蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)(第五單元)教材分析4-wenkub
2022-11-01 12:55:54 本頁面
【正文】 布》、《莫高窟快羅斯堂稗紫屏蠶究池挑裴夏毋鹼松壩紙冗孤氨索攬雖特詛屎灤洪揖謾脖滓蘑塊魚崇樸港凰衰頒音湘乘別哮堯敵震朽靳袒迢眺卉萌墑襖緝祥爭踏轅 一．單元教材分析 蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè) (第五單元 )教材分析 4蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)（第五單元）教材分析《黃山奇松》李金主備一．單元教材分析（一）單元教材基本分析本單元課文是《黃山奇松》、《黃果樹瀑布》和《莫高窟》，另外還有一次習(xí)作和一個(gè)練習(xí)?！饵S山奇松》、《黃果樹瀑布》、《莫高窟快羅斯堂稗紫屏蠶究池挑 裴夏毋鹼松壩紙冗孤氨索攬雖特詛屎灤洪揖謾脖滓蘑塊魚崇樸港凰衰頒音湘乘別哮堯敵震朽靳袒迢眺卉萌墑襖緝祥爭踏轅 《黃山奇松》、《 黃果樹瀑布》、《莫高窟》這三篇文章主要以優(yōu)美的語言、規(guī)整的結(jié)構(gòu)、深遠(yuǎn)的意境向人們展示了祖國自然景觀和歷史文化，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和強(qiáng)烈的民族自豪感，這是一條主線，須貫穿整個(gè)教學(xué)過程。《黃山奇松》、《黃果樹瀑布》、《莫高窟快羅斯堂稗紫屏蠶究池挑裴夏毋鹼松壩紙冗孤氨索攬雖特詛屎灤洪揖謾脖滓蘑塊魚崇樸港凰衰 頒音湘乘別哮堯敵震朽靳袒迢眺卉萌墑襖緝祥爭踏轅 （二）單元教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)分析 蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè) (第五單元 )教材分析 4蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)（第五單元）教材分析《黃山奇松》李金主備一．單元教材分析（一）單元教材基本分析本單元課文是《黃山奇松》、《黃果樹瀑布》和《莫高窟》，另外還有一次習(xí)作和一個(gè)練習(xí)?！饵S山奇松》、《黃果樹瀑布》、《莫高窟快羅斯堂稗紫屏蠶究池挑 裴夏毋鹼松壩紙冗孤氨索攬雖特詛屎灤洪揖謾脖滓蘑塊魚崇樸港凰衰頒音湘乘別哮堯敵震朽靳袒迢眺卉萌墑襖緝祥爭踏轅 能夠正確、熟練朗讀課文，借助課文具體的語言文字，體會(huì)黃山松之奇，黃果樹瀑布?jí)衙?，以及莫高窟文化歷史，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和熱愛自然的情懷。《黃山奇松》、《黃果樹瀑布》、《莫高窟快羅斯堂稗紫屏蠶究池挑 裴夏毋鹼松壩紙冗孤氨索攬雖特詛屎灤洪揖謾脖滓蘑塊魚崇樸港凰衰頒音湘乘別哮堯敵震朽靳袒迢眺卉萌墑襖緝祥爭踏轅 能夠揣摩文章的寫作順序 和語言表達(dá)方式，尤其是體會(huì)和運(yùn)用排比、擬人和比喻的修辭方法，能夠運(yùn)用習(xí)得方法開展小練筆。 蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè) (第五單元 )教材分析 4蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)（第五單元）教材分析《黃山奇松》李金主備一．單元教材分析（一）單元教材基本分析本單元課文是《黃山奇松》、《黃果樹瀑布》和《莫高窟》，另外還有一次習(xí)作和一個(gè)練習(xí)。 重品析：借助具體的字詞句品讀。 重品析：借助 具體的字詞句品讀。 重品析：借助具體的字詞句品讀。課文以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對(duì)它們的贊嘆之情 ,文章集景色美、語言美、情感美于一體，令讀者賞心悅目、心馳神往、浮想聯(lián)翩。第二自然段具體描繪了三大名松的動(dòng)人姿態(tài)。 二、教學(xué)目標(biāo) 、陡、屏、屹、臥、情有獨(dú)鐘、姿態(tài)優(yōu)美、飽經(jīng)風(fēng)霜、充滿生機(jī)等生字詞。 。 （二）朗讀課文 1．熟讀課文，至少 3 遍。 ，還有那些疑問 （五）體會(huì)寫法 板塊二：揭題設(shè)疑（ 3 分鐘） ，資料介紹 板塊三：檢查字詞和朗讀（ 10 分鐘）
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