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一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿-wenkub

2024-11-15 00 本頁面
 

【正文】 完飯再做作業(yè),一般不讓孩子分幾次完成,因為孩子的注意力好不容易集中下來,能夠靜下心來,就一次完成最好,避免重復這樣的過程,耽誤時間,這樣也可以提高做作業(yè)的速度,保證作業(yè)的質(zhì)量。培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學習用品,更要自己吃飯。良好的習慣包括很多方面:如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。在涂張弛剛上一年級時,我們就非常注意培養(yǎng)他的學習興趣。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境,也給了孩子一個潛移默化的影響,讓他愛上看書,養(yǎng)成看書的習慣。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法。今天我趁這個機會跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽,我喜歡你們和我一起看書,也喜歡你們帶我出去玩,把你們的時間多留點給我,好嗎?”爸爸媽媽,我愛你們,謝謝你們!最后,讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力,讓自己的孩子愛上讀書吧!謝謝大家!一年級家長會代表發(fā)言稿5尊敬的老師,各位家長朋友:大家好!我是***同學的家長。漸漸地,隨著我認識的字越來越多,我感受到了讀書帶給我的樂趣。晚飯后再拉30分鐘的二胡,接下去就是我的課外書時間了??蓩寢尭嬖V我“沒關系,只要你在課堂上專心聽講,很快就能趕上同學們的”。謝謝一年級家長會代表發(fā)言稿4親愛的叔叔阿姨,敬愛的老師們:大家晚上好!我是一(1)班的王晗,今天我代表一(1)班同學在這里談談我在家里的學習情況。通過這幾天的學習,爸爸媽媽看到了你們的進步。首先,感謝xx小學為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的生活環(huán)境。我知道,孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。向老師了解孩子在學校的最新情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達到共同教學的目的。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。俗話說:好孩子是夸出來的就是這個道理。我們的孩子是住校的,正所謂在??坷蠋煟诩铱扛改?,所以,我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳?,雖然我們沒有教師上崗證,但我們卻是孩子們名副其實的第一任老師。我們可以陪著他做,給孩子做出適當?shù)闹笇?。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習!謝謝大家!一年級家長會代表發(fā)言稿2尊敬的老師、各位家長:大家好 我是咱們班的媽媽,我叫,今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長的快樂。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,讓給我們得到真正的、有效的教育。情況??砂职指嬖V我“沒關系,只要你在課堂上專心聽講,很快就能趕上同學們的”。第二篇:一年級家長會代表發(fā)言稿一年級家長會代表發(fā)言稿1親愛的叔叔阿姨,敬愛的老師:我叫肖涵彬,歡迎各位家長來到我們學校參加家長會,今天我代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。也就有了這樣一個現(xiàn)象:我發(fā)現(xiàn)孩子上課學習不夠認真,向家長反映,家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對的,不可能不會。關心孩子學習的進度,定時地檢查學習情況家長也可以在家進行練習,但有幾點請家長要注意:練習要適量,每天三到四題,不宜太多。比如規(guī)定她做1小時作業(yè),她會不停地瞄時鐘,如果要是喜歡的動畫片快開始了,就更心不在焉,坐在那泡時間。、書寫整潔的良好習慣?!?”、“”、“、正方體、圓柱、球。一年級的學習慣養(yǎng)成,比你孩子考試100分重要得多。如果,在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成,全對,態(tài)度又好,字也漂亮,書寫工整,“就可得“優(yōu)★★”,經(jīng)過這種評分制度的實施,學生學習的積極性大大加強了,努力地想得到教師獎給他們的紅★。在獨立思考、認真傾聽和相互補充、共同評價中,學生將自己的想法與別人的想法進行對比,學會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、彌補缺點,在一次次的訓練與培養(yǎng)中,學生獨立思考的習慣會慢慢養(yǎng)成的,當然要注意千萬不能操之過急,否則易造成學生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學習的心理。不要以為這只是課堂上老師的事,這與家長平時的管教是分不開的,所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。這很重要,孩子課堂上接受知識,大多數(shù)是從“聽”開始的,聽了才會“思”,想明白了,就會“說”道理了,練習就正確了。”并建立個人紅星榜,比一比“誰得的紅星多”等活動,這樣多次及時的提醒與交流評價,學生認真聽講的興趣大大增強了。其次是認真傾聽同學的發(fā)言。針對一年級小朋友的特點,從開學到現(xiàn)在兩個多月的時間我們重點訓練小朋友的課堂常規(guī):課前準備:首先前一天在家里要明天所需的學習用品、最好家長指導孩子根據(jù)課表,讓他自己動手準備每節(jié)課所需的課本、學習用品、要帶的學具等等,知道自己的書和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”。該練的練了。我想這個家長會是大家期盼以久的,今天我們坐在一起,是為了加強家庭和學校的合力,共同構建和諧教育,是為了孩子的更大進步。第一篇:一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿各位家長下午好!時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,您的孩子進入小學學習已經(jīng)兩個多月了。:.可能各位家長對我們數(shù)學不留回家作業(yè),心存疑慮,那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學的數(shù)學教學特色。練后立即講評了。其次是課前準備:為了節(jié)約上課的時間,要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書,作業(yè)本打開放在桌子上,拿起來就寫,文具盒放在抽屜中至少準備2支削好的筆備用,每天對做的好的同學評價獎勵。一年級小朋友剛?cè)雽W時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時,不懂得如何認真傾聽。學生能逐漸養(yǎng)成認真傾聽教師和同學發(fā)言的好習慣。有的學生很聰明,成績提不高,總在中上游水平徘徊,有的孩子不怎么聰明,但是上課全神貫注,成績卻差不了。獨立思考和檢查的習慣從一年級起就應培養(yǎng)學生獨立思考的好習慣,對于學生以后的學習乃至一生的發(fā)展都有著至關重要的作用,培養(yǎng)學生從小就養(yǎng)成認真思考、沉著冷靜的良好習慣,而不能形成一種人云亦云的惰性心理。認真書寫的習慣:一年級學生尚未養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣,而這一習慣對于學生以后的發(fā)展是必不可少的。每個孩子是一本書,是一朵需要悉心澆灌的花,是一支需要點燃的火把。展示學生的優(yōu)秀作業(yè):,會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0~20各數(shù)。,會進行簡單的分類。:試卷的訂正要求:平時我們會根據(jù)本學段學習情況進行適量的小練習,首先小練習試卷的復印,是在學生、家長自愿的情況下,讓學生帶回家復印的,如果全班家長都能支持的話,我們會輪流復印,在這里先謝謝前段時間會我們班小朋友復印試卷的家長!謝謝你們的配合!小練習的試卷改完后我會讓孩子帶回家,我也會通過“校信通”告知家長,請家長幫孩子把錯題抄到3號作業(yè)本上后讓孩子訂正,最重要的是訂正了一定要看是對是錯,有很多學生訂正了之后還是錯的,那訂正就沒有意義了!我們班有很多家長就很負責,如……但看看這樣的訂正……表揚好的家長試卷的整理錯題的整理計算速度的要求:熟練10以內(nèi)、20以內(nèi)的口算,達到脫口而出?;瘯r為量,即把“再做25分鐘”,改為“再做6題”。選題要根據(jù)孩子而定,需要練習基礎的,還是需要練習有拓展性的題。你有沒有仔細觀察過:他是否做得夠快,明明十分鐘就可以做好的,他要做半個小時。跟其他同學相比,我有著非常有利的學習條件,因為我的爸爸就是一名一年級的小學老師。事實證明,經(jīng)過了兩個月,我進步了,而且進步還不小。要教育我們要有端正的學習態(tài)度。我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性。首先,我謹代表一(2)班48位學生及家長對我們班的全體老師表示衷心的感謝。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。孩子的潛力是無窮的,我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。想要讓我們的孩子成為好孩子,成為棟梁,首先得讓自己明白言傳身教的道理。經(jīng)常換位思考下;有些事情可以和他們商量下,引導他們做出正確的判斷和決定,讓他們也能懂得什么是責任?什么是當擔?另外,千萬不要因為他們長大了,就吝嗇我們的擁抱,我們的親吻。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。我們成立家委會的目的,也是為了營造一個家長和老師溝通的橋梁和平臺,我希望我能成為更委的一員,我有自己的一家貿(mào)易公司,平時我空閑的時間比較多,也比較容易支配,所以,很愿意為孩子,為老師,為學校盡點綿薄之力。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們說聲:老師,您辛苦了。我們的孩子在這樣和諧溫馨的大家庭里,一定可以茁壯成長。爸爸媽媽希望,你們在這里不止學習好科學文化知識,也學習好的行為習慣,學習良好的品德,為自己以后的學習和生活打下基礎,長大了,做一個對社會有用的人。跟其他同學相比,我有著非常有利的學習條件,因為我的媽媽就是一名一年級的`小學老師。事實證明,經(jīng)過了一個學期,我進步了,而且進步還不小。回想起剛學完拼音那會兒,老師也布置了讀課外書的作業(yè),可我卻怎么也喜歡不起來?,F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了,《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。今天非常榮幸能在這里與各位一起談談關于孩子的教育問題。首先、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。其次、。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書,經(jīng)常和他進行比賽,看誰能最快的背出剛學過的課文,并且多數(shù)時候都讓他勝出;在數(shù)學上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,我們在做的時候有目的性的錯一兩題,做完后讓他給我們批改打分……這樣堅持一段時間后,孩子對學習的興趣越來越濃,每天一回到家就主動做作業(yè),作業(yè)完成后會復習當天學習的知識,然后忙著給我們出題測試,每次學校的考試也都能考出滿意的成績。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。還要幫助孩子安排完成的順序,一年級作業(yè)有讀、有寫,有的孩子可以獨立完成,但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導,這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,時間長了,孩子就會自己安排了?!傲己玫拈_端是成功的一半”, 現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習慣的關鍵期,當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后,自然形成知識學習的良性循環(huán),學習成績自然很好。最后,祝老師身體健康,工作順利;祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;也希望一(2)班的所有同學每天都快快樂樂、學習進步。班里也涌現(xiàn)了一大批學習認真,成績優(yōu)秀的好學生,如杜誠浩、杜如萍、林思雨、張詩涵……但也有部分組織紀律松散,下課追逐打鬧,上課注意力不集中,作業(yè)馬虎、拖拉,至今尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,學習成績也不夠理想。一、關于家校聯(lián)系冊全校六個年級,只有一、二年級在使用,原因也是很明確的,一年級孩子太小,老師每天不厭其反的讓孩子把作業(yè)抄回家,一個是訓練孩子的速度,其實更重要的原因是便于家長檢查孩子的學習。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。這里要表揚章詩涵家長、吳騰家長,周恒家長……明確:確保孩子完成所以家庭作業(yè)才能簽字。三、關于預習、復習本學期,我非常注重孩子的預習、復習工作。反之,他就只能一個人縮在座位上,別人會的他不會,老師叫他回答他也不會,這時候他心里該會有多難過,長此以往,惡xx循環(huán),對學習越來越?jīng)]有興趣,越?jīng)]有興趣就越差。第二天被我留著背,下課其他同學在玩,他卻要留在教室背書。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。(4)晚上讓孩子早睡覺,保xx孩子睡眠。)(7)正確看待孩子的分數(shù)。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學習情況,協(xié)調(diào)好家庭學校的關系。在此請允許我代表所有的學生家長向辛勤培育孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝!您們辛苦了!新學期開始,孩子們帶著希望和欣喜,告別了幼兒園,步入了小學在這里我恭喜我們的小朋友們,從今天起,你們就是一名光榮的小學生啦。時間儼然已經(jīng)一副小學生的模樣,越來越懂事。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”。我深知家長是孩子的`第一任老師,離開了家庭教育,孩子的教育就成了無本之木,無源之水。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的耐心指導,有學校的科學管理,孩子們一定會健康成長,成為我們的驕傲。在歷史的學習中,黃老師有其獨特的教學方式來實行他的教學,大家手上應該都拿到了這張高一八班歷史綜合素質(zhì)檢測表吧?這是黃老師總結幾十年的教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)的。首先從聽課講起吧。老師講課時,同學們必須高度重視一下幾點。三、上課不能吃零食,講閑話,看閑書。所以上課一定要及時做筆記。老師提問時,同學們需要積極思考?!鄙险n坐著一定得挺直腰桿,否則小小年紀就變得彎腰駝背了,有損形象。一日為師,終身為父。九、嚴禁打架斗毆。一節(jié)課僅40分鐘,如果還不斷亂走動,那是很不尊重老師和各位同學的。書寫要規(guī)范漂亮。接下來就到考試這一行列了。家長也是給學生造成壓力的重要群體之一,總是拿別人家的孩子進行比較。最后就是資料整理情況。至此表格的內(nèi)容已大致講解完畢,做到這些,不僅僅有利于歷史的學習,并且對我們整個高中三年的學習都有幫助。禮貌是無法要求出來的,孩子只會接受自己尊敬、新來的父母熏陶和影響,通過模仿來吸收,最終內(nèi)化成行為習慣。當時文華剛上一年級,第一學期的學習還摸不著什么頭緒,學習也有些吃力,文華媽媽也如摸著石頭走路般輔導著她的課后學習。其實,但只要用心,相信都不是問題。那閱讀的意義是什么呢? 分享一個絕妙的回答:“當我還是一個孩子時,我吃了很多食物,大部分已一去不復返而且忘記了,但可以肯定的是,它們中的一部分已長成我的骨頭和肉… ”——閱讀對于人以及人的思想的改變,也是如此。我叫宮慧,永安小學的現(xiàn)任校長。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任,讓孩子度過六年的美好時光。我們一定不會辜負全體家長對我們的信任,一定盡最大的努力,把工作做好。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風嚴、教藝精的老、中
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