【正文】 三個代表”重要思想，治理亂收費，規(guī)范教育辦學(xué)行為，提高校園精神文明整體水平。二是以活動為切入點，切實解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題。解放一線教師晚值班，解放教師與教學(xué)無關(guān)的其它事務(wù)，一心一意搞教學(xué)。建立健全教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度，加大對教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度，在教師業(yè)績考核、職稱評定、評優(yōu)獎勵中實行師德“一票否決制”。充分利用晨會、班會、升旗儀式、手抄報、黑板報等形式宣傳先進，讓學(xué)生學(xué)榜樣，趕有目標。三是把德育融入到班級日常管理中，實現(xiàn)班級育人。四是把德育融入到學(xué)校管理中。每天學(xué)生的才藝展示內(nèi)容要更豐富，充分提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二是科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷提升校園文化，美化、綠化校園環(huán)境，使學(xué)校環(huán)境更加清新宜人，充滿人文氣息，彰顯活力與魅力。二是建立安全責(zé)任制度，細化安全職責(zé)，完善安全管理制度，落實安全管理責(zé)任制。六是認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強消防安全，健全校舍安全預(yù)警機制，制定好防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。五、保障措施若未完成創(chuàng)建目標，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師考核不能評為優(yōu)秀，不能晉升職稱，并按一定比例扣發(fā)當年獎勵工資。戶縣渭豐初中 2013年4月2015年德育工作計劃戶縣渭豐初中2015年3月第三篇：“文明校園”創(chuàng)建規(guī)劃箭廠河鄉(xiāng)初級中學(xué)“文明校園”創(chuàng)建規(guī)劃為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實推進學(xué)校精神文明建設(shè)工作。三、具體創(chuàng)建規(guī)劃全面實施素質(zhì)教育。進一步加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)深化教育科研工作。開展全員“立足崗位做貢獻”勞動競賽活動，促進師德優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、作風(fēng)務(wù)實、素質(zhì)過硬、樂于奉獻的教師隊伍建設(shè)；大力推廣普通話教學(xué)。學(xué)校計劃對校內(nèi)原花壇進行全面整修；補栽補種一批花木。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公約、個個講文明”的氛圍。經(jīng)常督查，實行嚴格獎懲。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明示范班的評比，并實行相應(yīng)的獎懲。占地面積14000平方米，現(xiàn)有31個教學(xué)班，學(xué)生1700余人，全校在崗教師71人，市級教壇新星、學(xué)科帶頭人2名，區(qū)級骨干教師6人。學(xué)校以“誦讀經(jīng)典美文 啟蒙智慧人生”為校訓(xùn)，經(jīng)典誦讀為載體，積極開發(fā)經(jīng)典課程，打造特色活動，建設(shè)特色校園文化，研究特色課堂教學(xué)模式，校園處處書聲瑯瑯，洋溢著濃郁的國學(xué)氛圍，“經(jīng)典誦讀”春風(fēng)化雨般無聲滋潤著孩子們的心靈，豐厚著孩子們的文化底蘊，提升著孩子們的道德修養(yǎng)。二、發(fā)展優(yōu)勢：本校地處經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，社會經(jīng)濟發(fā)展活躍。：隨著辦學(xué)條件的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)生來源更加廣泛，生源自然增長趨勢比較明顯。：興華苑小學(xué)學(xué)校先后取得了合肥市素質(zhì)教育示范校、百姓身邊的好學(xué)校、綠色學(xué)校、文明單位、語言文字規(guī)范化示范校、家教名校、體育設(shè)施開放示范校等諸多榮譽稱號，許多活動在市、區(qū)獲獎，擁有較好社會聲譽。教師隊伍：教師隊伍年輕化，實踐經(jīng)驗缺乏，需要鍛煉培養(yǎng)；教科研水平有待進一步提高，形成濃厚教育科研氛圍。辦學(xué)壓力：隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我校生源呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，給學(xué)校目前有限的辦學(xué)場地、師資配備都帶來了很大的壓力。第二部分 創(chuàng)建目標一、辦學(xué)理念核心理念：快樂校園 健康成長校不在大，有品則名；生不在多，快樂則優(yōu)。努力把學(xué)校建成“學(xué)生成長樂園、教師發(fā)展家園、家長滿意校園”，充滿快樂體驗的校園?！币浴皬垞P個性，多元發(fā)展”為思路，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“品行端正、身心健康、樂于學(xué)習(xí)、踏實進取”的快樂少年。二、教育教學(xué)創(chuàng)新工程關(guān)鍵詞：構(gòu)建高效快樂課堂實踐、規(guī)范課程建設(shè)、探索有效教研形態(tài)、完善多元綜合評價目標：課程規(guī)范設(shè)置，運行自如。人人都有科研課題或參與科研經(jīng)歷。100％中隊行規(guī)合格，100％路隊規(guī)范。對學(xué)生終生發(fā)展是否有益。第四部分 分年段實施計劃建章立制，注重民主化與人本化學(xué)校管理年限達成指標具體措施第 一 年學(xué)校各項制度基本完善，各項工作運作規(guī)范。進一步完善《教職工學(xué)習(xí)制度》及《教師辦公須知》等制度，強調(diào)按章辦事，提高效率。學(xué)校層級管理目標明確，效率提高。第 三 年學(xué)校黨政隊組織健全中優(yōu)化，共同參與學(xué)校民主管理。完善“教師辦公室備課組教研組教導(dǎo)處（含工會等）校長室”五個層面管理質(zhì)量，建立管理程序，推廣有價值的管理機制。所由教師確定個人發(fā)展規(guī)劃。積極組織教研組長等干部參加各級各類培訓(xùn)，提升個人素養(yǎng)和活動組織能力。積極學(xué)習(xí)慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂、電子書包、在線課堂等現(xiàn)代化教學(xué)方式。中級職稱增加10人，壯大市級、區(qū)級骨干、名師組成員隊伍。積極探索發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師的作用，堅持在工作中培養(yǎng)，探索學(xué)校自培機制。第 三 年品牌教師逐漸走向省市級。邀請市區(qū)級專家前來鑒定、評估學(xué)校教師個人發(fā)展規(guī)劃情況，給予持續(xù)的幫助。責(zé)任部門：黨支部、校長室、教導(dǎo)處、德育處 責(zé)任人：張良才、徐亞軍、苗峰、張秀娟、陳葉、周亮亮潤物無聲，將德育滲透學(xué)校細節(jié)德育工作年限達成指標具體措施第 一 年以師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成打造良好的校風(fēng)。加強德育隊伍建設(shè)，探索班主任、輔導(dǎo)員論壇模式，完善德育工作會議制度（班主任、輔導(dǎo)員），每學(xué)年召開一次學(xué)校德育工作會議。立足生命教育，加強安全教育。1培養(yǎng)紅領(lǐng)巾志愿者、教師志愿者、家長志愿者，積極參與社會實踐、及義務(wù)活動中去。以“師風(fēng)”建設(shè)目標為主題計劃開展校本德育的師資培訓(xùn)，圍繞“和諧校園、溫馨教室、精彩教育”，探索“德育藝術(shù)化”的教育案例研究。堅持開展以“行為規(guī)范”為主要內(nèi)容的教育評比活動，完善少先隊各類評優(yōu)及?！拔拿靼唷⑹痉栋?、小標兵”等評選活動。根據(jù)文明委的安排，積極鼓勵紅領(lǐng)巾志愿者、教師志愿者、家長志愿者，積極參與社會實踐、及義務(wù)活動中去，讓其體驗志愿者的服務(wù)樂趣。德育思想滲透在方方面面，德育意識體現(xiàn)在全程全員。各項行為規(guī)范評比中領(lǐng)先。1形成常態(tài)化的、具有我校品牌特色的志愿者隊伍。建設(shè)特色活動文化，寓德育于七彩活動中。將特色辦學(xué)經(jīng)驗延伸校外，積極參與社區(qū)、全區(qū)文明創(chuàng)建工作。相關(guān)教師校本培訓(xùn)。整理形成本校特色課程的相關(guān)資料。學(xué)校大門、外墻等校園文化的改建，融入我校經(jīng)典誦讀特色，散發(fā)著濃郁的國學(xué)氛圍。增強服務(wù)意識，變后勤為先行。具體的，項目一期建設(shè)數(shù)據(jù)標準規(guī)范和包括統(tǒng)一身份認證平臺、信息門戶平臺、數(shù)據(jù)中心平臺在內(nèi)的數(shù)字化校園三大基礎(chǔ)平臺，并實現(xiàn)與一卡通等現(xiàn)有系統(tǒng)的集成。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備等維修保養(yǎng)。初步構(gòu)建學(xué)校數(shù)字化教學(xué)辦公平臺，逐步建成數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)教學(xué)資源庫，推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合。改建教室，為教學(xué)和學(xué)生活動提供整齊。責(zé)任部門：總務(wù)部門 責(zé)任人：張自兵、劉松、王娟第五部分 保障措施一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)增強發(fā)展意識，成立學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組和“規(guī)劃實施管理評估小組”，積極做好實施工作。三、注意服務(wù)保障認真做好后勤工作，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各項專用的服務(wù)功能，為學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展提供后勁。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實十八大和十八屆全會精神，全面加強文化和生態(tài)文明建設(shè)，按照《安康市市級文明單位測評體系》的各項指標要求，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件和管理水平，進一步加強精神文明和生態(tài)文明建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，提高師生文明程度，努力辦人民滿意教育。領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為組長，以黨支部書記胡勝松、副書記敬思源為副組長，成員包括各處室領(lǐng)導(dǎo)。（二）夯實基礎(chǔ)，加強環(huán)境建設(shè)管理推進“平安校園”建設(shè)。規(guī)劃并實施好校園文化建設(shè)。八是加強和完善少先隊建設(shè)，不斷完善少先隊自我管理模式，繼續(xù)開展好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“國旗下的講話”、紅領(lǐng)巾廣播等活動。二是強化《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，通過教育隨筆、教育故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師的職業(yè)道德和奉獻、創(chuàng)新意識，讓教師職業(yè)道德規(guī)范真正內(nèi)記于心，外化于行。六是加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，防范師德失范行為發(fā)生。一是搞好校本培訓(xùn)、個人學(xué)習(xí)和主題研修，做好校本研修工作；二是堅持開展好每學(xué)期檢查性聽課、新調(diào)入教師匯報課、教學(xué)能手示范課等多種聽評課活動；三是搭建教師交流平臺，讓教師在賽事交流活動中成長；四是扎實搞好教科研活動，以課題研究解決教育教學(xué)中的問題，以課題研究推進課堂教學(xué)改革的深入，要總結(jié)經(jīng)驗，抓出成效，推出有推廣價值，且有較大影響力的研究成果；五是建設(shè)好伍慶工作坊和周玲工作站，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，搞好名師工程建設(shè)。開展好 “光盤行動，杜絕餐桌浪費”、“文明旅游，景美人美行為美”、“方便大家，文明交通”等專題教育活動和行動。在教師中廣泛開展 “師德標兵”、“身邊好教師、好班主任”、“文明辦公室”等評比活動，以評比促進文明細胞建設(shè)，提升學(xué)校文明建設(shè)整體水平。結(jié)合教育精準扶貧和結(jié)對幫扶“美麗鄉(xiāng)村