【正文】 理中的一些焦點(diǎn)問題和制約初中階段改革的瓶頸問題，全面提升初中階段的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。（4）開展示范性幼兒園的創(chuàng)建評(píng)估活動(dòng)，并發(fā)揮它們的示范輻射作用。構(gòu)建規(guī)范的學(xué)前教育體系。（1）繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒教育發(fā)展綱要》。（5）積極探索03歲嬰幼兒的早期教育。（4）開展特色化學(xué)校的創(chuàng)建和認(rèn)定工作。繼續(xù)完善重點(diǎn)中學(xué)辯論賽、高中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等制度，進(jìn)一步開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，加大對(duì)薄弱高中的扶持力度，增強(qiáng)全市高中教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力。增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性繼續(xù)深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共浙江省委教育工委浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)道德教育的意見》，進(jìn)一步提高對(duì)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，學(xué)科德育、班集體建設(shè)、校園文化建設(shè)、全員德育、德育骨干隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育基礎(chǔ)工作和基礎(chǔ)道德教育。結(jié)合新課程改革，研究、制定科學(xué)的學(xué)生德育教育評(píng)價(jià)體系，形成良性的學(xué)校德育工作評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)。認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作有關(guān)文件精神，積極開展安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。進(jìn)一步在教師中強(qiáng)化普通話培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師的持普通話等級(jí)證書上崗工作。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，及時(shí)做好對(duì)流動(dòng)人口子女就學(xué)情況的調(diào)查工作，將進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)仄占熬拍炅x務(wù)教育工作范疇，指導(dǎo)和督促中小學(xué)認(rèn)真做好接收就學(xué)和教育教學(xué)工作。創(chuàng)建10—12所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，建設(shè)30所左右義務(wù)教育階段現(xiàn)代化學(xué)校，培育23所四星級(jí)高中創(chuàng)建校。精心實(shí)施xx素質(zhì)教育“5+ 2”工程，突出學(xué)校特色文化建設(shè)。三、重點(diǎn)工作（一）牽頭推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)。“5+2”工程。以省高中課程基地建設(shè)工程、薄弱初中提升工程、小學(xué)特色文化建設(shè)工程、特殊教育發(fā)展工程和市學(xué)前教育游戲課程基地工程為抓手，切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園課程基地建設(shè)的督促、指導(dǎo)工作。“減負(fù)令”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。評(píng)選表彰全市共同體建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。活動(dòng)按照“講述追問”的方式進(jìn)行。突出重點(diǎn)，修訂全市普通高中考核方案，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向功能。指導(dǎo)xx二中、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)、靖江斜橋中學(xué)、興化戴南高中等學(xué)校制定四星高中創(chuàng)建方案，指導(dǎo)泰興五高等學(xué)校制定三星高中創(chuàng)建方案，督促2015年接受省教育評(píng)估院復(fù)評(píng)估的11所高中及早做好迎接復(fù)評(píng)估準(zhǔn)備。（五）推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。進(jìn)一步提高保教水平。建好3個(gè)以上特教資源教室。認(rèn)真分析考核情況，采取相應(yīng)培訓(xùn)提升對(duì)策。建立常態(tài)工作規(guī)范化、重點(diǎn)工作時(shí)序化、專題工作項(xiàng)目化工作機(jī)制。⒈學(xué)以明理，樹立科學(xué)發(fā)展觀。按照全黨、全社會(huì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，更加主動(dòng)地促進(jìn)教育更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，推動(dòng)教育與科學(xué)創(chuàng)新同經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步的緊密結(jié)合。通過開展“黨員比先進(jìn)、黨員帶群眾”活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)推向深入。㈡緊緊扣住發(fā)展目標(biāo)，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。合格學(xué)校的建設(shè)，主要實(shí)施“六有”工程和“校校通”工程。為推動(dòng)此項(xiàng)工作，2009年春季，將開展校園綠化、美化工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。不斷豐富網(wǎng)上各級(jí)各類教育資源，增強(qiáng)資源共享的實(shí)效性，使更多的教師能在課堂上使用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教學(xué)。新創(chuàng)建的省示范性幼兒園、省實(shí)小、省示范初中要參與到幫扶行列中來，確定幫扶對(duì)象，了解被幫扶學(xué)校情況，有針對(duì)性地制定幫扶方案，啟動(dòng)幫扶工程。⒋以規(guī)范為重點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)前教育完整體系。進(jìn)一步確立育人為本、德育為先的觀念，完善中小學(xué)德育課程體系，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道、主陣地作用。大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育和合作教育，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)，構(gòu)建校園平等合作的和諧的人際關(guān)系。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)國(guó)防教育，推動(dòng)學(xué)生軍訓(xùn)工作的規(guī)范化建設(shè)。⒊深化課程改革，推進(jìn)教育科研。加強(qiáng)新課程實(shí)施的管理與評(píng)估，召開課題管理經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，舉辦“校本課程的科學(xué)化開展”等專題的專家講座。⒉放大內(nèi)涵，強(qiáng)化軟件建設(shè)。繼續(xù)以豐富學(xué)校內(nèi)涵、提高辦學(xué)品位為抓手，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校數(shù)量。深入開展“愛生行動(dòng)”，在全縣中小學(xué)中開展《愛生一例》征文活動(dòng)，交流愛生經(jīng)驗(yàn)。高度重視和切實(shí)解決好農(nóng)村“留守子女”教育問題，以實(shí)際行動(dòng)樹立好學(xué)校良好的人文形象。在此項(xiàng)工作上要突出四個(gè)重點(diǎn)：一是要抓好課堂教學(xué)的主陣地，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。⒉加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷優(yōu)化管理模式。應(yīng)用寫作參考開展安全教育，提高安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。⒌加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體水平。做好教師資格認(rèn)定工作，嚴(yán)把教師入口關(guān)，采用引進(jìn)、招聘、選調(diào)、分配等辦法，解決初高中教師緊缺的問題，緩解辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大與教師數(shù)量不足之間的矛盾。()第五篇：“教育局計(jì)劃”教育工作計(jì)劃一、2008年教育局工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以教育均衡化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，健全政策，完善規(guī)劃，加大投入，創(chuàng)新突破，著力實(shí)現(xiàn)教育思想觀念、機(jī)制體制、辦學(xué)條件、方法手段四個(gè)轉(zhuǎn)變，普及十五年教育，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。全市初中升高中段的比例力爭(zhēng)達(dá)到95%以上，普高與職高的比例保持在1：2普高證書會(huì)考(包括考試科和考查科)%，普通(范文來源:)高校本科上線率、重點(diǎn)線上線率均比上年提高35個(gè)百分點(diǎn),高等教育毛入學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到28%以上；職高高一、高二年級(jí)的語(yǔ)數(shù)會(huì)考合格率達(dá)到94%,職高畢業(yè)生技術(shù)等級(jí)考核合格率達(dá)到94%，各類專業(yè)競(jìng)賽保持