【正文】 完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成最好，避免重復這樣的過程，耽誤時間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。在涂張弛剛上一年級時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學習興趣。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習慣。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法。今天我趁這個機會跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩，把你們的時間多留點給我，好嗎？”爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們！最后，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自己的孩子愛上讀書吧！謝謝大家！一年級家長會代表發(fā)言稿5尊敬的老師，各位家長朋友：大家好！我是***同學的家長。漸漸地，隨著我認識的字越來越多，我感受到了讀書帶給我的樂趣。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書時間了?？蓩寢尭嬖V我“沒關系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學們的”。謝謝一年級家長會代表發(fā)言稿4親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師們：大家晚上好！我是一（1）班的王晗，今天我代表一（1）班同學在這里談談我在家里的學習情況。通過這幾天的學習，爸爸媽媽看到了你們的進步。首先，感謝xx小學為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的生活環(huán)境。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學的目的。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。我們的孩子是住校的，正所謂在?？坷蠋煟诩铱扛改?，所以，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳?，雖然我們沒有教師上崗證，但我們卻是孩子們名副其實的第一任老師。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇?。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習！謝謝大家！一年級家長會代表發(fā)言稿2尊敬的老師、各位家長：大家好 我是咱們班的媽媽，我叫，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長的快樂。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。情況?？砂职指嬖V我“沒關系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學們的”。第二篇：一年級家長會代表發(fā)言稿一年級家長會代表發(fā)言稿1親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師：我叫肖涵彬，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。也就有了這樣一個現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學習不夠認真，向家長反映，家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對的，不可能不會。關心孩子學習的進度，定時地檢查學習情況家長也可以在家進行練習，但有幾點請家長要注意：練習要適量，每天三到四題，不宜太多。比如規(guī)定她做1小時作業(yè)，她會不停地瞄時鐘，如果要是喜歡的動畫片快開始了，就更心不在焉，坐在那泡時間。、書寫整潔的良好習慣?！?”、“”、“、正方體、圓柱、球。一年級的學習慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。如果，在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成，全對，態(tài)度又好，字也漂亮，書寫工整，“就可得“優(yōu)★★”，經(jīng)過這種評分制度的實施，學生學習的積極性大大加強了，努力地想得到教師獎給他們的紅★。在獨立思考、認真傾聽和相互補充、共同評價中，學生將自己的想法與別人的想法進行對比，學會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、彌補缺點，在一次次的訓練與培養(yǎng)中，學生獨立思考的習慣會慢慢養(yǎng)成的，當然要注意千萬不能操之過急，否則易造成學生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學習的心理。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長平時的管教是分不開的，所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。這很重要，孩子課堂上接受知識，大多數(shù)是從“聽”開始的，聽了才會“思”，想明白了，就會“說”道理了，練習就正確了。”并建立個人紅星榜，比一比“誰得的紅星多”等活動，這樣多次及時的提醒與交流評價，學生認真聽講的興趣大大增強了。其次是認真傾聽同學的發(fā)言。針對一年級小朋友的特點，從開學到現(xiàn)在兩個多月的時間我們重點訓練小朋友的課堂常規(guī):課前準備:首先前一天在家里要明天所需的學習用品、最好家長指導孩子根據(jù)課表，讓他自己動手準備每節(jié)課所需的課本、學習用品、要帶的學具等等，知道自己的書和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。該練的練了。我想這個家長會是大家期盼以久的，今天我們坐在一起，是為了加強家庭和學校的合力，共同構建和諧教育，是為了孩子的更大進步。第一篇：一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿各位家長下午好!時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進入小學學習已經(jīng)兩個多月了。：.可能各位家長對我們數(shù)學不留回家作業(yè)，心存疑慮，那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學的數(shù)學教學特色。練后立即講評了。其次是課前準備：為了節(jié)約上課的時間，要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書，作業(yè)本打開放在桌子上，拿起來就寫，文具盒放在抽屜中至少準備2支削好的筆備用，每天對做的好的同學評價獎勵。一年級小朋友剛?cè)雽W時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時，不懂得如何認真傾聽。學生能逐漸養(yǎng)成認真傾聽教師和同學發(fā)言的好習慣。有的學生很聰明，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。獨立思考和檢查的習慣從一年級起就應培養(yǎng)學生獨立思考的好習慣，對于學生以后的學習乃至一生的發(fā)展都有著至關重要的作用，培養(yǎng)學生從小就養(yǎng)成認真思考、沉著冷靜的良好習慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。認真書寫的習慣：一年級學生尚未養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣，而這一習慣對于學生以后的發(fā)展是必不可少的。每個孩子是一本書，是一朵需要悉心澆灌的花，是一支需要點燃的火把。展示學生的優(yōu)秀作業(yè)：，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0～20各數(shù)。，會進行簡單的分類。：試卷的訂正要求：平時我們會根據(jù)本學段學習情況進行適量的小練習，首先小練習試卷的復印，是在學生、家長自愿的情況下，讓學生帶回家復印的，如果全班家長都能支持的話，我們會輪流復印，在這里先謝謝前段時間會我們班小朋友復印試卷的家長!謝謝你們的配合!小練習的試卷改完后我會讓孩子帶回家，我也會通過“校信通”告知家長，請家長幫孩子把錯題抄到3號作業(yè)本上后讓孩子訂正，最重要的是訂正了一定要看是對是錯，有很多學生訂正了之后還是錯的，那訂正就沒有意義了!我們班有很多家長就很負責，如……但看看這樣的訂正……表揚好的家長試卷的整理錯題的整理計算速度的要求：熟練10以內(nèi)、20以內(nèi)的口算，達到脫口而出?；瘯r為量，即把“再做25分鐘”，改為“再做6題”。選題要根據(jù)孩子而定，需要練習基礎的，還是需要練習有拓展性的題。你有沒有仔細觀察過：他是否做得夠快，明明十分鐘就可以做好的，他要做半個小時。跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的爸爸就是一名一年級的小學老師。事實證明，經(jīng)過了兩個月，我進步了，而且進步還不小。要教育我們要有端正的學習態(tài)度。我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。首先，我謹代表一（2）班48位學生及家長對我們班的全體老師表示衷心的感謝。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。想要讓我們的孩子成為好孩子，成為棟梁，首先得讓自己明白言傳身教的道理。經(jīng)常換位思考下；有些事情可以和他們商量下，引導他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什么是責任？什么是當擔？另外，千萬不要因為他們長大了，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。我們成立家委會的目的，也是為了營造一個家長和老師溝通的橋梁和平臺，我希望我能成為更委的一員，我有自己的一家貿(mào)易公司，平時我空閑的時間比較多，也比較容易支配，所以，很愿意為孩子，為老師，為學校盡點綿薄之力。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們說聲：老師，您辛苦了。我們的孩子在這樣和諧溫馨的大家庭里，一定可以茁壯成長。爸爸媽媽希望，你們在這里不止學習好科學文化知識，也學習好的行為習慣，學習良好的品德，為自己以后的學習和生活打下基礎，長大了，做一個對社會有用的人。跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的媽媽就是一名一年級的`小學老師。事實證明，經(jīng)過了一個學期，我進步了，而且進步還不小。回想起剛學完拼音那會兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎么也喜歡不起來?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。今天非常榮幸能在這里與各位一起談談關于孩子的教育問題。首先、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。其次、。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進行比賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出；在數(shù)學上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會復習當天學習的知識，然后忙著給我們出題測試，每次學校的考試也都能考出滿意的成績。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了?！傲己玫拈_端是成功的一半”， 現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習慣的關鍵期，當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后，自然形成知識學習的良性循環(huán)，學習成績自然很好。最后，祝老師身體健康，工作順利；祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；也希望一（2）班的所有同學每天都快快樂樂、學習進步。班里也涌現(xiàn)了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好學生，如杜誠浩、杜如萍、林思雨、張詩涵……但也有部分組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課注意力不集中，作業(yè)馬虎、拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績也不夠理想。一、關于家校聯(lián)系冊全校六個年級，只有一、二年級在使用，原因也是很明確的，一年級孩子太小，老師每天不厭其反的讓孩子把作業(yè)抄回家，一個是訓練孩子的速度，其實更重要的原因是便于家長檢查孩子的學習。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。這里要表揚章詩涵家長、吳騰家長，周恒家長……明確：確保孩子完成所以家庭作業(yè)才能簽字。三、關于預習、復習本學期，我非常注重孩子的預習、復習工作。反之，他就只能一個人縮在座位上，別人會的他不會，老師叫他回答他也不會，這時候他心里該會有多難過，長此以往，惡xx循環(huán)，對學習越來越?jīng)]有興趣，越?jīng)]有興趣就越差。第二天被我留著背，下課其他同學在玩，他卻要留在教室背書。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。（4）晚上讓孩子早睡覺，保xx孩子睡眠。）（7）正確看待孩子的分數(shù)。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關系。在此請允許我代表所有的學生家長向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝！您們辛苦了！新學期開始，孩子們帶著希望和欣喜，告別了幼兒園，步入了小學在這里我恭喜我們的小朋友們，從今天起，你們就是一名光榮的小學生啦。時間儼然已經(jīng)一副小學生的模樣，越來越懂事。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”。我深知家長是孩子的`第一任老師，離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木，無源之水。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的耐心指導，有學校的科學管理，孩子們一定會健康成長，成為我們的驕傲。在歷史的學習中，黃老師有其獨特的教學方式來實行他的教學，大家手上應該都拿到了這張高一八班歷史綜合素質(zhì)檢測表吧？這是黃老師總結幾十年的教學經(jīng)驗，獨創(chuàng)的。首先從聽課講起吧。老師講課時，同學們必須高度重視一下幾點。三、上課不能吃零食，講閑話，看閑書。所以上課一定要及時做筆記。老師提問時，同學們需要積極思考?！鄙险n坐著一定得挺直腰桿，否則小小年紀就變得彎腰駝背了，有損形象。一日為師，終身為父。九、嚴禁打架斗毆。一節(jié)課僅40分鐘，如果還不斷亂走動，那是很不尊重老師和各位同學的。書寫要規(guī)范漂亮。接下來就到考試這一行列了。家長也是給學生造成壓力的重要群體之一，總是拿別人家的孩子進行比較。最后就是資料整理情況。至此表格的內(nèi)容已大致講解完畢，做到這些，不僅僅有利于歷史的學習，并且對我們整個高中三年的學習都有幫助。禮貌是無法要求出來的，孩子只會接受自己尊敬、新來的父母熏陶和影響，通過模仿來吸收，最終內(nèi)化成行為習慣。當時文華剛上一年級，第一學期的學習還摸不著什么頭緒，學習也有些吃力，文華媽媽也如摸著石頭走路般輔導著她的課后學習。其實，但只要用心，相信都不是問題。那閱讀的意義是什么呢？ 分享一個絕妙的回答：“當我還是一個孩子時，我吃了很多食物，大部分已一去不復返而且忘記了，但可以肯定的是，它們中的一部分已長成我的骨頭和肉… ”——閱讀對于人以及人的思想的改變，也是如此。我叫宮慧，永安小學的現(xiàn)任校長。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。我們一定不會辜負全體家長對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風嚴、教藝精的老、中