蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識＞＜和＝1-wenkub
2022-12-22 10:41:26 本頁面
【正文】 難點(diǎn)： 正確運(yùn)用“＞” “＜”表示兩數(shù)的關(guān)系。 2. 在比較的過程中滲透一一對應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。 3. 使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識 ， 發(fā)展解決問題的策略。 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 學(xué) 策 略 一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。 指名匯報(bào)。 方案一：小白兔（ 4） — 小猴（ 4） 【版塊一】 1． 在一片大森林里住著小白兔、小猴、小松鼠、小熊等許多小動(dòng)物。 （ 2） 引導(dǎo)學(xué)生擺“同樣多”。 出示 5○ 5，讓學(xué)生填空并讀一讀。 （ 3）指導(dǎo)書寫“＞ 、 ＜”。 出示： 教師歸納原因：小白兔（ 4） — 小猴（ 4）這種方案最公平，它們都是 4只，一 樣多?！?=”叫做等號，表示兩邊的數(shù)同樣多，讀作“等于”。 指導(dǎo)認(rèn)識、書寫“＞”：開口朝左，尖尖朝右，左邊數(shù)大，右邊數(shù)小。 【版塊三】 1. 要求先在○里填上“＞”
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