【總結(jié)】公頃的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容第81~82頁的例1、“試一試”“練一練”,練習(xí)十四第1~4題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):知道常用的土地面積單位公頃,通過實(shí)際觀察和推算,體會1公頃的實(shí)際大小,會進(jìn)行簡單的單位換算。:經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系
2024-12-11 10:30
【總結(jié)】回顧與整理教學(xué)內(nèi)容第114~115頁回顧與整理,完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1~3題教學(xué)目標(biāo)1.能正確地進(jìn)行復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖之間的轉(zhuǎn)換,能通過觀察和分析作出簡單的判斷。2.在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在日常生活中的應(yīng)用,感受統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系,激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)的積極性。3.形成保護(hù)環(huán)境的思想和意識。教學(xué)重難
2024-12-13 19:12
【總結(jié)】西林縣一?。毫_彩芳制作,彩燈,紅旗分別是按什么規(guī)律擺放的?:左起第15盆是什么顏色的花?說說你是怎么想的?討論思考:試一試:2.你知道左起第21面,23面彩旗分別是什么顏色嗎?能說說你的想法嗎?17盞彩燈是什么顏色嗎?第18盞彩燈呢?請你猜猜我是誰?第二十個(gè)是
2024-11-24 14:27
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊找規(guī)律固城小學(xué)張達(dá)福圖中擺放著幾組物體?它們是按怎樣的規(guī)律排列的?把你的想法和同桌說一說照這樣擺下去,左起第17盆是什么顏色的花?照上面那樣排下去,從左邊起第20盞彩燈是什么顏色?第21盞彩燈呢??模仿老師剛才那樣,同桌兩人,一人提問,一人
2024-12-13 12:12
【總結(jié)】面積是多少教學(xué)內(nèi)容第九冊教科書第10-11頁共幾課時(shí)1課型活動課第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式,初步建立圖形的等積變形思想。:讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化、估計(jì)等解決問題的策略,為平行四邊形等圖形的教學(xué)及計(jì)算作比較充分的知識準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。:經(jīng)歷動手實(shí)踐
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容第86~87頁例1、“試一試”以及相應(yīng)的練習(xí)。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能正確計(jì)算相應(yīng)的式題。:引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參加教學(xué)活動,經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過程,培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力,并能
2024-12-12 21:20
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容第1—3頁例1、例2以及相應(yīng)的試一試、練一練,練習(xí)一第1—6題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):在熟悉的生活情景中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀寫正負(fù)數(shù)。:在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學(xué)化和符號化的探究
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)廣角,教材第134、135頁的例2、做一做及136頁的2-6題。教學(xué)目標(biāo)::學(xué)習(xí)找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法:檢測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價(jià)值觀:活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡單問題,
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】通分第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通分(二)教材第94頁的內(nèi)容及第95、96頁練習(xí)十八的第2一10題。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。:滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。三、重點(diǎn)難
2024-12-13 00:39
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容教科書第5—6頁,例3、例4,“做一做”,練習(xí)一第3—6題。教學(xué)目標(biāo):通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),明確旋轉(zhuǎn)的含義。:探索旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。、態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形
【總結(jié)】角的度量(2)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容《角的度量2》第20~21頁共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、在實(shí)際的測量過程中逐步學(xué)會正確度量各種不同位置的角,逐步提高測量角的技能。2、在聯(lián)系生活情景和平面圖形量角的
2024-12-12 21:15
【總結(jié)】約分教學(xué)內(nèi)容:教材第84頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::通過教學(xué),使學(xué)生理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義,進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的認(rèn)識。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):歸納、概括出最簡分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)準(zhǔn)備:教材第84頁主題圖。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(1)提問:你能很快找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)嗎?
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】課題:比的意義學(xué)習(xí)內(nèi)容:p68-p70例1、例2及相應(yīng)的練一練,練習(xí)十三第1-5題學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解比的意義,學(xué)會比的讀寫法,認(rèn)識比的前項(xiàng)、比號和后項(xiàng)。2.掌握求比值的方法,會正確求比值3.弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,明白比的后項(xiàng)不能是零的道理,同時(shí)懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學(xué)習(xí)重點(diǎn):比的意義和求比的方法。學(xué)
2024-12-11 10:16
【總結(jié)】角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識線段,認(rèn)識射線和直線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.認(rèn)識角和角的表示方法,知道角的各部分名稱,明確角的大小及直接比較大小的方法。3.理解射線和角的關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和初步的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識線段、
2024-12-13 11:49
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性例4教學(xué)內(nèi)容:4、例5及練習(xí)二十三。教學(xué)目的:1、了解中位數(shù)學(xué)習(xí)的必要性。2、知道中位數(shù)的含義,特別是其統(tǒng)計(jì)意義。3、區(qū)分中位數(shù)與平均數(shù)各自的特點(diǎn)和適用范圍。4、通過對中位數(shù)的學(xué)習(xí),體會中為數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的作用。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過程:
2024-12-13 00:42