蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)圖形1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第26—27頁(yè)例題，想想做做1—3。教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷認(rèn)識(shí)多邊形的過(guò)程，能夠初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2．進(jìn)一步增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。3．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)交往、合作的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)歷認(rèn)識(shí)多邊形的過(guò)程，能

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案確定位置1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】確定位置教學(xué)內(nèi)容第56——57頁(yè)的例題、想想做做1—4題三維目標(biāo)1．在具體情境中學(xué)會(huì)用“第幾組第幾個(gè)”、“第幾排第幾個(gè)”、“第幾層第幾號(hào)”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對(duì)位置，能初步根據(jù)相應(yīng)的描述確定物體所在的位置。2．在對(duì)物體位置關(guān)系的探索活動(dòng)中，經(jīng)歷有序地觀察和有條理地表達(dá)物體所在位置的過(guò)程，培養(yǎng)初步的

2024-12-12 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案可能性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級(jí)（上冊(cè)）第98-99頁(yè)的例題、“試一試”和“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)摸球、裝球、搖獎(jiǎng)等活動(dòng)，使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，學(xué)會(huì)用“一定”“可能”“不可能”等詞語(yǔ)來(lái)描述事件發(fā)生的可能性，獲得初步的概率思想。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的判斷和推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)除法[教學(xué)內(nèi)容]教科書(shū)36—38頁(yè)的內(nèi)容[教學(xué)目標(biāo)]，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。[教學(xué)重點(diǎn)]初步理解除法的含義。[教學(xué)難點(diǎn)]在平均分的活動(dòng)中抽象出除法啊算式，讓學(xué)生理解除法的含義。[教學(xué)過(guò)程]一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初步體會(huì)

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)時(shí)分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)分教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道鐘面上一共有12個(gè)大格，60個(gè)小格，知道時(shí)針、分針是怎樣計(jì)時(shí)的；知道1時(shí)=60分。能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及與同伴合作交流的能力。情感目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，初步建立1時(shí)、1分的

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)秒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)秒教學(xué)內(nèi)容第92—93頁(yè)。三維目標(biāo)1．借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認(rèn)識(shí)新的時(shí)間單位“秒”，知道1分=60秒。2．通過(guò)動(dòng)手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)一段時(shí)間建立1秒及1分(60秒)的時(shí)間觀念。3．教育學(xué)生從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案口訣求商-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)口訣求商教學(xué)內(nèi)容：課本第42頁(yè)例題，試一試，課本第43頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商，培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：例題插圖、10個(gè)圖片。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入。。

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案統(tǒng)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)揚(yáng)州市樸席中心學(xué)校竇興紅教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)過(guò)程，認(rèn)識(shí)方塊統(tǒng)計(jì)圖，并能用方塊統(tǒng)計(jì)圖（涂色）來(lái)表示統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出或回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、到生活中去調(diào)查統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)米-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁(yè)例題，試一試，第53頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長(zhǎng)的繩子各一根。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我們的課

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案統(tǒng)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容書(shū)P96～97頁(yè)例題、想想做做教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)過(guò)程，認(rèn)識(shí)方塊統(tǒng)計(jì)圖，并能用方塊統(tǒng)計(jì)圖（涂色）來(lái)表示統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出或回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2.初步滲透統(tǒng)計(jì)的思想以及方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)。3.通過(guò)對(duì)學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查，體會(huì)統(tǒng)

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案觀察物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到從不同的角度觀察同一物體，所看到的形狀是不同的。2.能辨認(rèn)從不同位置看到的簡(jiǎn)單物體的形狀。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：初步感知從不同的角度觀察同一物體，結(jié)果是不同的。教學(xué)難點(diǎn)：能辨認(rèn)從不同位置看到的簡(jiǎn)單物體的形狀。教具準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)具準(zhǔn)備：

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)觀察物體教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察物體教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)上冊(cè)第90頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)讓學(xué)生實(shí)際觀察比較，初步體會(huì)在不同的位置上，觀察到的同一個(gè)物體的形狀是不同的。2．能根據(jù)看到的不同的形狀正確確定正面、側(cè)面、背面的觀察位置。3．讓學(xué)生在觀察的過(guò)程中經(jīng)歷探究知識(shí)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、背面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，并能根據(jù)觀察到的形狀確定觀察的位置。

2025-04-30 13:39

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)口訣求商練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。4×（）=2424÷4=（）四（）二十四66六3×（）=1212÷3=（）三（）十二44四（）

2024-12-12 21:05

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案時(shí)、分的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】時(shí)、分的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P90～P91例題及“想想做做”的第1～6題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步鞏固時(shí)、分的概念，學(xué)會(huì)看幾時(shí)幾分的鐘面，掌握時(shí)刻的寫(xiě)法，能正確地記錄時(shí)刻。2．在看、說(shuō)、寫(xiě)中讓學(xué)生掌握時(shí)刻的概念。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的時(shí)間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上的幾時(shí)幾分。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)接近整時(shí)的時(shí)刻。

2024-12-11 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案5的乘法口訣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)（上冊(cè)）第13～14頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過(guò)程，掌握5的乘法口訣，能運(yùn)用口訣正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。2.讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，逐步發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單規(guī)律，初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學(xué)生在活動(dòng)中積累積極的

2024-12-12 21:04

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