【正文】 儀教育活動征文。（周班會課）根據(jù)年級特點和實際，開展“文明禮儀伴我行”踐行活動。成立學(xué)生檢查小分隊，檢查“坐立行”課前一分鐘禮儀訓(xùn)練。具體活動內(nèi)容如下：舉行一次校園禮儀知識競賽活動。（每月2次）各班張貼《文明禮儀規(guī)范》，并逐條進行學(xué)習(xí)，了解各項內(nèi)容要求，達到熟練運用的目的（班級制定出學(xué)習(xí)細則）。充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、懸掛條幅等載體，開展一次文明禮儀知識普及大宣傳，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。(3)少先隊大隊輔導(dǎo)員熊嬌作國旗下的講話“文明禮儀從尊師 開始”。（4）開展“文明禮儀，從我做起”主題班隊會。（3月份）通過儀式，組織師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，動員全體學(xué)生積極行動起來，人人自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，以此推動文明禮儀宣傳教育實踐活動全面、深入地開展，確實改進和加強學(xué)校的德育工作。第一階段：加強領(lǐng)導(dǎo)，組織宣傳，營造氛圍。勤學(xué)好問，熱愛勞動，這是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類發(fā)展的基本前提。再進一步，就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史、人文、風(fēng)俗和日新月異的發(fā)展面貌，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛與關(guān)心，并在學(xué)生們的心中埋下一顆將來要為建設(shè)家鄉(xiāng)流汗、出力的理想的種子。因此，在教育中，我們應(yīng)堅持低起點、重實際的做法。在家孝敬父母、孝敬長輩，在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)。雖然每個學(xué)生的行為動作都不一樣，但是規(guī)范的“坐、立、行、說”姿勢卻形象地展現(xiàn)著一個人的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。二、工作思路禮儀教育活動的開展主要圍繞個人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分內(nèi)容，做到五個結(jié)合：禮儀教育與校本課程相結(jié)合，與養(yǎng)成教育活動相結(jié)合，與校園文化相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合、與優(yōu)秀學(xué)生評價相結(jié)合。第一篇：文明禮儀教育實施方案賢臺鄉(xiāng)西莊小學(xué)文明禮儀教育實施方案為更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，發(fā)揮本校特色，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。通過主題宣傳教育和“扮演一個角色、獲得一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)”體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高青少年德育素質(zhì)，切實提高德育工作的實效。（二）從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。孝敬父母、尊敬老師又是一個小學(xué)生最起碼的道德禮儀要求，應(yīng)當從很具體的見到老師、父母主動打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣，這是社會文明交往的重要根基。首先，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的人。這些都是愛國的具體表現(xiàn)，也是小學(xué)生所能接受和體會的。小學(xué)生從踏入校門的第一天起，就應(yīng)該讓他們深深地懂得，人的進步與發(fā)展靠的是勤學(xué)好問、熱愛勞動。成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明禮儀教育作為學(xué)校德育和創(chuàng)建文明校園、和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當、管理到位。具體活動內(nèi)容如下：（1）組織全校師生舉行隆重而莊嚴的升旗儀式?；顒映绦?。(4)宣誓儀式。第二階段：精心策劃，組織學(xué)習(xí)，抓好奠基進一步整理規(guī)范學(xué)校文明禮儀教育校本教材，并利用校本課展開系統(tǒng)教學(xué)。第三階段：開辟途徑，體驗禮儀，踐行文明。進行一次“文明禮儀手抄報”大匯展。（“坐”的訓(xùn)練主要在室內(nèi)進行，“立、行”訓(xùn)練主要在體育等室外和上課前進行。（1）各年級力求創(chuàng)新活動形式，將文明禮儀知識的掌握運用寓于喜聞樂見的趣味活動之中，如講故事比賽、做游戲、知識競賽、陽光體育運動、文藝演出、辯論會等形式，充分激發(fā)學(xué)生參與的積極性、主動性。第四階段：豐收展望，總結(jié)表彰，激勵促進。并與年終績效掛鉤。組長：王東輝副組長：連懿德盧新穎成員：各年級班主任學(xué)校把文明禮儀普及活動列入學(xué)校德育重點工作，強化檢查措施，把文明禮儀教育活動貫徹落實到日常教育教學(xué)中。充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用，堅持文明禮儀日查日報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，以加強文明禮儀教育，構(gòu)建文明和諧校園為目標，以普及禮儀知識，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范為內(nèi)容，堅持知行統(tǒng)一，宣教與實踐相結(jié)合的原則，通過開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。詳見《第二中學(xué)學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》五、活動安排：（一）宣傳動員開展“八禮四儀”宣傳活動。（學(xué)校對答題優(yōu)勝者給予表彰）(四)“我是最美禮儀使者“活動號召廣大學(xué)生爭當“我是最美禮儀使者”，積極倡導(dǎo)學(xué)生自己在家、在社區(qū)開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解“八禮” 的主要內(nèi)容以及禮儀的重要性，從生活細節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，爭做最美禮儀使者。希望各年級組、班主任認真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機，引導(dǎo)和教育學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一名有禮貌的中學(xué)生。各年級、各班級要加大活動宣傳力度，抓好班內(nèi)宣傳，不留盲點，確保每一位學(xué)生都能知曉活動、參與活動。中學(xué)生是祖國的未來，是 21 世紀國家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎(chǔ)教育 的重點工作之一。培養(yǎng)禮儀與日常行為習(xí)慣相結(jié)合的意識：使學(xué)生知道禮儀對于一個人生活的重要 意義，一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的人。三、課題實施的主要內(nèi)容 通過“細化目標、突出重點、實踐體驗、循序漸進、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。以“文明禮儀”的標準為主要內(nèi)容，利用晨間活動、班隊活動、國旗下講話等渠道對學(xué)生加強行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，并以新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》進一步的查漏補缺。邀請有關(guān)人士到學(xué)校開展文明禮儀教育講座，全面推進學(xué)校文明禮儀普及