【正文】 汽車、三輪汽車、普通三輪摩托車、普通兩輪摩托車、輕便摩托車、輪式自行機(jī)械車、無軌電車、有軌電車的機(jī)動(dòng)車駕駛證。申請(qǐng)其他準(zhǔn)駕車型的，兩眼裸視或者矯正視力達(dá)到對(duì)數(shù)視力表4．9以上；3．辨色力：無紅綠色盲；4．聽力：兩耳分別距音叉50厘米能辨別聲源方向；5．上肢：雙手拇指健全，每只手其他手指必須有三指健全，肢體和手指運(yùn)動(dòng)功能正常；6．下肢：運(yùn)動(dòng)功能正常?！绢I(lǐng)證】學(xué)車人考試合格后，車輛管理所核發(fā)機(jī)動(dòng)車駕駛證。補(bǔ)考仍不合格的，本科目考試終止。(二)報(bào)考小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車準(zhǔn)駕車型的，在取得駕駛技能準(zhǔn)考證明滿三十日后預(yù)約考試。有效期內(nèi)已考試合格的科目成績(jī)有效，學(xué)車人應(yīng)當(dāng)在有效期內(nèi)完成樁考和路考的考試?！究荚嚒靠荚嚳颇靠荚嚳颇糠譃榈缆方煌ò踩?、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)考試(交規(guī))、場(chǎng)地駕駛技能考試(樁考)和道路駕駛技能考試(路考)。居民的《居民身份證》正在申請(qǐng)領(lǐng)取、換領(lǐng)、補(bǔ)領(lǐng)期間的，可以憑《臨時(shí)居民身份證》辦理。學(xué)車人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀申告內(nèi)容，如實(shí)申告，簽字認(rèn)可。經(jīng)車管所審核通過后，學(xué)習(xí)道路交通安全法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)(簡(jiǎn)稱交規(guī))。交規(guī)考試合格后，拿著相關(guān)證明，到車管所辦理駕駛技能《準(zhǔn)考證明》，再進(jìn)行樁考、路考。(2)縣級(jí)或者部隊(duì)團(tuán)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)身體條件的醫(yī)療證明(3)申請(qǐng)人的身份證明這里需要學(xué)車人注意的是，學(xué)車人的身份證明。(4)必須準(zhǔn)備6張白色背景的彩色照片過去學(xué)車報(bào)名時(shí)對(duì)照片的要求是三張同底版一寸免冠近期照片，彩色、黑白均可?？荚図樞虬凑战灰?guī)、樁考、路考依次進(jìn)行，前一科目考試合格后，方準(zhǔn)參加后一科目的考試。預(yù)約樁考的規(guī)定：學(xué)車人預(yù)約樁考時(shí)，應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：(一)報(bào)考小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、普通三輪摩托車、普通兩輪摩托車、輕便摩托車、輪式自行機(jī)械車、無軌電車、有軌電車準(zhǔn)駕車型的，在取得駕駛技能準(zhǔn)考證明滿十個(gè)工作日后預(yù)約考試。(三)報(bào)考中型客車、大型貨車準(zhǔn)駕車型的，在取得駕駛技能準(zhǔn)考證明滿四十日后預(yù)約考試。學(xué)車人可以重新申請(qǐng)考試，但樁考、路考的考試日期應(yīng)當(dāng)在二十日后預(yù)約。駕駛證可通過所學(xué)駕校領(lǐng)取，或通過郵政速遞業(yè)務(wù)領(lǐng)取。申請(qǐng)駕駛手動(dòng)擋汽車，下肢不等長(zhǎng)度不得大于5厘米。在暫住地初次申領(lǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證的，可以申請(qǐng)準(zhǔn)駕車型為小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車、低速載貨汽車、三輪汽車的機(jī)動(dòng)車駕駛證。2005年1月1日起，必須按照新車型規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)和考試。因此信心屢屢受挫，造成畏難心理。你讓他“用自己的話”來復(fù)述課文，他同樣也會(huì)老半天憋不出一個(gè)字，因?yàn)樗€沒能把所學(xué)的句型融會(huì)貫通為“自己的話”，這時(shí)不要硬來（那樣會(huì)覺得自己又笨又沒用，更加不想學(xué)），要降低難度：選取那些后面附有問題的文章或課文（如新概念2，3），照著問題回答總該會(huì)了吧？新概念的問題設(shè)計(jì)得很合理，把問題答完也就相當(dāng)于把課文簡(jiǎn)要復(fù)述出來了，而且問題易于回答（都可從文中找到答案，但與原句又不盡相同）。當(dāng)一看完文章就立刻能流利地復(fù)述，恭喜你！你已經(jīng)超額完成起步階段任務(wù)了。如果是一對(duì)一交流, 那就可以請(qǐng)他為你寫下來, 最好請(qǐng)他告訴你一個(gè)相關(guān)句型或造一個(gè)句子, 之 狂練口語班上口語班也是不錯(cuò)的選擇: 有老師教授, 有同學(xué)交流, 最重要的是它提供了語言環(huán)境與氛圍。首先上課之前一定要預(yù)習(xí)，最好是先熟記要學(xué)的內(nèi)容。李陽把學(xué)英語與自我激勵(lì)結(jié)合起來，這與卡耐基的訓(xùn)練法則是一致的。）然后在心里念一下，就大膽起來發(fā)言吧。想想象baobab之輩一分錢都不交只管混課的無恥之徒都在狂練，你還有什么理由保持沉默呢？口語完全攻略 之?dāng)U展篇：厚積方能薄發(fā)英語角也常去了，口語班也上過了，接下來的任務(wù)是繼續(xù)擴(kuò)展句型, 提高聽力, 并培養(yǎng)用”英語思維”的習(xí)慣。原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)椤罢f”的都是自己掌握的詞匯，而“聽“別人說，詞匯就不一定會(huì)在自己掌握的范圍內(nèi)。它的難度比閱讀后復(fù)述要難多了（注意復(fù)述之前不能看文本，否則對(duì)聽力鍛煉就不夠）。盡量不要看文本，那樣對(duì)聽力提高不大。其實(shí)很簡(jiǎn)單：比如說，你要去英語沙龍或口語班之前，若事先知道話題，就預(yù)先在腦子里想一下。很多人問我，現(xiàn)在很多地方招咨詢師都需要兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，你剛畢業(yè)咋進(jìn)去的？找工作時(shí)老板問我有沒有工作經(jīng)驗(yàn)咋辦??？但其實(shí)我想問的是，在學(xué)校期間的工作就不叫工作經(jīng)驗(yàn)了？學(xué)生會(huì)三年一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都不算？那些演講比賽練就了口才和感染力，那些組織的活動(dòng)練就了團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和外聯(lián)能力，那些日常評(píng)比和成員管理練就了人力資源整合能力和辦公系統(tǒng)信息協(xié)調(diào)力，那些申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地、租借服裝、邀請(qǐng)老師等活動(dòng)瑣事練就了強(qiáng)大的溝通能力和人際交往技巧，這些不正是工作中需要的能力嗎？難道不夠？千萬千萬不要小看學(xué)校學(xué)生會(huì)鍛煉到的東西，工作之后我逐漸發(fā)現(xiàn)，我工作崗位上遇到的絕大多數(shù)問題和困難都能在學(xué)生會(huì)工作中找到問題的原型。3,大三一年當(dāng)學(xué)院主席我做的工作就是策劃各類大型活動(dòng)，鍛煉合作精神和整體協(xié)調(diào)能力、號(hào)召力；同時(shí)也會(huì)參與一些部門細(xì)則制定、成績(jī)、報(bào)表的張貼與公示，認(rèn)證空間和人人網(wǎng)公共主頁的公共號(hào)運(yùn)營(yíng)，這些鍛煉文字能力、公文寫作能力和營(yíng)銷宣傳能力。——大學(xué)四年的實(shí)踐加在一起，在加上學(xué)習(xí)專業(yè)課中鍛煉的邏輯思維和快速吸收新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，這些加起來才構(gòu)筑了你大學(xué)四年的“簡(jiǎn)歷”。學(xué)生會(huì)到底怎樣才能入選？怎樣個(gè)競(jìng)選流程？面試到底要問什么樣的題目？這些問題想必從大家剛剛報(bào)考結(jié)束一直糾結(jié)到現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)資源五花八門，各種評(píng)論爭(zhēng)執(zhí)不休，讓大一新生們感到茫然，為此，這篇《學(xué)生會(huì)競(jìng)選全攻略》隆重的和大家見面了。學(xué)生根據(jù)通知要求，通過填表等方式確定自己報(bào)名。如果沒有提問你問題，則演講結(jié)束后規(guī)規(guī)矩矩的回座即可。競(jìng)選決賽：即興問答+綜合面試+壓力測(cè)試（比較優(yōu)秀正規(guī)的學(xué)生會(huì)都有這個(gè)環(huán)節(jié)）即興問答：一般為一些場(chǎng)景處理問題，如“如果你正在主持演講比賽，突然賽場(chǎng)停電，場(chǎng)下一片嘩然，你怎么辦？” 綜合面試：主要考核你的綜合細(xì)節(jié)，比如部長(zhǎng)在你面前演示一個(gè)魔術(shù)或者一個(gè)小手工（如用彩紙疊一只兔子），讓你觀察三遍以后進(jìn)行模仿。??????????????是的，就是這樣，加試本來沒有明確的答案，就看你是否自信，且清晰的知道自己的優(yōu)勢(shì)所在。所以說，不管你的前輩如何鄙視校學(xué)生會(huì)的人，學(xué)生會(huì)主席都是人中龍鳳。為什么我特別不喜歡一篇文章叫《入學(xué)生會(huì)、申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、競(jìng)選班干部演講稿、入黨申請(qǐng)書范文(姐找了半天呢)》，因?yàn)檫@篇文章的演講稿幾乎都很假，比如，他有一句話“學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。職務(wù)，所以我認(rèn)為我有能力勝任組織部的工作”這樣的話，太假！聽著不舒服！你可以說“選擇，就意味著承擔(dān)，我對(duì)組織部的這份熱情、這份執(zhí)著，加上我高中擔(dān)任學(xué)生干部的區(qū)區(qū)經(jīng)驗(yàn)，我相信我會(huì)對(duì)得起大家的信任、會(huì)對(duì)得起我的選擇，真心希望能夠有幸就任，兌現(xiàn)我承諾的一切、回報(bào)哥哥姐姐付出的一切、也給我的一腔赤誠找一個(gè)家！”這多好！大家的競(jìng)選要有明確的動(dòng)機(jī)，你不說競(jìng)選理由，這就不得不產(chǎn)生一個(gè)問題，你為什么要加入我們？為了榮譽(yù)？為了利益？還是？??舉個(gè)好例子，2011年競(jìng)選的時(shí)候，渤海大學(xué)數(shù)理學(xué)院的陳冬至，說“我是一名貧困學(xué)生，家住農(nóng)村，生活艱苦，第一次離家這么遠(yuǎn)，報(bào)到那天，感到孤獨(dú)和恐懼，然而就在那天，接待我的學(xué)哥學(xué)姐，像爸爸媽媽一樣的熱情，幫我辦手續(xù)、拿行李、不厭其煩地解決我的各種問題，看到他們整整齊齊的服裝，我在想，這是個(gè)怎樣的組織，這般友好、這般熱情、這般的高素質(zhì)！后來知道了，接待我的學(xué)姐就是校素質(zhì)學(xué)生會(huì)組織部的，我充分感到了這份熱情，感到了家的溫暖，我也希望能加入這個(gè)溫暖的大家庭，加入這個(gè)優(yōu)秀的組織，回報(bào)哥哥姐姐們付出的一切、傳遞這份愛心、傳遞這份感動(dòng)，溫暖更多的離家學(xué)子、溫暖更多需要關(guān)愛的心！”你看，這就不錯(cuò)了，是吧？，其實(shí)創(chuàng)新有很多辦法，出奇制勝，比如，有一邊唱著歌一邊上臺(tái)的，再比如，我當(dāng)年的部員原教體學(xué)院的楊雪，競(jìng)選組織部時(shí)在黑板寫自己名字畫了一個(gè)心形，給人印象很深刻。有同學(xué)說那我選學(xué)生會(huì)我要有哪個(gè)理念呢？那就是你自己的事了！理念是你發(fā)自內(nèi)心的、獨(dú)一無二的，我哪里知道？干部是一個(gè)行政概念，行政，就必須有自己的工作理念，否則你和其他人有什么區(qū)別？？你表達(dá)能力強(qiáng)，其他人就不強(qiáng)嗎？你彈個(gè)吉他，別人萬一會(huì)二胡呢？你當(dāng)過班長(zhǎng)，萬一人家是省優(yōu)干呢？學(xué)生會(huì)競(jìng)選面試的過程，就是證明你與眾不同的過程，證明你比其他參加競(jìng)選的299個(gè)人都強(qiáng)的過程！沒有絕對(duì)公平的東西，要想絕對(duì)的公平，就要讓自己獨(dú)一無二，缺你不可！如果競(jìng)選人數(shù)過多，可能會(huì)臨時(shí)增設(shè)每人限時(shí)一分鐘的限制，個(gè)別同學(xué)會(huì)始料未及，有人在臺(tái)上要求“麻煩學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聽我講完，因?yàn)槲业母遄訙?zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間”，但是我想對(duì)你說的是，你的稿子準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，難道大家的稿子都是草草準(zhǔn)備的？都沒你有價(jià)值？后面還有幾十人在等待，你打算一個(gè)人講五六分鐘你就沒有考慮到后面的同學(xué)的心情以及教學(xué)樓的封樓時(shí)間嗎？不懂得為大局考慮的人，我認(rèn)為你不是一個(gè)成功者，至少在團(tuán)隊(duì)里！而且，精簡(jiǎn)是一種能力，變通是一種品質(zhì)，很多同學(xué)準(zhǔn)備了三分鐘的演講稿但是聽說限時(shí)一分鐘后馬上臨時(shí)精簡(jiǎn)，用短短的時(shí)間把稿件和講述方法做了完美的改變！這才是能力，也想說，這是對(duì)你們的一個(gè)考察！——應(yīng)變能力！大家講話要簡(jiǎn)潔，不要啰嗦，去年因?yàn)槿硕?，增設(shè)了一分鐘限時(shí)，有同學(xué)上來說“那個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間的關(guān)系吧，限制到了一分鐘，那我就不詳細(xì)介紹我自己了，就說點(diǎn)簡(jiǎn)單的，以免占用了后面同學(xué)的時(shí)間，我簡(jiǎn)單介紹一下我的概況??”結(jié)果，說完這句話，一分鐘也快到了，真正有能力的人，沒必要解釋這么多，真正的才人，在一分鐘內(nèi)不但可以介紹出自己的特長(zhǎng)才能和愛好，還能把熱情與感染力表達(dá)的淋漓盡致！同學(xué)們的名字介紹要有點(diǎn)新意，茫茫四百人競(jìng)選，三個(gè)評(píng)委就憑借這那么一點(diǎn)記錄和一個(gè)分?jǐn)?shù)最后在百余人中挑選區(qū)區(qū)4個(gè)，你知道這是怎樣的難度嗎？如果你不是很有特色的介紹自己的名字，恐怕會(huì)后我們也很難記得，去年一個(gè)同學(xué)都講過了（因?yàn)樗麄冇惺陆o他調(diào)了順序），結(jié)果到那時(shí)候我又點(diǎn)了他一遍，結(jié)果有個(gè)同學(xué)告訴我“哥，他都講完走了，下面該我上了”，我才隱隱地緩了過來，講完了？我怎么沒印象？翻一下記錄吧！??！確實(shí)講完了！汗！這哪行呢同學(xué)們，當(dāng)年競(jìng)選組織部的艾雨晴，登臺(tái)時(shí)說人生不總是坦途，但總會(huì)雨過天晴；像陳冬至，說自己是在冬至那天“破殼”；還有潘瑩，說自己名字的寓意是“盼贏”！這些名字在我畢業(yè)了之后都依舊會(huì)記得！評(píng)委忘記了你的名字，就意味著投票的時(shí)候你將不會(huì)出現(xiàn)在他們的選擇范圍，多可怕！大家的表情不要那么拘謹(jǐn)，12年招新的時(shí)候，有同學(xué)有才藝，朗誦了詩歌，為什么眼睛始終上漂？為什么不注視觀眾呢？還有很多同學(xué)沒有目光交流，始終看著腳下或者盯著天棚，沒有目光交流的演講一定不會(huì)深入人心！細(xì)節(jié)意識(shí)一定要注意，比如我12年招新的時(shí)候，有同學(xué)在黑板上展示名字，一激動(dòng)把粉筆弄斷了，為什么要重新拿一根？為什么不把掉在地上的撿起來？難道你沒有看到，講臺(tái)上只有你掉的這一個(gè)粉筆頭？難道你不知道，在我們的考核表中，這是對(duì)你們的一項(xiàng)考核？這就不得不表揚(yáng)一個(gè)人，11年參加招新的信息學(xué)院的于洪峰（后來成功競(jìng)選為組織部部員、副部，同時(shí)是學(xué)校迎新晚會(huì)的主持人、心聲廣播臺(tái)長(zhǎng)），當(dāng)年初賽的時(shí)候，他院里有事中途請(qǐng)假離場(chǎng)，但是能夠想到從后面繞過去退場(chǎng)離開，十分有禮貌。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，假如你既喜歡女孩A，又喜歡女孩C，他倆同時(shí)約你出來吃飯，于是你把他們擺在一張餐桌一同示愛，你覺得能和A成還是能和C成？？同樣道理，兩個(gè)部門就好比你喜歡的兩個(gè)女孩，面試時(shí)間相同就好比你同時(shí)約兩個(gè)人同地點(diǎn)吃飯，競(jìng)選就好比求愛，錄取就好比求愛成功，所以結(jié)果也是一樣的，注定失敗。并且一人同時(shí)報(bào)多個(gè)部門這對(duì)你的面試帶來了麻煩，學(xué)姐完全可以質(zhì)問你“為何你說你喜歡組織部你卻報(bào)了一堆部門？是不是你根本不是來盡職盡責(zé)來了，而是選上哪個(gè)算哪個(gè)？茫茫幾百人競(jìng)選我憑什么要留你這么一個(gè)沒有責(zé)任的碰運(yùn)氣選手？？”此外，對(duì)于心聲廣播臺(tái)這種比較強(qiáng)勢(shì)又經(jīng)常需要舞臺(tái)表演的學(xué)生組織，需要的能力和要求則更多，甚至包括你的外貌，它需要你的氣質(zhì)、絕佳外貌、身高、嗓音、普通話、感染力、禮貌、行動(dòng)力、責(zé)任感和舞臺(tái)駕馭能力，要想入選，則難上加難。另外我再插一句額外的，經(jīng)常有同學(xué)問我競(jìng)選班委要說什么，其實(shí)和競(jìng)選學(xué)生會(huì)基本上是一樣的，第一，表現(xiàn)你的熱情，第二，表現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、號(hào)召力，第三，選你當(dāng)班長(zhǎng)你能給我們帶來什么利益、好處？選擇你和選擇其他人有什么區(qū)別？競(jìng)選的過程就是證明你能帶來效益、你比其他所有人都強(qiáng)的過程。而院學(xué)生會(huì)組織的是院內(nèi)自己的活動(dòng)，由本學(xué)院各專業(yè)各班同學(xué)參加，活動(dòng)與其他院系無關(guān)，在不邀請(qǐng)的情況下，你的學(xué)院舉辦的活動(dòng)其他院系并不知道。各院學(xué)生會(huì)主席受校學(xué)生會(huì)主席及指導(dǎo)教師的管理，同時(shí)應(yīng)當(dāng)配合校學(xué)生會(huì)各部門的工作。有些學(xué)校是雙樞紐管理制，有各自獨(dú)立、地位相等、互