【正文】 力和膽識、展示學(xué)生的表演能力、提高班級凝聚力。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理?，F(xiàn)在，讓我們回到自己的生活中,用心去思考,我們該怎么做才能感恩父母。好個楊香，只見她猛地跳上前去，用力卡住老虎的頭頸。每當(dāng)炎炎的夏日到來時，黃香就用扇子對著父母的帳子扇風(fēng)，讓枕頭和席子更清涼、爽快，并使蚊蟲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開黃香雙親的帳子，讓父母可以更舒服的睡覺；到了寒冷的冬天，黃香就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時覺得暖和?？窗?，這是爸爸媽媽和寶寶在一起，我們小時候就是這樣被爸爸媽媽溫柔地?fù)г趹阎?，慢慢地成長…… 每一次蹣跚學(xué)步，每一次牙牙學(xué)語，每一次生病哭鬧，親愛的爸爸媽媽，都為我們付出了多少…… 我們慢慢長大了，驀然回首，就會發(fā)現(xiàn)，在我們的身后，總有那么兩雙手，摔倒時，生病時、饑餓時，寒冷時，疲倦時……是那么溫暖有力，護(hù)衛(wèi)著我們成長。孩子用黃白相間的小被子裹著，酣睡的樣子好像并不知道世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，親人已經(jīng)遠(yuǎn)去……細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)有一部手機夾在小孩的衣服里，上面竟然有一條打好的信息：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛你！看完這個故事，同學(xué)們有什么感受呢？（生談感受）師小結(jié)：父母就是在危難關(guān)頭，愿意用自己的生命去保護(hù)你的那個人。二、感悟感恩之情上課初始，老師想先請大家一起來看個小故事；（課件出示《如果你還活著，請記得我愛你》）2008年5月13日中午，武警戰(zhàn)士在坍塌的房屋廢墟里，找到一具死尸，她的姿勢很特別，膝蓋曲著雙手撐在地上，身體已經(jīng)砸的變了形，那姿勢就像一個遠(yuǎn)古時代的猿人?！净顒尤藛T】全班同學(xué)、班主任。【活動目的】1，針對現(xiàn)在小學(xué)生集萬千寵愛于一身卻不知感恩的特設(shè)計此次班會。正因為有了這些給予，他們才能健康而快樂的成長。但很多時候，我們很少教育學(xué)生們要怎么回報。通過本次班會讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大?！净顒有问健總€人發(fā)言、小組討論、現(xiàn)場調(diào)查、寫感恩卡、等形式。戰(zhàn)士們在確定她已經(jīng)死去之后，就離開了開始尋找新的生存者。看誰平時對父母了解溝通的多。師小結(jié)：同學(xué)們，我們低頭沉思，不曾想過父母原來為我們做了這么多，卻從來毫無怨言，而我們呢？又為父母做過些什么？談到這兒，老師想請大家一起來看幾個小故事。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。任憑老虎怎么掙扎，她一雙小手始終像一把鉗子，緊緊卡住老虎的咽喉不放。請同學(xué)們拿起來寫一寫，寫完之后與大家分享，好嗎？希望你們在生活中能夠像你們寫的那樣去做，能夠做到嗎？老師相信你們。感謝朋友，在我困惑、委屈時，給予我力量。結(jié)合初中學(xué)生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴，達(dá)到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對感恩的認(rèn)識，真正做到“學(xué)會感恩，與愛同行”。收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，讓學(xué)生通過日記、作文等形式記述。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。（二）、品讀親情與師愛配樂詩朗誦： 《永恒的愛》 我們的生命是父母所賜予, 從咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步, 到吃飯穿衣,背著書包上學(xué), 他們不知耗費了多少心血, 傾注了多少愛。（2）、小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我。老師，你的愛，樸實而無華。日出日落，歲月匆匆，不知何時，您的雙鬢平添了銀絲。老師的愛是一顆星，溫暖我們的心房。您的愛是一眼清泉，一生匯成洶涌河流。（三）、學(xué)會感恩感謝親恩：父母賜予我們生命，不求回報的愛著我們，疼著我們。1倡議書：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)彼此的感情；通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開展思想交流，增進(jìn)師生情誼；通過這次主題班會，充分認(rèn)識“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。祖國的愛護(hù)，大眾的助益，使我們立于天地之間健康成長。p副標(biāo)題e1主持人結(jié)語：配樂詩朗誦——《感恩情懷》 感激生育你的人，因為他使你體驗生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因為他使你不斷成長； 感激幫助你的人，因為他使你渡過難關(guān)； 感激關(guān)懷你的人，因為他給你溫暖； 感激鼓勵你的人，因為他給你力量； 感激教育你的人，因為他開化你的蒙昧； 感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)； 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人，因為他塑造了你的自尊； 凡事感恩、學(xué)會感恩，感恩一切造就了你的人，感恩一切使你成長的人。在感受愛的過程中，學(xué)會感恩，并用實際行動去實現(xiàn)。全體學(xué)生參加班會，并做好發(fā)言準(zhǔn)備。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)。我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。誰言寸草心，報得三春暉A．是的，誰言寸草心,報得三春暉。，讓我們無限感傷的伴隨我們走入青春的卻悄然老去的父母。請欣賞VCR《父母恩》B 父母給予我們生命，為我們撐起了一片堅實的天空，有讓我們快樂的成長，在我們接受父母之愛的同時，我們對我們的父母又了解多少呢？請看我班同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。下面請欣賞同學(xué)表演的話劇《可憐天下父母心》A． 可憐天下父母心，其實父母并不可憐，只是對子女愛的太多了，也變得可憐了?！陡卸鞲改钙稟一段短短的短片卻揭示了我們?nèi)松泻芏嗳硕疾灰詾槿坏恼胬?。感恩?！秾W(xué)生發(fā)言》B同學(xué)們的發(fā)言都很真誠，下面請XX老師為本次班會做一次總結(jié)。擁有一顆感恩的心，我們首先應(yīng)該感謝我們的父母，是他們把我們帶到這個世界，我們才擁有了享受這鳥語花香，鶯歌燕舞的機會，擁有了這追求幸福，體會愛與被愛的權(quán)利，擁有了感知這世上一切的這份幸運。在師傅和伙伴們的幫助下，我學(xué)會了操作，一個星期不分晝夜的工作后，我感覺自己像散了架似的，渾身沒有一點力氣，回到宿舍便癱軟在床上，睡夢中是媽媽燒的香噴噴的紅燒魚，是爸爸語重心長的教誨。為了自己的將來，為了父母的那份愛，我想我沒有理由不努力了。在活動中，各班根據(jù)本班特色，結(jié)合本學(xué)期政教處制定的十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)化目標(biāo)——感恩父母，以歌曲、舞蹈、小品、詩歌等不同形式，讓孩子們了解了感恩節(jié)的相關(guān)知識，