班級(jí)心理活動(dòng)總結(jié)及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-11-15 05 本頁(yè)面
【正文】 嬰兒，是一個(gè)只有生物屬性的“人”；在人與文化的相互影響下，只有具有生物屬性的嬰兒逐漸成長(zhǎng)為具有社會(huì)和心理屬性的人；真正的人應(yīng)該具有生理、心理和社會(huì)屬性；人的生物屬性、心理屬性和社會(huì)屬性是相互制約和因果關(guān)系的；人類健康包括身體健康、心理健康和生活質(zhì)量；人們的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量是相互制約和因果關(guān)系的。希望今后能開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的群體心理活動(dòng)。他們都講述了一段自己的成功經(jīng)歷，或考試取得好成績(jī)，或游戲闖關(guān)成功，或掙了人生第一桶金，或成功追到心儀的女生，或在不懈堅(jiān)持中做成一件不可思議的事情等等。黃浩同學(xué)則就他認(rèn)為的成功人士需具備的條件諸如有責(zé)任心、有進(jìn)取心等素質(zhì)結(jié)合自身經(jīng)歷做了講解。正如游戲名一樣，這個(gè)環(huán)節(jié)模擬電視節(jié)目《非常靜距離》，邀請(qǐng)同學(xué)們扮演“成功人士”，分享自己對(duì)于成功的理解以及自己成長(zhǎng)歷程中的成功故事。當(dāng)同學(xué)們面對(duì)面微笑時(shí)，似乎所有的距離感都笑時(shí)了，感覺我們班是一個(gè)溫馨的家庭。比賽結(jié)束后，大家對(duì)團(tuán)隊(duì)精神和互助精神都有了深刻的體會(huì)。學(xué)生也參加了心理班會(huì)議。在班委的良好組織和學(xué)生的積極參與下，班會(huì)取得了良好的效果?；顒?dòng)籌備階段，作為班級(jí)心理委員，我積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，搜集了很多心理活動(dòng)方案，并且向很多心理學(xué)方面的老師同學(xué)請(qǐng)教團(tuán)體心理活動(dòng)怎樣開展。按照策劃內(nèi)容，首先，我向大家介紹了“525大學(xué)生心理健康日”的由來(lái)，并且就現(xiàn)在大學(xué)生心理問題的現(xiàn)狀向大家做了詳細(xì)的介紹，由此也說明開展大學(xué)生心理健康活動(dòng)的重要性。本游戲一下拉拉近了學(xué)生之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)生的情感交流。游戲時(shí)間結(jié)束了，教室里充滿了笑聲。作為主持人，我首先邀請(qǐng)了學(xué)生們選出的兩位學(xué)生陳陽(yáng)和黃浩作為嘉賓。訪談中不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。每一次小小的成功都是我們?nèi)松猛局袕涀阏滟F的足印，當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想來(lái)時(shí)的路，我們都會(huì)為當(dāng)時(shí)的勇氣、毅力、堅(jiān)持感到自豪，那一秒，我們都是自己的英雄！活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們一起合影留念，美好的心理旅程就此結(jié)束。班級(jí)心理活動(dòng)總結(jié)2通過本次心理健康專題班會(huì)，讓學(xué)生在了解人的屬性及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，了解人類健康的定義。隨著當(dāng)前社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,愛情對(duì)于大學(xué)生而言已不再是難于啟齒的話題,他們渴望愛情,敢于追求真愛,自我意識(shí)較以前更強(qiáng)烈,愛情觀也更開放。今天晚上我們班在407教室開展了本學(xué)期的第一次心理班會(huì)，圍繞著溝通這個(gè)主題進(jìn)行了一系列的游戲和xx分享環(huán)節(jié)。采納了老師的建議，設(shè)計(jì)了后半部分的分享環(huán)節(jié)，本希望達(dá)到一個(gè)共同分享討論的效果，但是由于在表達(dá)的時(shí)候把握不好，導(dǎo)致了意料之外的事情發(fā)生。首先，我覺得我們的主題和內(nèi)容選擇沒有問題，游戲內(nèi)容和我們的主題是相當(dāng)一致的。所以該次心理班會(huì)最重要的教訓(xùn)就是：以后在分享環(huán)節(jié)的時(shí)候，能夠避開隱晦的表達(dá)就盡量用直接點(diǎn)的表達(dá)方式，免得同學(xué)們誤解，轉(zhuǎn)移話題。寫此總結(jié)，既為總結(jié)也作紀(jì)念。拍
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1