新人教版第12冊語文作文教學計劃-文庫吧
2025-11-07 10:23 本頁面
【正文】 “交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排。 本冊要求會寫 80 個字。教材后附 生字表。還在每組課文之后安排了“詞語盤點”欄目。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求識記，不要求書寫。 第六組“綜合性學習”采用的是任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。 三、教學目標 （一）識字與寫字 有較強的獨立識字能力。會寫 80 個字，累計會寫 2500 個，會認 3000個。 硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。 能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的 美感。 （二）閱讀 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300 字，養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣，并能從中捕捉信息。 能借助工具書、聯(lián)系上下文，理解課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會其表達效果。 在閱讀中不斷積累語言，增強語感。 在閱讀中，進一步學會把握課文主要內(nèi)容（尤其是概括能力），了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味 作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文 10 篇（段）。 擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于 25 萬字。 學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。 受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。 （三）習作 懂得寫作是為了自我表達和與人交流。 養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。 能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。詳略得當。 能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。 能修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句 通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。 40 分鐘能完成不少于 400 字的習作。 （四）口語實際 與人交流能尊重、理解對方。 樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。 表達要有條理，語氣、語調(diào)適當。 （五）綜合性學
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