【正文】 最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。在活動期間，學生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。并抓好少先隊的標志——佩戴紅領(lǐng)巾。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。這個學期的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是我將0來管理班級的財富。④ 講文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生在發(fā)本子時有個壞習慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。結(jié)果學生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子。學生良好的習慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心。具體操作如下：（1）抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，我就先到教室里去。我結(jié)合班級實際，建立 “班主任→班干部→學生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級落實。建立嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況，是保障學生良好習慣形成的關(guān)鍵因素。這些方面的內(nèi)容就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的基本要求。學生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。開展班級活動，引導健康發(fā)展。一、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成。第五篇：2012秋季班主任工作總結(jié)2012——2013學第二學期六（2）班班主任工作總結(jié)六（2）：楊秀斌班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。團結(jié)協(xié)作力量才大。比如指導學生周密地統(tǒng)籌安排時間，指導學生根據(jù)個人實際去摸清學習理科、文科的最佳時間段，比如指導學生根據(jù)遺忘曲線描繪的遺忘規(guī)律抓住黃金時間及時進行事半功倍的復習，指導學生根據(jù)自己的實際采用科學的方法去學習。一般我接手教一個班，和每一個學生至少談兩次話，其中一次是，接手后經(jīng)過仔細聽其言，觀其行并進行分析，然后根據(jù)每個人的實際指導其擬訂好學習計劃和指導學習方法；最后一次是臨考前一個月左右的根據(jù)不同的性格特點和成績層面進行心理調(diào)節(jié)和情緒的優(yōu)化。我追求的理念是力求把班主任工作科學化藝術(shù)化。2017年7月5日第四篇：班主任工作總結(jié)2004秋季班主任工作要有細心和愛心俗話說，“小洞不補，大洞難補”“小流不疏，大河堤難堵”做班主任要指導學生學習品德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)的努力方向，要和學生成為朋友，就必須了解學生，從大處著眼，小處著手。但是也存在許多問題，比如1：班級學習氛圍不夠，成績沒有明顯的提高；2：班級的凝聚力還不夠強3：班級學生間偶爾還是有小摩擦小矛盾4：與學生間的溝通不夠，沒能及時了解關(guān)心每一位學生5：與家長的溝通太少6：與科任老師的溝通不夠，沒能及時了解學生各科的成績變化。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。這一學期，我主動與家長通過電話、微信等方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。在他們的努力下，班務工作能正常開展，班風、學風也有很大的改善。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。時常進行班級榮譽感的道德教育，并開展各種活動，增進同學間的情感，比如座談會，親子活動，由學生們各抒己見，策劃，組織。用一句話來描述這一學期：“痛，并快樂著！”第三篇：2017秋季學班主任工作總結(jié)2017年春季學期 六（3）班班主任工作總結(jié) ——姚麗霞本學期我繼續(xù)擔任六年級三班的班主任，我班學生共40人，男22人，女18人，其中新生有1個，雖然已與學生相處一個學期，但是班主任的工作卻依舊不容易，尤其是畢業(yè)班的工作，但我依舊堅信一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深入細致的工作，需要學生的配合，本學期已接近尾聲，回想起來有欣慰，有不舍，有艱辛，但我依舊很負責努力地完成了這項工作。遇到一些學習上的問題或者習慣上的問題我總是對學生教育一番就完事了，卻沒有想到，孩子的成長是要靠老師和家長共同努力才行的。在我因為一些事情耽擱了而沒能及時出現(xiàn)的時候，她們總能讓班級活動有條不紊的進行下去。我在學校的學習，讓我印象最深刻的是一位老師講的無為而治。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一