【正文】 促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。加強(qiáng)指導(dǎo)，定期的召開工作推動(dòng)會(huì)，把學(xué)生和群體是否滿意作為檢查活動(dòng)效果的根本標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，評選、表彰出我?！拔拿鞫Y儀之星”，并及時(shí)上報(bào)信息。要迅速啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)熱潮，形成聲勢和影響。五、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)工作。做好家庭、社會(huì)宣傳工作。組織開展“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格小公民”活動(dòng)。各班張貼《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，并逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)內(nèi)容要求，達(dá)到熟練運(yùn)用的目的（年級、班級制定出學(xué)習(xí)細(xì)則）。展示禮儀。學(xué)習(xí)禮儀。第一篇：中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案 2大昌汗學(xué)校中小學(xué)學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，決定在我校深入開展“文明禮儀伴我行 爭當(dāng)合格小公民”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如此實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以構(gòu)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，以不斷提高師生文明素質(zhì)為基本任務(wù)，以“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格校公民”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以踐行文明禮儀、遵守《規(guī)范》、《守則》、愛心奉獻(xiàn)社會(huì)為突破口，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、傳統(tǒng)美德教育緊密的結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范，使學(xué)校成為文明窗口，使學(xué)生成為文明禮儀先鋒隊(duì)。我校會(huì)通過各種途徑來學(xué)習(xí)文明禮儀的教育內(nèi)容，比如在廣播站開設(shè)中國禮儀知識(shí)，或者通過主題班會(huì)、學(xué)生會(huì)、知識(shí)競賽、校園宣傳欄等來進(jìn)行普及于禮儀有關(guān)的知識(shí)。通過開展全校大規(guī)模的禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展現(xiàn)師生活動(dòng)中的階段性成果。出一期以文明禮儀為主題的黑板報(bào)。以《中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》為基本內(nèi)容，宣傳欄、繪畫展、征文演講、社會(huì)實(shí)踐等為載體，廣泛開展豐富多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過致家長信、舉辦家長會(huì)等形式和社會(huì)宣傳文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)其文明意識(shí)。我校會(huì)切實(shí)把“文明禮儀教育活動(dòng)”作為今年德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，作為全面提升教職工、學(xué)生、家長文明素質(zhì)的重要舉措，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行部署，制定具體措施，明確職責(zé)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)要加強(qiáng)教師的師德教育與管理，引導(dǎo)教師為人師表，率先垂范，以良好的文明習(xí)慣和人格魅力影響學(xué)生；充分發(fā)揮家庭教育的作用，主動(dòng)爭取家長的支持，充分利用家訪、家長會(huì)、學(xué)校向家長宣傳《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理與監(jiān)督，共同做好學(xué)生工作。加強(qiáng)督查，認(rèn)真做好信息報(bào)送工作。二、活動(dòng)目標(biāo)：提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《東施古中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。（三）堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，遵循“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動(dòng)。（五）堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。各班級積極行動(dòng)，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好相關(guān)記錄，及時(shí)上交各種材料。10周第二階段：檢查落實(shí)開展以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會(huì)，學(xué)守則、學(xué)規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生共同制定班級文明公約。1314周開展班級衛(wèi)生評比活動(dòng)1516周第三階段：評比表彰1718周對文明禮儀教育做得最好的班級授予“文明禮儀班級”榮譽(yù)稱號，并授予“文明禮儀示范班級”的班牌對文明禮儀習(xí)慣最好的學(xué)生授予“文明禮儀學(xué)生”榮譽(yù)稱號，并發(fā)放獎(jiǎng)狀，和“文明之星”胸章。④碰見領(lǐng)導(dǎo)、老師及其他來我校的人員，不問好。隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。：①遲到、早退、曠課；上課說話。文明禮儀教育具體內(nèi)容加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。一個(gè)人懂你，就是時(shí)時(shí)關(guān)心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想著你。懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。懂，是世界上最溫情的語言。因?yàn)槎?，所以心相同；因?yàn)槎?，所以才心疼；因?yàn)槎?，所以才感?dòng)！懂你，是一種深深的理解；懂你，是一種默默的喜歡；懂你，是一種暖暖的陪伴。第三篇：中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案范文武安十中文明班級教育活動(dòng)實(shí) 施 方 案為了加強(qiáng)和創(chuàng)新未成人思想道德教育工作，提升學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的基本能力和素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，讓文明奠基美好的人生，成就生命的精彩。通過文明禮儀教育，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為全社會(huì)文明禮儀的示范者，為營造和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造文明衛(wèi)生校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，提升全民整體素質(zhì)做出積極貢獻(xiàn)。讓師生全員全程廣泛參與省級文明縣城創(chuàng)建和五創(chuàng)提質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，在參與體驗(yàn)中成為社會(huì)文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。以學(xué)校為單位舉行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過多形式、多渠道的文明禮儀教育宣傳，讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)文明禮儀教育在教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人中的重要作用，切實(shí)增強(qiáng)師生文明禮儀意識(shí)，努力提升師生文明禮儀素養(yǎng)。開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭做文明學(xué)生”文明禮儀班會(huì)。在文明養(yǎng)成教育的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、求內(nèi)化的原則，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要通過開展志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。開展文明禮儀知識(shí)競賽，舉行“文明禮儀之星”、“文明班級”、“示范辦公室”、“溫馨寢室”、“文明學(xué)校”評選活動(dòng)，總結(jié)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，制作“文明禮儀”活動(dòng)專題展板。中午用餐排隊(duì)打飯菜。(3)使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。(7)對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。（三）遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進(jìn)校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋