【總結】分數乘法教學內容:國標蘇教版六年級上冊第三單元復習課教學目標::掌握分數的意義和計算法則,能比較熟練的計算分數的乘法,感受分數的實際價值。:引導學生自主地整理與復習,培養(yǎng)學生良好的學習方法,提高學生的學習能力。:培養(yǎng)認真書寫、檢查的習慣,體驗成功的喜悅,增強學好數學的信心。教學重點:理清本單元的知識脈絡,有針對性地查漏補缺。
2024-12-12 21:18
【總結】《整理與練習(3)》課時教學計劃施教時期2021年9月日教學內容第35頁的“探索與實踐”和“評價與反思”共幾課時3課型新授第幾課時3教學目標1、通過選擇橡皮泥和給定長度的小棒做長方體和正方體框架,在實際操作中再次感受長方體和正方體頂點和棱的特征。進一步培養(yǎng)
2024-12-13 19:10
【總結】分數乘法教學目標:1.知識目標:使學生通過自主探索,了解分數與整數相乘的意義。2.能力目標:知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,初步理解并掌握分數與整數相乘的計算方法。3.情感目標:使學生進一步增強運用已有知識和經驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習的樂趣。教學重點:掌握分數與整數相乘的計算方
2024-12-11 10:17
【總結】分數連乘教學目標1.使學生經歷連續(xù)求一個數的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程,理解其數量關系,學會解答這樣的實際問題,掌握分數連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學生收集、選擇和加工信息的能力,發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。3.讓學生進一步體會數學與生活的密切聯(lián)系,增強數學應用意識,進一步激發(fā)學習數學的興趣,增
2024-12-12 19:25
【總結】分數乘法教學目標:1.知識目標:使學生進一步掌握分數乘法的計算方法,能正確解決分數連乘的簡單實際問題,拓展分數乘法意義的理解。2.能力目標:使學生經歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。3.情感目標:感受數學知識和方法的應用價值。教學重點:能正確計算分數連乘的計算。教學難點:能用分
【總結】《整理與練習(2)》課時教學計劃教學內容第34頁中“練習與應用”的第4~7題共幾課時3課型練習第幾課時2教學目標1、引導學生聯(lián)系生活實際,在具體情境中進一步體會長方體、正方體的底面積、體積和表面積的聯(lián)系和區(qū)別,進一步熟練掌握長方體、
2024-12-12 19:24
【總結】分數連乘教材內容簡析:本課學習47頁的例6,完成隨后的練一練和練習九的6—9題。本課的內容就是引導自己掌握計算分數連乘的方法學習目的要求:基礎性目標:學會計算分數的連乘,知道分數連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標:培養(yǎng)自己應用知識的能力和計算能力,提高分數乘法計算的熟練程度。學習重點難點:分數連
【總結】“分數與整數相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內容教科書第38、39頁的例1,練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據學生現有基礎,讓學生經歷探究、分析與掌握分數與整數相乘的計算方法。2、在引導學生分析分數乘整數的計算中探究
2024-12-13 19:11
【總結】課題:比的意義教材類型:蘇教版所屬學科:數學第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/10/25瀏覽人數:1教案內容:教學內容:p68-p70例1、例2及相應的練一練,練習十三第1-5題教學目標:1.使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。
2024-12-11 10:15
【總結】《整理與練習(1)》課時教學計劃施教日期:年月日教學內容書本第33頁中的“回顧與整理”“練習與應用”的1~3。共幾課時3課型練習第幾課時1教學目標1、組織學生以小組討論的方式,梳理本單元的主要知識點,進一步完善有關長方體和正方體的認知結構,發(fā)展學生的數學思
【總結】分數乘法教學目標:1.知識目標:使學生理解并掌握分數與分數相乘的計算方法,形成對分數相對完整的認識。2.能力目標:使學生經歷探索分數與分數相乘計算方法的過程,進行分析、比較、概括等活動,進一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。3.情感目標:使學生通過學習進一步體會數學知識間的內在聯(lián)系,感受數學知識和方法的應用價值。教學重點
【總結】小手藝展示――分數乘法一、單元教材分析本單元是在學生掌握了整數乘法、分數的意義和性質、分數加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的,是學習分數除法、比、分數四則混合運算及百分數知識的重要基礎。因此,教學時要注重從學生已有的認知基礎和生活經驗出發(fā),引導學生在解決具體問題的情境中,理解一個數和分數相乘的意義,掌握一個數和分數相乘
2025-08-11 10:36
【總結】廣漢市廣興小學數學 (六年級上冊) 教者:張建國 2012年下六年級數學上冊教學計劃 一、班級學生情況分析 六年級1班現有學生68人。從新課程的角度來講,班級人數比較多,大部分學生都是自己從4年級開始帶過來的,所以對學生的情況了解比較充足,大部分學生對數學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經驗出發(fā)獲取知識,抽象
2025-05-11 23:48
【總結】人教版六年級上冊數學教案文案 2021人教版六年級上冊數學教案文案1 本節(jié)教材共安排了四個例題。例1、例2教學百分數和小數的互化,例3、例4教學百分數和分數的互化。 。 編...
2024-12-06 03:54
【總結】蘇教版六年級下冊數學教案全冊 一、情況分析 本班共有61名學生,從上學期學習情況來看,由于本班兩極分化較大,有個別學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,如等同學成績...
2025-04-05 01:41