無(wú)處不在的身邊科學(xué)讀后感-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 粗，一直沒(méi)長(zhǎng)粗。這時(shí)，我想起了《身邊科學(xué)365問(wèn)》這本書。一見此狀，我連忙到水里也舀一桶水，準(zhǔn)備給花澆水。金華人十分愛養(yǎng)花，我家也不例外。第三篇：《身邊的科學(xué)》讀后感《身邊的科學(xué)》讀后感《身邊的科學(xué)》讀后感1記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是知識(shí)的源泉。只用把石頭磨成粉，再加幾道工序，就成了本子。仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)腦，這是科學(xué)們的特點(diǎn)。在這演講課上，陳教授繪聲繪色地通過(guò)一張張圖片向我們講述著當(dāng)今社會(huì)的科技的發(fā)展，把我們帶到科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)的前進(jìn)步伐當(dāng)中。她們用童話一樣的語(yǔ)言和生動(dòng)的漫畫圖等表現(xiàn)形式講述科學(xué)知識(shí)，讓大家更輕松有趣的學(xué)習(xí)這些科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后，她們一起在京畿道日山的工作室進(jìn)行寫作。有些知識(shí)在課堂上也許只提到一兩句，但是在這套書中，會(huì)將前前后后的故事，通通介紹給大家，讓大家學(xué)到更多身邊的科學(xué)知識(shí)。第一篇：《無(wú)處不在的身邊科學(xué)》讀后感《無(wú)處不在的身邊科學(xué)》讀后感新希望民辦小學(xué)六（1）劉瑞敏學(xué)習(xí)科學(xué)是一件非常有趣的事情！我們的科學(xué)書，不應(yīng)該像沙子一樣無(wú)味、向墻壁一樣堅(jiān)硬！科學(xué)有著漫長(zhǎng)的歷史，即使是再簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，也有很多人為了尋找正確答案不停的思考、試驗(yàn)，經(jīng)歷著失敗的沮喪和成功的喜悅。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，如果忽略了這些有趣的故事，只是簡(jiǎn)單的追求科學(xué)結(jié)果，記憶生硬的共識(shí)和理論，就沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的樂(lè)趣可言，更不能算真正的掌握了科學(xué)知識(shí)。這本有趣的科學(xué)書是兩位漂亮的女士完成的，她們倆是韓國(guó)女作家。她們?cè)黄鸪霭孢^(guò)很多以科學(xué)為主題的圖書，曾獲得第六屆韓國(guó)“changbi”優(yōu)秀兒童圖書大獎(jiǎng)。人們有無(wú)窮的好奇心，即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的、發(fā)生在身邊的科學(xué)現(xiàn)象，也會(huì)用心去觀察，大膽提問(wèn)并反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終得出真確答案的孩子，長(zhǎng)大后就能很好利用科學(xué)知識(shí)造福于人類。一堂演講課很快地就過(guò)去了。我認(rèn)為大膽想象對(duì)我們的科學(xué)研究起到了很大的作用，像移動(dòng)的大廈，讓我覺(jué)得不可思議，同時(shí)，也為科學(xué)家們的大膽想象而連聲贊嘆?？茖W(xué)真是無(wú)處不在??！科學(xué)技術(shù)能保衛(wèi)祖國(guó)，也能加快一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。是啊，一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。家里養(yǎng)了好幾盆，爸爸十分愛護(hù)它們，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水給花澆水。正在這時(shí)，爸爸看見了，趕忙說(shuō)：“快別澆水，現(xiàn)在不能澆。打來(lái)書后，我仔細(xì)翻看，終于尋到了答案：原來(lái)，中午氣溫較高，這時(shí)植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。這是怎么回事呢？我問(wèn)表哥，表哥說(shuō)：“不可能，肯定長(zhǎng)粗過(guò)的?！蔽衣犃撕螅睦镎媸菢?lè)滋滋的。這本書是由日本的小石新八所著，荒賀賢二繪圖，中國(guó)的張羽佳譯，內(nèi)容是從我們身邊的`常用物品以及食品入手，用可愛的插圖和實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的照片，講述各種原材料是如何變成我們都熟悉的物品，從小小的鉛筆、膠水、白熾燈到大大的車道橋梁都有關(guān)于原材料的制造工序與故事。這些小人們雖然不足一顆青菜長(zhǎng)，可是他們會(huì)磨刀、吃飯、切菜和許多事情，多么的可愛！讓人在不知
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