建工作，按上級(jí)“雙高雙普”要求，校長(zhǎng)要親自掛帥指導(dǎo)督查，扎實(shí)做好整改，加快硬件建設(shè)，完善軟件資料，突出亮點(diǎn)特色，確保學(xué)校順利完成“雙高雙普”工作任務(wù)。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。開(kāi)展形式多樣的安全培訓(xùn)；四是建立人防、物防和技防有機(jī)結(jié)合的防控體系，切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，開(kāi)展應(yīng)急撤離演練不少于5次，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力；五是堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)。使全校師生平安、健康、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。加大創(chuàng)建文明校園的經(jīng)費(fèi)投入，從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安排一定數(shù)額的資金用于創(chuàng)建文明校園工作的各項(xiàng)支出。二、創(chuàng)建目標(biāo)以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為統(tǒng)攬，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，把培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程，促進(jìn)以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任機(jī)制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任，全面落實(shí)安全管理規(guī)章制度；安全設(shè)施建設(shè)全面達(dá)標(biāo)；狠抓安全教育和法制教育落實(shí)；在安全教育月，開(kāi)展安全教育答題競(jìng)賽，進(jìn)行法制安全報(bào)告會(huì)，使學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力有較大程度增強(qiáng)；綜合治理校園及周邊環(huán)境，力爭(zhēng)取得顯著成效。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好黨員模范帶頭作用。落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)制和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；深化學(xué)校各個(gè)部門(mén)內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、精細(xì)化；加強(qiáng)工會(huì)工作，促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)向更深、更廣層面推進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主化管理。不斷美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)育人氛圍。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織師生學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建的有關(guān)文件和要求，把其作為德育重要內(nèi)容來(lái)抓，并結(jié)合本單位的實(shí)際，運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳，努力做到人人皆知。建立責(zé)任追究制度，實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)出問(wèn)題、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的責(zé)任，追究誰(shuí)的工作制度。對(duì)創(chuàng)建工作抓得好的處室、班級(jí)、專用教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報(bào)批評(píng)。2007年，新站管委會(huì)為給當(dāng)時(shí)失地居民子女提供均衡、優(yōu)質(zhì)的教育資源，投入1000多萬(wàn)元異地新建了該校，配置全新師資，并正式更名為合肥市興華苑小學(xué)。2010年學(xué)校啟動(dòng)了經(jīng)典誦讀特色學(xué)校創(chuàng)建工程。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的內(nèi)涵發(fā)展之路，以德育為先導(dǎo),以教學(xué)為中心,以爭(zhēng)創(chuàng)一流名校為目標(biāo)，全面提升學(xué)校整體實(shí)力，以課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校。整支教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷水平和整體素質(zhì)較高，人際關(guān)系和諧，進(jìn)取心、積極性不斷增強(qiáng)，廣大教師們對(duì)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展充滿信心。：精干、作風(fēng)優(yōu)良的干部集體，能夠凝聚人心，能夠把學(xué)校發(fā)展的思想貫徹到廣大教師當(dāng)中去，能夠用先進(jìn)的辦學(xué)理念推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。如何爭(zhēng)取加大投入力度，使學(xué)校面貌能有一個(gè)根本性的改變，是學(xué)校自身應(yīng)該值得研究的問(wèn)題。如何真正體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是擺在我們面前的又一重大課題。目前管理總體較為科學(xué)規(guī)范，但尚未實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，教職工以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校管理的意識(shí)仍有提升空間。二、發(fā)展目標(biāo)（一）學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：“培志興華，辦高雅素質(zhì)教育學(xué)?！薄８爬椋盒腋?儒雅 智慧教師（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：“樂(lè)而興學(xué)，做雅健智慧文明