蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案5的乘法口訣3-wenkub
2022-12-22 10:00:07 本頁面
【正文】 學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第 4 49 頁。 教學(xué)進(jìn)程 一、 激趣導(dǎo)入 1. 畫手激趣。 發(fā)問：請小朋友看自己小組畫出的圖，你能數(shù)出圖上一共有若干個(gè)手指嗎？ 學(xué)生 五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)出一共有若干個(gè)手指。 反饋：你是怎么樣填、怎么樣想的？（ 學(xué)生 可能一邊數(shù)一邊填，也可能一邊加一邊填） 發(fā)問：小朋友想的法子都很好， 除了這些法子外，你還能想出更好的算法嗎？（用乘法算） 發(fā)言：很好，下面咱們就用乘法算一算。 發(fā)問：（指圖中的一只手）一只手有幾個(gè)手指？也就是幾個(gè)五？可以怎么樣列式？ 板書：一個(gè)五 一 五 = 五 再問：你能依據(jù)一 五 = 五編一句乘法口訣嗎？（板書： 15得 5） 要求：請小 朋友用如許的法子，獨(dú)立編出其他五的乘法口訣，并把編口訣的進(jìn)程寫在下面的實(shí)習(xí)紙上。 要求：讓 學(xué)生 把編口訣的進(jìn)程和小組里的小朋友一塊兒交換，并把自己組編出的口訣寫在畫有手指圖的白紙上，由組長把寫好的口訣貼到
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