蘇教版數(shù)學二年級上冊教案口訣求商-wenkub
2022-12-24 11:28:28 本頁面
【正文】 習引入。第一課時 口訣求商 教學內容： 課本第 42頁例題，試一試，課本第 43 頁“想想做做”第 1~5題。 。 。 2等于幾呢？每位同學想想辦法，小組討論看哪一組辦法多？ （ 4）指名匯報，老師逐條講解。 （ 5）指名說說用口訣求商的思路。 (2)想一想他們的商各是多少，你是怎樣解答的？ （ 3）指名口述解題思路。 “想想做做”第 1題。 （ 1）學生進行比賽，要求一組一組完成。 （ 2）學生默算。（有 8只小兔子，如果每個籠里放 4只，需要幾個兔籠？） 提問：既然每個籠里放 4只，說明 什么？（每個籠里兔子只數(shù)同樣多）可以用什么樣的算式表示？ （ 2）學生填出算式。 請學生動腦筋把它編成一道題目，說一說（桃樹上有 12個桃子，小猴 2天就吃完了她們，平均每天吃幾個？） 想一想：要求平均每天吃幾個，可以用怎樣的算式來表示？為什么？（板書： 12247。 教學目的： 使學生初步理解“求一個數(shù)里包含另一個數(shù)”和“把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”的除法應用題的結構和數(shù)量關系，能正確解答。 ，再列式計算。 3=2）說說算式所表示的意思。 （ 1）出示插圖及左邊題目。 5得多少？你是怎樣計算得到的？（板書： =4） 提問：算式中 4表示什么
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