【正文】 帶動一所高校的健康和高速發(fā)展的。作為一名院長，應當學會如何去避免這種官僚化體制，用人性關懷來管理學院，讓學院更加健康成長。在招聘制度上，應當堅持招聘更符合本校特色的教師，以實現(xiàn)學院特色教學目標。其次，面對現(xiàn)代社會的多樣化，高校的多樣化辦學已經(jīng)成為許多國家高等教育改革與發(fā)展的重要趨勢，面對多樣化辦學模式的發(fā)展，作為這個特色規(guī)劃的確立者，院長應當找出學校在發(fā)展中具有優(yōu)勢的地方，合理制定政策，優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，讓學院成為一個有特色教學與育人的高等院校。比如一個豆?jié){店，豆子用的好、量加的足、料調得好，買的人很多，老板一看生意好，要加大利潤，就少放一點豆子，多加點水，售價不變，乍一看，初期利潤是增加了，可是你的豆?jié){口味變差了，大家慢慢就會知道，久而久之，來買的人也就會越來越少，長期看，你還是虧了，而且還是虧大了。三、合理進行財務管理。首先對于醫(yī)護人員，不能出現(xiàn)低級的、不應該有的失誤，比如說明顯的錯誤診斷，配藥錯誤等等，如果一旦發(fā)生這樣的錯誤而造成惡劣后果或者醫(yī)療糾紛的話，要由當事人員承擔一定比例的賠償。同時，作為院長，我會定期詢問基層醫(yī)護人員，看對于工作 單位還有哪些意見和建議，科室和個人還有什么要求，還需要配備或購買什么設備設施，也許一個小小的建議就可以大大的推進我們的工作。而這一切都離不開其中最關鍵的因素——醫(yī)護人員。第一篇：假如我是一名院長假如我是院長徐亞假如我是院長，我會對醫(yī)院實行“以人為本”的規(guī)范化管理，將嚴格管理與人性化管理進行有機結合，打造一個知名度高、信譽度高、口碑好、財務狀況好的“兩高兩好”醫(yī)院。而如何才能發(fā)揮出他們的積極性，使他們自覺的維護醫(yī)院的利益，為醫(yī)院的發(fā)展獻計獻策，有一種主人翁的責任感，我認為最好的辦法就是實行“人性化管理”?！爱斁终呙?，旁觀者清”，作為院長，也不可能發(fā)現(xiàn)全部管理上存在的問題，也許旁觀者能提出更好的解決問題的辦法。還要創(chuàng)造一個和諧的工作氛圍，要營造一種講和氣、講禮貌、講文明的工作環(huán)境。對于一個企業(yè)來講，追求利潤是非常重要的一個目的。第二篇：假如我是院長假如我是院長091051020陳敏瑜近幾年來，隨著各大高等院校辦學模式不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，人們對高等教育的價值與功能賦予了更多的涵義，作為一所高校掌舵人——院長，人們對他寄予了更高的角色期待。第二，要做一名管理型的院長。除此之外，學院應當維護教師的學術自由和學生的自主思考能力，讓教師和學生在學院學習生涯中得到全面素質的發(fā)展。例如在制度上不要卡的太死，懂得靈活運用制度來保障每一個教師、行政人員、學生和職工的利益，讓他們能在校園中維護好自己的利益，能自由呼吸到校園內自由民主的氣息。除此之外，針對我校實際情況，假如我是院長，我會：加大學院基礎設備的建設，讓學生和職工能享受更多公共資源；重新公開招標物業(yè)公司，解決眼前學生和職工在宿舍和學校遇到的跟物業(yè)有關的問題；合理規(guī)劃校園綠化，讓校園有更多遮陰避暑地方和休息地方；尊重學生和職工的維權活動，讓學生和職工能保障自己的利益；改善學?；锸硢栴}，讓學生和職工能吃到低廉美味且衛(wèi)生的飯菜；加強學院安全檢查，讓學生和職工在學院生活中能有更多安全感和歸屬感；多跟學生和職工進行溝通，了解他們對學院建設的意見和建議，更好地促進學院的發(fā)展??第三篇：假如我是院長假如我是院長涇陽縣中醫(yī)院 周工義很小的時候，在爺爺?shù)难障?，我就想當一名醫(yī)生，這是我一生的夢想，醫(yī)生不僅可以醫(yī)治他人，還可以隨時幫助家人和朋友解決疾病的困擾，因此我一直在努力：不僅要當醫(yī)生，還要當個好醫(yī)生！可是假如我是一名醫(yī)院院長，我該做些什么呢？假如我是院長，堅持以病人為中心，我要堅定的把醫(yī)院建設成一流的醫(yī)院，所謂的一流的醫(yī)院，是指醫(yī)生的專業(yè)素質高，醫(yī)德好，護士的專業(yè)素質好，態(tài)度好，當然品德也要好。推行“縣鎮(zhèn)一體化管理”經(jīng)驗，按照“三個統(tǒng)一、三個不變”原則，在全省各重點鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院與縣級醫(yī)院實行一體化管理，建立緊密型協(xié)作關系，探索人才柔性流動機制，提高縣域醫(yī)療衛(wèi)生資源利用效益。當然，目前最重要的是，解決當前編制的不足，鼓勵在職的他們不斷提高自己的學歷層次，然后，我會到其他低一級醫(yī)院去挖些來之就能戰(zhàn)的工作人員。對一些無理的取鬧，我會讓我的職能部門正確面對，不回避矛盾和無理。醫(yī)院既使沒有最好的醫(yī)生，只要有好的設備，有好的環(huán)境，有好的服務，患者也是愿意來的。、麻、限劇、貴重藥品的使用、管理及中藥材的鑒定工作，領導所屬人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，確保藥品安全有效，嚴防差錯事故。，尤其是中醫(yī)治療急癥用藥的劑型改革，開展中藥科學研究和技術革新。按照制度辦事。要充分尊重職工意見，完善職工代表大會制度，建立院領導定期向職工代表述職的制度，堅持民主決策，實行院務公開，不搞”家長制”，絕不搞”一言堂”。實施教學假、公休假和年休假制度，對節(jié)假日值班的職工依法發(fā)放補貼。四、學科發(fā)展突出重點，兼顧全局在加強重點學科建設的同時，扶助弱勢科室，創(chuàng)造學科發(fā)展和人才成長的良好氛圍，形成互為依托的強勢學科群和百花齊放、百家爭鳴的局面。為各級