新人教版第12冊語文作文教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2022-12-22 10:23:08 本頁面
【正文】 是自己對過程的指導(dǎo)。學(xué)生參與口語交際的熱情不高。 在課外閱讀方面，閱讀量大部分能達(dá)到，喜歡閱讀童話、故事類、文學(xué)類、漫畫類書籍，對古今中外的名著則涉獵不多；女生對科普類文章不如男生 感興趣；且能主動(dòng)積累的學(xué)生大約只占半數(shù)。作為高段學(xué) 生，他們的獨(dú)立識字能力較好，所欠缺的是不喜歡主動(dòng)利用字典來幫助識字、閱讀（所以上課盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們利用字典。但雙差生數(shù)量兩者相差不大。六年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本班現(xiàn)有 52 名學(xué)生，其中男生 32 人，女生 20 人。這跟他們的課堂學(xué)習(xí)效率差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良有關(guān)。）、據(jù)詞定義能力、書寫習(xí)慣、錯(cuò)別字多。 寫作。傾聽和評價(jià)的能力較之以前，有所提高。 二、教材內(nèi)容分析 教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。每組教材由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。 本冊要求會(huì)寫 80 個(gè)字。 第六組“綜合性學(xué)習(xí)”采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。 能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的 美感。 在閱讀中不斷積累語言，增強(qiáng)語感。背誦優(yōu)秀詩文 10 篇（段）。 （三）習(xí)作 懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。 能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。 樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法；抓住重點(diǎn)句段，加深理解；主動(dòng)積累語言，運(yùn)用語言；習(xí)作感情真實(shí)，詳略得當(dāng)。 重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使優(yōu)秀生能脫穎而出，后進(jìn)生也有不同程度的提高。在結(jié)合課文的學(xué)習(xí)過程中，還安排了 6 次小練筆。 講評中要重視修改，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真修改習(xí)作的習(xí)慣。 ②教給學(xué)生“行萬里路，讀萬卷書”對于習(xí)作的作用。 ⑥規(guī)范訓(xùn)練學(xué)生習(xí)作時(shí)的內(nèi)容，力求有創(chuàng)意，表達(dá)真情實(shí)感。 （第十六周）
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