【正文】 和語境 66 規(guī)范 67 簡明 68 連貫 69 得體讀書與寫作怎樣過語文關我的國文啟蒙談談寫作寫作的“雙重轉化”性 74 閑說作文第二冊 幽微情思 春風沉醉的晚上 梅雨之夕 伊豆的舞女時代碰撞 斷魂槍 哦，香雪 圍墻悲歡離合 啼笑因緣(節(jié)選)安娜之死走近魯迅 再論雷峰塔的倒掉 隔膜一點比喻搗鬼心傳另一類雜文 論蔣干鼓上蚤另有重用二諸葛狀告趙樹理青年教育問題 哀“八旗子弟”張志公余光中朱德熙 劉錫慶方方郁達夫施蟄存川端康成老舍鐵凝陸文夫 張恨水列夫書江西造口壁辛棄疾 10．宋詩二首寄黃幾復黃庭堅臨安春雨初霽陸游歷史見證11．為了忘卻的記念魯迅 12．執(zhí)政府大屠殺記朱自清 13．悼劉和珍楊德群女士林語堂故都深情14．北平的四季郁達夫 15．想北平老舍 16．五月的北平張恨水 17．話故都吳伯簫異域采風18．我所知道的康橋徐志摩 19．威尼斯朱自清 20．異國秋思廬隱 21．紅海上的一幕孫福熙天涯屐履22．莫高窟23．武夷山九曲溪小記24．初訪福建25．青海湖，夢幻般的湖林木寄懷26．故鄉(xiāng)的榕樹27．林中速寫28．杠椽樹雨的情思29．春雨30．聽聽那冷雨31．雨的四季關于散文32．論散文33．“散”與“不散”34．散文鑒賞方法談批判的力量35．燈下漫筆(節(jié)選)36．春末閑談37．魯迅序文兩篇 題辭白莽作《孩兒塔》序 38．魯迅警世名言 先覺者與群眾 關于奴隸與奴才 國民性批判巴爾扎克之魂39．永遠的巴爾扎克40．巴爾扎克之死41．巴爾扎克名家隨筆余秋雨林非汪曾祺馮君莉黃河浪張守仁劉成章梁遇春余光中劉湛秋梁實秋 韓少華魏飴魯迅魯迅李國文雨果斯特里奇42．漸豐子愷 43．捉不住的鼬鼠周濤 44．論老之將至羅素 45．生活在大自然的懷抱里盧梭 46．外國名家隨筆三則記住我 泰斯特社會的不公正拉布呂耶爾 蜉蝣富蘭克林 苦難人生47．茉莉香片(節(jié)選)張愛玲 48．綠化樹(節(jié)選)49．枯河莫言情感世界50．高女人和她的矮丈夫51．少年維特的煩惱(節(jié)選)52．麥琪的禮物山水清音53．黃州新建小竹樓記54．黃州快哉亭記55．入蜀記(節(jié)選)56．任光祿竹溪記57．西湖七月半書簡一束58．答司馬諫議書59．小簡兩篇60．祭妹文61．與妻書凜然正氣62．左忠毅公逸事63．譚嗣同64．《黃花岡七十二烈士事略》序名著導讀65．《詩經》 66．《圍城》67．《堂吉訶德》 語言運用68．句子的理解69．長句的理解與運用 70．句式的選用71．句子的銜接連貫 72．修辭格的理解張賢亮馮驥才 歌德 歐曹禺 38 關漢卿(節(jié)選)田漢 39 狗兒爺涅槂(節(jié)選)錦云 40 慳吝人(節(jié)選)莫里哀 41 玩偶之家(節(jié)選)易卜生 42 戲劇文學中國現代和當代話劇馬嵬兵變灞橋餞別陳州糶米(節(jié)選)47 游園驚變散曲選(一)般涉調一枝花丑齋自述散曲選(二)越調堯民歌別情雙調水仙子譏時張鳴善正宮朝天子志感元曲明清傳奇一江春水向東流(節(jié)選)華羅庚(節(jié)選)牧馬人(節(jié)選)陰陽無極(節(jié)選)這里的黎明靜悄悄(節(jié)選)兩個人的車站(節(jié)選)音樂之聲(節(jié)選)飛越瘋人院(節(jié)選)譚霈生黃會林陳剛白樸馬致遠湯顯祖洪昇 杜仁杰 馬致遠 睢景臣 鐘嗣成 白樸馬致遠 關漢卿 盧摯 王實甫 鄭光祖呂薇芬鄧紹基金寧芬成復旺李平蔡楚生鄭君里陸天明徐宏顧邁南李準麥天樞瓦西里耶夫羅斯托茨基布拉金斯基梁贊諾夫勒曼戈德曼影視文學電影語言和文學語言李少白 63 組段成篇的基本要求 64 合理組織篇章的段落 65 巧妙安排篇章的層次銜接和過渡——段與段之間(一)67 交代和照應——段與段之間(二)68 開頭和結尾 69 抓準奧勒留 12 論平等伏爾泰 13 論生活雪萊 14 懶惰哲學趣話亨利希蓋茨 7 電腦能思考嗎?巴里雋才的北宋詞(二)臨江仙(夢后樓臺高鎖)晏畿道／79 鷓鴣天(彩袖殷勤捧玉鐘)晏畿道／80 清平樂(春歸何處)黃庭堅／80 踏莎行(霧失樓臺)秦觀／82 橫塘路(凌波不過橫塘路)賀 鑄／83 蘇幕遮(燎沉香)周邦彥／84 “極其工”、“極其變”的南宋詞 如夢令(昨夜雨疏風驟)李清照／89 醉花陰(薄霧濃云愁永晝)李清照／89 滿江紅(怒發(fā)沖冠)岳 飛／90 卜算子(驛外斷橋邊)陸 游／92 揚州慢(淮左名都)姜 夔／92 鬲溪梅令(好花不與滯香人)姜夔／94 “龍騰虎擲39?！墩撜Z》中俯拾即是的格言警句，至今仍活躍在我們的民族語言里和民族生活里，對人們的思想觀念發(fā)揮著重大影響。閱讀共十五課，各課圍繞一個主題編排。教材從學生漢語母語學習實際情況出發(fā)，從學習和運用的角度，按字（“漢字與漢語”）、詞（“詞義的理解與詞的運用”）、句（“語句的功能和句式的選擇”）、篇（“文章的結構及風格”）以及語文學習方法：古今溝通（“文言與白話”）安排教材的結構和內容。全書內容大體分為四個方面。教材注意堅持基礎性和語文學科的特點，圍繞三個維度、三種能力、三種學習方式展開，在解讀原著的過程中，注重文化論著閱讀能力和文言文閱讀能力的養(yǎng)成。 ——論點與論據／85 ◎ 論如析薪 貴能破理 ——議論文的分析／10l ⑧ 順理而成章 議論文的結構／117 ◎ 用形象說話 一一文學寫作／129 ◎ 言之無文，行而不遠 ?一語言的錘煉／147 ◎ 好文章是改出來的 ——修改／171 3．選修教材《語言規(guī)范與創(chuàng)新》目錄 做文化家園的守望者 漢語的經濟性和藝術性 母語：民族精神文化的家園 講普通話是我們的驕傲 普通話語音的標準與北京話普通話語音學習中的方言干擾及其規(guī)律 尊重并善待漢字漢字規(guī)范化與民族意識 漢字的造字法 漢字之祖話倉頡 錯別字的五種成因 輕薄用詞哂未休文藝作品的詞匯規(guī)范化 同義詞幾個常用詞的辨析 詞類家族的奧秘 詞以類聚虛詞使用錯誤及其修改方法 語言之“法”不可違 真假病旬之辨 句子句型（句式）給語言插上音樂的翅膀 從汪曾祺小說看語音創(chuàng)新 論語音的表達作用音節(jié)巧安排 化平淡為神奇“我閱讀一天星辰”與詞語搭配創(chuàng)新 語言的和諧鼉 煉意之法語言刨新小技巧為表達而變語言之“法” “屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)” 名詞活用 動詞活嗣 形容詞活用給語言繡上幾道花邊兒“枯藤、老樹、昏鴉”與修辭 典雅風格 比喻 比擬 排比 惜代 對偶對對子與中國文化精神4．選修教材《傳記選讀》目錄 ◎ 傳記告訴我們什么?? ——解讀傳主 體驗人生富蘭克林自傳 富蘭克林／3 李方舟傳 朱東潤／15 ◎ 穿越時空的思想火炬 ——傳主與時代馬克思傳 弗蘭茨?梅林／29 我在北京大學的經歷 蔡元培／44 ◎ 心心相印 肝膽相照 ——傳主與作者貝多芬傳 羅曼?羅蘭／59 羅曼?羅蘭 斯蒂芬?茨威格／69 ◎ 異彩紛呈 千姿百態(tài) ——傳記體類舉隅 老舍自傳 老舍／79 老舍傳 ／79 啟功傳奇 張掮中／81 梅蘭芳畫傳 王慧／86 孔子評傳 匡亞明／94 ◎ 披沙揀金 取精用弘 ——傳記素材的選擇蘇東坡傳 林語堂／115⑩ 以小見大 妙筆生花 ——傳記的細節(jié)與事件居里夫人傳 艾芙?居里／133 柳敬亭說書 張岱／141 柳敬亭傳 黃宗羲／142 ◎ 紀實與虛構 ——傳記的想像藝術 渴望生活——凡．高的藝術生涯 歐文?斯通／151 5．選修教材《選讀》目錄 紅樓概觀《紅樓夢》導言??????????????????3 紅樓品鑒賈府概況???????????????????15 黛玉葬花???????????????????26 寶玉挨打???????????????????37 探春理家???????????????????51 怡紅歡聚???????????????????63 寶玉出家???????????????????74 紅樓研討此系身前身后事：紅樓結構???????????89 開辟鴻蒙 誰為情種：紅樓人物?????????97 假作真時真亦假：紅樓環(huán)境??????????106 都云作者癡 誰解其中味：紅樓主題??????116 景奪文章造化工：紅樓語言??????????124 眼前無路想回頭：紅樓文化??????????133 附 錄6．選修教材《魯迅作品選讀》目錄 ◎代序：回憶魯迅先生(蕭紅)／1 ◎感受魯迅(一)——父親與兒子 我家的海嬰／9 五猖會／12 父親的?。? 6 我們現在怎樣做父親／20 *隨感錄?六十三 “與幼者”／29 ◎感受魯迅(二)——兒時故鄉(xiāng)的蠱惑 阿長與《山海經》／41 我的第一個師父／45 ◎ 閱讀魯迅(一)——人與動物兔和貓／55 略論中國人的臉／58 狗?貓?鼠／61 *秋夜紀游／67 *夏三蟲／68 ◎閱讀魯迅(二)——人?鬼?神 *無常/75 *女吊／81 *鑄劍／86 ◎ 閱讀魯迅(三)——生命元素的想像 死火／1 05 雪／1 06 臘葉／1 08 *天?地?人——《野草》集章／1 09 ◎ 閱讀魯迅(四)——睜了眼看 論睜了眼看／1 15 夜頌／1 1 9 燈下漫筆(節(jié)選)／120 中國人失掉自信力了嗎／123 論“他媽的!”／124 *幾乎無事的悲?。?27 *推／129 *現代史／1 30 ◎ 閱讀魯迅(五)——另一種“看” *示眾／1 37 *習慣與改革／142 ◎閱讀魯迅(六)——奴才與革命戰(zhàn)士 燈下漫筆(節(jié)選)／149 聰明人和傻子和奴才／152 論照相之類(節(jié)選)／153 白莽作《孩兒塔》序／156 中國無產階級革命文學和前驅的血／157 ◎閱讀魯迅(七)——生命的路 *導師／165 *忽然想到(節(jié)選)／166 *未有天才之前／168 *補白(節(jié)選)／171 *空談(節(jié)選)／172*過客／173 ◎ 閱讀魯迅(八)——自己做主，說自己的話 *讀書雜談／1 85 *隨便翻翻／189 *作文秘訣／192 *無聲的中國／1 95 ◎研究與言說魯迅 參考選題／203 參考書目／205 活動建議／206 《史記》目錄 唯倜儻非常之人稱焉 ——司馬遷其人其事 太史公自序／3 報任安書(存目)／10 學究天人 體貫古今 ——《史記》的體例 夏本紀/15 魯周公世家/17 河渠書/24 六國年表/29 不虛美 不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng) 高祖本紀/39 李將軍列傳/48 讀其書想見其為人——《史記》的理想人格 孔子世家/59 管仲列傳/66 屈原列傳/68 摹形傳神 千載如生——《史記》的人物刻畫藝術 項羽本紀/77 廉頗藺相如列傳/82 滑稽列傳/87 刺客列傳/93 善敘事理 其文疏蕩 ——《史記》的敘事藝術 秦始皇本紀／107 趙世家 ／113 魏公子列傳 ／121 淮陰侯列傳 ／126正史鼻祖 文章大宗 ——《史記》的影響 《史記》與史學／137 《史記》與文學／138 研究《史記》 參考選題／145 活動建議／148 參考書目／149 《中外戲劇名著選讀》目錄 致同學戲?。簞龅乃囆g家(節(jié)選)曹 禺／3 附錄：家(節(jié)選)巴金／16 動作：戲劇的核心北京人（節(jié)選)曹禺／27 玩偶之家(節(jié)選)[挪威]易卜生／36 淚水與笑聲羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)[英]莎士比亞／55 升官圖(節(jié)選)陳白塵／63 舞臺上的時空俄狄浦斯王(節(jié)選)[古希臘]索福克勒斯／87 茶館(節(jié)選)老舍／96 鮮活的容顏牡丹亭?驚夢 湯顯祖／115 屈原(節(jié)選)郭沫若／120 慳吝人(節(jié)選)[法]莫里哀／123 尋找與等待：現代派的新突破青鳥(節(jié)選)[比利時]梅特林克／137 等待戈多(節(jié)選)[愛爾蘭]塞?貝克特／150 從劇本到舞臺舞臺綜合實踐活動 ／171 9．選修教材《唐宋八大家散文選讀》目錄 ● 論說進學解 韓 愈/3 *朋黨論 歐陽修/6 *名二子說 蘇 洵/8 留侯論 蘇 軾/9 ● 書信賀進士王參元失火書 柳宗元/15 *答司馬諫議書 王安石/17 上樞密韓太尉書 蘇 轍/18 ● 雜記*豐樂亭記 歐陽修/23 *木假山記 蘇 洵/24 墨池記 曾 鞏/26 超然臺記 蘇 軾/27 *黃州快哉亭記 蘇 轍/29 ● 山水游記鈷姆潭西小丘記 柳宗元/35 *游褒禪山記 王安石/36 后赤壁賦 蘇 軾/38 ● 贈序送李原歸盤谷序 韓 愈/43 送董邵南序 韓 愈/45 *贈黎安二生序 曾 鞏/46 ● 書序張中丞傳后敘 韓 愈/51 *梅圣俞詩集序 歐陽修/54 *戰(zhàn)國策目錄序 曾 鞏/56 ● 傳記柳子厚墓志銘 韓 愈/61 *段太尉逸事狀 柳宗元/63 方山子傳 蘇 軾/66 ● 祭文祭十二郎文 韓 愈/71 *祭石曼卿文 歐陽修/74 祭歐陽文忠公文 王安石/75 ● 寓言毛穎傳 韓 愈/81 蝜蝂傳 柳宗元/83 *日喻 蘇 軾/84 ● 活動專題 /87 ● 附錄 /89 “唐宋八大家”的由來 /89 唐宋八大家小傳 /92 10．選修教材《現代詩歌選讀》目錄作 ◎ 夢幻與詩十四行詩 馮 至／3 預言 何其芳／5 我是一個任性的孩子 顧 城／6 *《詩選》三首 [印度]泰戈爾 冰 心 譯／10 ◎ 人生況味尋夢者 戴望舒／17 成功 [美]狄金森 屠 岸 譯／18 也許 聞一多／19*一個盲人 [阿根廷]博爾赫斯 王央樂 譯／20 ◎ 知性永駐智慧之歌 穆 旦／27 為美而想 駱一禾／28 思想一狐貍 [英]休 斯 汪劍