大班半日活動(dòng)方案5篇-wenkub
2024-11-15 03 本頁(yè)面
【正文】 形線條進(jìn)行裝飾，提高選擇能力。建議：人數(shù)可逐漸由2人遞增至310人，幼兒在游戲前要商量好依次鉆的順序和位置，即誰(shuí)先鉆、從哪里鉆等。2．集體游戲：炒黃豆（炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆，翻跟頭游戲）玩法：兩人相對(duì)站立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。踢毽子（毽子、即時(shí)貼剪的線、彈力網(wǎng)）（1）踢毽子，將毽子放在腳上踢，連續(xù)踢，鍛煉幼兒靈敏性，因人而異。鈴鐺綁在橡皮筋上，將橡皮筋套在兩個(gè)凳子腳或椅背上面，模仿鐵絲拉成的“封鎖線”。分簡(jiǎn)單到難的45條路，讓幼兒嘗試從“封鎖線”通過(guò)。（2）讓幼兒將毽子夾在大腿中間，然后跳到教師設(shè)置的終點(diǎn)，期間毽子不掉者獲勝，或者掉的次數(shù)少的獲勝。兒歌念到“翻跟斗”時(shí)，兩人舉起同一側(cè)的手臂，共同鉆過(guò)、翻轉(zhuǎn)身體180度，成背對(duì)背。3．律動(dòng)早操航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃三、生活活動(dòng)內(nèi)容：盥洗、點(diǎn)心四、學(xué)習(xí)活動(dòng)（教案附后）美麗的藤蔓五、游戲 導(dǎo)語(yǔ)：上班啦！活動(dòng)內(nèi)容：（科學(xué)區(qū)）航頭醫(yī)院：小醫(yī)生服裝2套、醫(yī)生工具箱一套、病床一個(gè)（箱子或桌子或椅子）（建構(gòu)區(qū)）建筑樂(lè)園：木質(zhì)積木、塑料搭建積木若干、墊子6塊（益智區(qū)）上海銀行：自制錢幣若干、銀行牌子1個(gè)、桌子1張（音樂(lè)區(qū)）閃亮星舞臺(tái)：樂(lè)器若干、錄音機(jī)1個(gè)（美工區(qū)）甜甜點(diǎn)心屋：橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、餅干（假的）若干、服務(wù)員衣服2套（或圍兜和頭巾）（生活區(qū)）美羊羊服裝店：小朋友的服飾若干、衣架若干、掛衣架一個(gè)（語(yǔ)言區(qū)）航頭圖書(shū)館：圖書(shū)若干、圖書(shū)管理員牌子一個(gè)游戲分享：今天你在工作的時(shí)候發(fā)生了哪些有趣的事情，我們一起分享一下。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．教具：《美麗的藤蔓》課件、作品展示板。（播放藤蔓樹(shù)的圖片，根據(jù)幼兒的選擇點(diǎn)擊放大欣賞）（幼兒欣賞藤蔓樹(shù)的圖片）師：這棵大樹(shù)是什么樣的？它的樹(shù)枝是怎樣的？（幼兒圍繞造型說(shuō)一說(shuō)藤蔓螺旋形的原因）師：請(qǐng)你用小手繞一繞，我們一起繞一繞。畫(huà)的時(shí)候要先畫(huà)藤蔓樹(shù)，接著添畫(huà)上自己的圖案，記住一定要把藤蔓畫(huà)得滿一些、豐富一些會(huì)更好看?。ㄓ變焊鶕?jù)要求繪畫(huà)藤蔓作品）（四）展示欣賞，互評(píng)作品優(yōu)點(diǎn)師：你制作的是哪一幅藤蔓畫(huà)？你是怎樣畫(huà)螺旋形線的？上面添了哪些自己喜歡的圖案？（幼兒介紹自己作品中的螺旋形線條及圖案）小結(jié)：今天我們一起來(lái)跟著畫(huà)家爺爺學(xué)畫(huà)了美麗的藤蔓畫(huà)，小畫(huà)家們的作品都很不錯(cuò)，航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃其實(shí)，藤蔓不僅能畫(huà)成美麗的畫(huà)還能做其他的裝飾呢！下次我們?cè)賮?lái)試一試！第二篇：大班半日活動(dòng)方案大班半日活動(dòng)方案一、來(lái)園活動(dòng)：（8:00——8:10）目標(biāo)：熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒與老師問(wèn)好，了解幼兒的情緒狀況，引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)。集體游戲：《穿越火球》 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲,鍛煉幼兒的手部肌肉與腿部肌肉的發(fā)展。四、付餐活動(dòng)：小便，洗手，喝牛奶，吃餅干（9:00——9:15）五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（9:15——9:50）活動(dòng)名稱：《上樓下樓》（語(yǔ)言）目標(biāo)：體驗(yàn)繞口令的詼諧幽默，感知繞口令與兒歌的不同特點(diǎn)，喜歡繞口令。（9:50——10:00）七、爸爸來(lái)助教《認(rèn)識(shí)錢幣》（10:00——10:30）活動(dòng)意圖：家長(zhǎng)在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息，增加生活經(jīng)驗(yàn)有助于孩子的全面發(fā)展。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。：2018年1月19日上午8:00—11:40 地點(diǎn)：園內(nèi)孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂(lè)將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過(guò)難忘而美好的半日活動(dòng)日吧！,填寫(xiě)家長(zhǎng)觀察記錄表?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入故事、激發(fā)興趣。（一）：教師邊演示課件邊講述故事第一段。（可以，小兔子很聰明、機(jī)靈，動(dòng)作敏捷。于是他買來(lái)了一本《獵熊手冊(cè)》。他們一起仔細(xì)閱讀《獵熊指導(dǎo)手
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