蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案口訣求商-文庫(kù)吧資料
2024-12-21 11:28本頁(yè)面
【正文】 和數(shù)量關(guān)系，能正確解答。 （ 5）小結(jié)：以上這兩題，我們都用什么樣的方法來(lái)解答的？小組討論一下，為什么都可以用除法來(lái)計(jì) 算？ 四、 全課總結(jié)。 請(qǐng)學(xué)生動(dòng)腦筋把它編成一道題目，說(shuō)一說(shuō)（桃樹(shù)上有 12個(gè)桃子，小猴 2天就吃完了她們，平均每天吃幾個(gè)？） 想一想：要求平均每天吃幾個(gè)，可以用怎樣的算式來(lái)表示？為什么？（板書(shū)： 12247。 提問(wèn)：算式中的 2分別是什么意思？你是怎樣求出 8247。（有 8只小兔子，如果每個(gè)籠里放 4只，需要幾個(gè)兔籠？） 提問(wèn)：既然每個(gè)籠里放 4只，說(shuō)明 什么？（每個(gè)籠里兔子只數(shù)同樣多）可以用什么樣的算式表示？ （ 2）學(xué)生填出算式。 “想想做做”第 4題。 （ 2）學(xué)生默算。 “想想做做”第 3題。 （ 1）學(xué)生進(jìn)行比賽，要求一組一組完成。 （ 2）觀察一下，每 一組中的乘法算式、除法算式、乘法口訣有什么聯(lián)系？ （ 30小結(jié)：在求商時(shí)，可以利用乘法口訣跟相應(yīng)的乘法算式來(lái)算。 “想想做做”第 1題。 ：這些除法算式在求商時(shí)，我們可以利用學(xué)過(guò)的乘法口訣，很快的解答出來(lái)。 (2)想一想他們的商各是多少，你是怎樣解答的？ （ 3）指名口述解題思路。 12247。 （ 5）指名說(shuō)說(shuō)用口訣求商的思路。最簡(jiǎn)便？ 小結(jié)：在計(jì)算 1024
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