【摘要】教學內(nèi)容:練習八教學目標:1.通過練習,使學生更加熟悉9的乘法口訣和用口訣求商。2.提高計算速度和正確率。3.培養(yǎng)學生的思維能力。教學過程:一、背口訣練習男生、女生背、對口令背口訣。說說9的乘法口訣有什么特點,怎樣熟練記憶9的乘法口訣?二、完成練習題1.第2題把口訣補充完整,
2024-12-21 11:28
【摘要】練習十教學內(nèi)容練習十第1~3題。教學目標1.通過練習,了解數(shù)據(jù)的整理過程,加深對象形統(tǒng)計圖的認識。能根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。2.進一步體會事件發(fā)生、發(fā)展的可能性,能用“一定、可能、不可能”等詞語描述。初步學會根據(jù)統(tǒng)計結果推導事情發(fā)展的可能性,培養(yǎng)學生初步的推理能力,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)合作意識和應用意識。3.能根據(jù)
2024-12-21 19:08
【摘要】練習九教學內(nèi)容書本練習九第1~5題。教學目標1.使學生熟記全部乘法口訣,進一步掌握乘、除法計算的方法,能較正確、熟練地口算。2.使學生進一步掌握如何計算乘、除法范圍內(nèi)的連乘、連除和乘除混合運算,提高學生的計算能力,培養(yǎng)學生良好的思維習慣。3.培養(yǎng)學生在具體的問題情境,靈活運用學過的算法解決問題,增強數(shù)學應用意識。教學重、
2024-12-20 21:02
【摘要】練習二(1)施教日期:年月日課題練習二(1)教學內(nèi)容二(上)第15頁上的1~5的內(nèi)容共幾課時課型練習第幾課時5教學目標1.鞏固1-5的乘法口訣,能靈活運用口訣進行相關的計算。2.在整理口訣的過程中,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的
【摘要】教學內(nèi)容:練習六教學目標:1.通過練習,讓學生進一步理解乘法和除法之間的聯(lián)系。2.會選擇正確的方法來解決實際問題。3.能夠熟練正確地進行計算。教學過程:一、解決問題的能力訓練1.完成第8題。(1)出示圖,說說你知道了什么信息?要解決什么問題?(2)學生獨立解答。(3)比較:三題的條件和問題有什么
【摘要】練習八教學內(nèi)容書本練習八第1~5題。教學目標1.通過練習熟練掌握1~9的乘法口訣,并能應用相應的口訣求積、求商。2.培養(yǎng)學生收集和處理相關數(shù)學信息的能力。3.使學生在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學思維,提高解決實際問題的能力。教學重、難點重點:正確、熟練地用9的乘法口訣求積
2024-12-19 09:59
【摘要】練習一(2)教學內(nèi)容:教科書第5—6頁教學目的:進一步加深對乘法意義的理解,鞏固對乘法的認識。教學準備:幻燈片教學過程:教師活動學生活動一、復習。3+3+3+3+3()×()=()2+2+2+2+2+2
【摘要】教學內(nèi)容練習六(1)(第68頁第1~6題、第69第7題)教學目標1.通過練習,幫助學生進一步熟記已經(jīng)學過的乘法口訣,并能正確求積、求商,形成相應的計算技能。2.在計算練習的過程中,鞏固乘、除法口算的計算方法及用豎式計算的方法,養(yǎng)成良好的計算習慣。3.培養(yǎng)學生認真書寫的良好學習習慣。重點難點
【摘要】“練習一(1)”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1.通過練習進一步鞏固對乘法含義的理解,能熟練地根據(jù)具體情境寫出相應的
【摘要】練習八教學內(nèi)容練習八第6~8題。教學目標1.使學生進一步鞏固用乘法口訣求積、求商的方法,并能正確地進行計算。2.使學生在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.發(fā)展數(shù)學思維,提高解決實際問題的能力。教學重、難點重點:鞏固用乘法口訣求積、求商的方法,并能正確地進行計算。難點:體驗數(shù)學與
【摘要】教學內(nèi)容練習六(2)(第69頁第8~9題、第70頁第10~13題)教學目標1.通過形式多樣的練習,運用已有的乘、除法豎式的計算方法解決問題,并正確進行計算。2.在豐富多彩的練習形式中,培養(yǎng)并發(fā)展學生的數(shù)學思維能力,數(shù)學計算能力,形成解決簡單的實際問題的能力。3.在練習計算的過程中,鞏固乘、除法口算的計算
【摘要】教學內(nèi)容練習八(第77頁第1~3題、第78頁第4~8題)教學目標1.通過練習,讓學生對7、8、9的乘法口訣更加熟悉,能準確地計算,提高計算速度。2.讓學生學會運用1~9的乘法口訣解決各種問題,會靈活地解答各類與1~9乘法口訣相關的習題。3.培養(yǎng)學生靈活的思維能力,提高學生獨立解題的能力,
【摘要】練習六教學內(nèi)容書本P69~P70第8~13題。教學目標1.通過練習,使學生熟練掌握7的乘法口訣和用7的乘法口訣求商的方法。2.進一步提高學生應用所學知識解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生自主學習能力,與同學合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗。教學重、難點重點:掌握7的乘法口訣和用7的乘法口訣求商的方法。
【摘要】復習教學內(nèi)容第21--23頁教學目的1.通過整理復習,觀察乘法口訣表,初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律,進一步強化對乘法口訣的記憶。2.能用1到6的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.在解決簡單的實際問題的過程中培養(yǎng)學生的數(shù)學推理能力。教學重點初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律,理解數(shù)量關系,正確解答。
2024-12-20 21:03
【摘要】口訣求商練習課--------第三課時練習五(1)教學內(nèi)容:課本第45—46頁練習二第1~8題。教學目的:使學生進一步鞏固用乘法口訣的方法,加深體會乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地較熟練地口算除法算式。教學過程:一、揭示課題。這節(jié)課我們運用以前學過的一些知識,看一看誰算得做好、最快。(出示課題)二、計算練習。