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蘇教版國標本五年級語文上冊第二單元復習教學演示-wenkub

2022-12-22 10:07:29 本頁面
 

【正文】 ! 綠水說:前進吧,奔向浩瀚的大海 ,顯示少年的胸襟! 學完這課,你想到了那些名言 ? 三、拓展練習: 描寫自然風光的成語: 山清水秀、鳥語花香、花紅柳綠、沃野千里 仿寫詩句: 青山說:攀登吧,飽覽無限的風光,滿懷少年的豪情! 綠水說:前進吧,奔向浩瀚的大海 ,顯示少年的胸襟! (小鳥說):(飛翔吧),(飛向遼闊的天空),(展示少年的才華)! (沃野說):(耕耘吧),(付出辛勤的汗水),(收獲甜蜜的果實)! 學完這課,你想到了那些名言 ? (實踐出真知; 百聞不如一見; 讀萬卷書,行萬里路) 5裝滿昆蟲的衣袋 一、字詞: 同音字:察 查 ; 形近字:紡 放 防 仿 ; 多音字:中 惡 著 背 載 二、課文: 課文記敘了( )國著名昆蟲學家 ( )( 從小就對昆蟲非常入迷的故事),告訴我們 ( ) 課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目? 5裝滿昆蟲的衣袋 一、字詞: 同音字:察 查 ; 形近字:紡 放 防 仿 ; 多音字:中 惡 著 背 載 二、課文: 課文記敘了(法)國著名昆蟲學家 (法布爾)( 從小就對昆蟲非常入迷的故事),告訴我們 ( 從小就應當熱愛大自然,熱愛科學。去吧,去呼吸山水間 (山水間芬芳的空氣) ,去吧,去打開大自然 (打開大自然綠色的課本) 。) 祖國 ( ) 綠色的大門,給孩子們一片( ) 。去吧,去呼吸山水間( ) ,去吧,去打開大自然( ) 。 A,這段話即是文章的 開頭 ,也是文章的 (結尾) ,讓人們感受到 (大自然) 的美好、神奇,召喚著人們去 (答案 : 探索大自然的奧秘) 。 ) 課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目?
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