【正文】 看，撿一撿，整一整。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。我一直認(rèn)為班主任對(duì)孩子的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，每次，孩子犯了錯(cuò)誤，我發(fā)完脾氣后，就會(huì)反思，會(huì)想到我看到的一首詩(shī)《牽一只蝸牛散步》，我會(huì)換位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他們一樣？我覺(jué)得我也會(huì)一樣，但是面對(duì)孩子，我不知道該怎么辦。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也在學(xué)習(xí)著課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買的。班主任工作是瑣碎的，而對(duì)于新接手班主任這個(gè)工作的我來(lái)說(shuō)，班主任工作是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多,不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。知不足然后方能進(jìn)步，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把所有的心思放在學(xué)生身上，力爭(zhēng)在下期總結(jié)出一套適宜于我班的方法，把2012級(jí)2班變得更加讓人滿意，在去年獲得“內(nèi)江市優(yōu)秀班集體”的基礎(chǔ)上再次去實(shí)現(xiàn)新的奇跡。在本期中，我班取得了令人滿意的成績(jī)：有多人次在中國(guó)未成年網(wǎng)站獲獎(jiǎng)和發(fā)表文章；我班在全校的體操比賽中獲得了一等獎(jiǎng)；有3人在全校的征文比賽中獲得了一、二等獎(jiǎng)……總之，通過(guò)我的努力工作，我班在這半年里，有了很大的變化，班風(fēng)更加純正，學(xué)風(fēng)更加濃厚，班委工作更加得力，學(xué)生學(xué)習(xí)更加努力。五、至于學(xué)習(xí)方面，一是班級(jí)建立學(xué)科學(xué)習(xí)小組，科任教師跟蹤調(diào)查，形成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍；二是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的督察力度，大部分學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是各位任課教師悉心教導(dǎo)，同學(xué)間互幫互助。尤其是在期中考試以后，以各種形式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。與此同時(shí)，在課堂提問(wèn)、單元測(cè)試、月考、模擬考試、競(jìng)賽中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。針對(duì)班上的實(shí)際情況，我主要做了以下一些工作：一、我從小處入手，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。第一篇：2011年秋季班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)2011年秋季班主任工作總結(jié)獨(dú)孤曉君迎著刺骨的寒風(fēng)，2011年秋季學(xué)期終于遠(yuǎn)離我們而去。作為初二的學(xué)生，是最容易發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)期。尤其是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于學(xué)習(xí)中。三、積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題。四、完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。因此，整個(gè)班學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高，學(xué)風(fēng)也有了較大的轉(zhuǎn)變，大部分學(xué)生都有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，班級(jí)也形成了較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。更為重要的是班級(jí)的凝聚力也更加強(qiáng)勁，形成了一個(gè)健康、和諧、奮進(jìn)的良好氛圍。2012年1月12日第二篇：秋季期班主任工作總結(jié)秋季期班主任工作總結(jié)時(shí)間真快，在忙碌中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見證者，最大的感受，就是欣喜。首先我要學(xué)會(huì)的是關(guān)心孩子。問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的。這是我要學(xué)習(xí)的地方。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。但是不知道為什么，我們班一直被批評(píng)沒(méi)有規(guī)矩，而且，我的以身作則也似乎沒(méi)有換來(lái)學(xué)生們的積極主動(dòng)，每次進(jìn)教室，依然會(huì)強(qiáng)調(diào)地面衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾的佩戴，桌面的干凈……啰嗦的讓我自己覺(jué)得都快成為老太婆了。學(xué)生的能力往往比我們想象得要強(qiáng)得多，班干部也一樣。與家長(zhǎng)的交流是我最需要學(xué)習(xí)的地方。運(yùn)動(dòng)會(huì)中的拔河比賽是我沒(méi)想到的一個(gè)小插曲，當(dāng)孩子們輸了比賽，面對(duì)規(guī)則的不公平默默地流下了眼淚的時(shí)候，我看到了大家強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 一：本學(xué)期工作（一）加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。而在班上獲得流動(dòng)紅旗的時(shí)候我就會(huì)表?yè)P(yáng)她們讓她們更有信心更有動(dòng)力，力爭(zhēng)做得更好。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早到校晚離校，來(lái)到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。在課堂上的每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗?？傊写倪M(jìn)的地方很多。要在這個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)任班主任的十九班也取得了良好的成績(jī)，全班80人，盡管剛剛來(lái)補(bǔ)習(xí)的時(shí)候思想紀(jì)律自覺(jué)性參差不一，文化成績(jī)參差不一，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合和培養(yǎng)之后，很快就由一個(gè)松散的群體變成了一個(gè)富有凝聚力的、守紀(jì)律的、團(tuán)結(jié)的、向上的班集體，文化成績(jī)有了比較大的進(jìn)步，每一個(gè)月都獲得校風(fēng)積分流動(dòng)紅旗。在促進(jìn)德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)全面提高的工作中，要注重微觀上的細(xì)心落實(shí)，更要注重宏觀上的關(guān)鍵性的把握，思想工作要做到心坎上，所以我的學(xué)生往往是老師在場(chǎng)是一樣自覺(jué)，老師不在場(chǎng)也是一樣自覺(jué)。第三，要善于用教育學(xué)心理學(xué)等理論來(lái)指導(dǎo)工作。第四，