【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊，經(jīng)歷探索三位數(shù)加二、三位數(shù)不進位加的計算方法的過程，并能正確地進行相關(guān)的計算。，同學們要了解驗算的作用，學會加法的驗算方法，并初步養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。275+320=335+331=424+563=132+66=256+532=268+43=334+425=440+659=
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】加法估算蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會加法估算。2.利用估算提高計算的正確率。估計一下，買一部電話機和一個電飯煲，大約需要幾百元？98元接近100元，192元接近200元。100＋200=300(元)，大約需要300元。大約98元105元192元
2024-12-11 07:38
【總結(jié)】分米和毫米蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會用長度單位。2.能夠判斷物體的長度所應(yīng)用的長度單位。3你知道這些動物有多高嗎?(米)9(厘米)你知道這些動物有多高嗎?4(?)你知道這些動物有多高嗎?哪些物品的厚度大約是1毫米?哪些物品小于1毫米?一張紙的厚度一根頭發(fā)
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果，要分給兩個小動物。怎樣分最公平？牛老師有8個蘋果，要分給兩個小動物。怎樣分最公平？8÷2=4，每個小動物分4個，平均分最公平。牛老師我也要不行，8個蘋果3個人分，
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】兩步計算應(yīng)用題腳本設(shè)計：馬健李江課件制作：馬健李江有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋
2024-12-11 07:18
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習長度單位的換算，學生們要通過直觀形象，掌握長度單位之間進行換算的方法，會進行簡單的單位換算。0厘米214351厘米=10毫米例1下圖中，1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米數(shù)一數(shù)，1厘米有多少毫米0厘米21435大約1毫米0厘
2025-07-21 09:17
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作兩步計算的實際問題蘇教版小學數(shù)學二年級下冊響水縣解放路小學王偉大猴：3筐，每筐12個。兩只猴一共采了多少個？從問題想起從條件想起小猴：6個。12×3=36（個）36＋6=42（個）答：兩只猴一共采了42個。大猴：3筐，每筐12個。
2024-11-14 23:13
【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學兩步計算應(yīng)用題100道 二年級數(shù)學兩步計算應(yīng)用題100道 1、商店原來有98筐桔子，賣出29筐后，又運進40筐，這時商店有桔子多少筐? 2、校園里有8排松樹，每排7棵．37棵松...
2024-11-09 13:27
【總結(jié)】兩步計算的實際問題學習內(nèi)容：P43-44，想想做做1-4.學習目標：，感受解決問題的一些策略。，學會解決與倍有關(guān)的兩步計算的實際問題及相應(yīng)的變式問題。，初步形成獨立思考和探究的意識。學習過程：一、復習鋪墊1.兔媽媽拔了3筐蘿卜，每筐12個，兔寶寶拔了6個蘿卜。兩只兔一共拔了多少個蘿卜？（1）自由讀題后
2024-12-12 21:30
【總結(jié)】加減兩步計算解決問題1原來有22人在看戲。現(xiàn)在看戲的有多少人？13人6人二合一每組有兩個分步算式，你能把它們合成一個綜合算式嗎？30＋18＝4848－6＝4273－42＝3131＋16＝4730＋18－6=424873－42＋16=
2025-05-12 14:09
【總結(jié)】二年級兩步計算應(yīng)用題訓練一、計算題75+15?3660?40÷850?(30+12)(21?18)×845÷(3×3)8+8×95×8?2418+12÷
2024-11-29 12:47
【總結(jié)】123456把10枝鉛筆分給幾個小朋友，每人分得同樣多，可以怎樣分？10÷1=1010枝鉛筆，每人分1枝，可以分給（）人，還剩（）枝。10010÷2=510枝鉛筆，每人分2枝，可以分給（）人，還剩（）枝。5010÷3=3
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會計算有余數(shù)的除法算式。2.能夠正確地進行計算。18÷656÷732÷424÷312÷45×745÷972÷825÷5
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】解決加減法兩步計算問題的練習課教學目標1.鞏固解決問題的步驟和方法，可以從不同的角度去解決同一個問題。2.培養(yǎng)學生認真觀察的良好習慣，進一步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3.通過解決具體問題，培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學的良好習慣。教學重點解決問題的步驟和方法。教學難點培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力
2024-12-13 20:14
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