【正文】 我在告誡自己：“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。作為一名中學老師，我深知習慣養(yǎng)成的重要性。我是一名xxx，我的家屬是一名xxx，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗，然而在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。很多人都還不了解，在寫的過程當中應該注意哪些要求，所以總是會走很多的彎路，影響演講稿的質(zhì)量。桃李不言，下自成蹊?；ㄈ艚庹Z偏多事，石不能言最可人！我不知如何說出對老師們的感激之情，只能說：我們很放心地把孩子交給你們，那都是包裹著石頭的玉，請大師們雕刻，打磨，成型。就像我們的老師和家長為我們所付出的一樣，這份不求回報而永恒的愛！我曾經(jīng)非常苦惱，為自己不懂得如何教育孩子而煩心，我想各位家長也一樣。三位老師是辛勤的園丁。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸素的作風、勤奮好學的精神，令我十分的放心和欣慰。今天的家長會我要講的就這么多，如果您對我們的工作有什么建議或意見請及時與我們溝通，我們會盡己所能讓在座的各位家長放心。剛上小學，是孩子人生的新的起點，和當初學步是一樣的，我們也應該滿懷欣喜和期待的牽著他的手，耐心監(jiān)督他、提醒他、指導他，直到他走向正軌。這些不僅能豐富孩子的語言，還在今后考試的時候會出現(xiàn)，所以家長應該給孩子建立一個書香家庭。家庭內(nèi)部、家長和老師在教育方法上一定要一致，否則孩子會無所適從。這樣的孩子可能因為學習不行，導致紀律、衛(wèi)生，甚至性格、心理健康各方面都不行。有些父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權(quán)代勞就行了，平時也少與老師溝通。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。這也是出于對學生的安全考慮。所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確（注意：錯誤的習慣一旦養(yǎng)成很難糾正，甚至會陪伴終生）。這也屬于養(yǎng)成教育，但我還要再強調(diào)，可見它的重要性。另外你還可以利用周六日或平時的放學時間，和孩子步行幾次，熟悉上學的路線，記住沿途的重要路標，并教育孩子如何遵守交通規(guī)則，注意交通安全。3講究衛(wèi)生：督促孩子勤換洗衣物，勤剪指甲，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。我希望所有的家長們，在家和孩子實際操作，教孩子怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，怎樣拖地板…孩子在學校要做值日，每周一次，一天早中兩次，搞值日的孩子到校的時間會比其他孩子來得早，剛開學我是陪著學生一起做值日，后來慢慢放手，最后完全放手讓勞動委員監(jiān)督他們。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做幾遍，堅持一段時間孩子就不再依賴父母了。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。后來我們在班上樹立榜樣，誰睡得好獎一朵小紅花，慢慢的孩子們就養(yǎng)成了午睡的習慣。在吃飯時，我們采用獎賞、鼓勵的方法讓他們用最快的速度把飯吃完。孩子們很聰明，家長們在這方面的教育也很重視，他們很快就學會了，所以我們感到很欣慰。學校的體育器材要在老師的指導和監(jiān)管下才能用。我們在接到學校的分工后，都快速投入到工作中。我們相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我希望我的孩子進入一所好學校，遇到一位好老師，讓他受到良好的教育。王xx很大的缺點就是愛玩、依賴性太強，在家寫作業(yè)的時候，寫一會兒，就玩一會兒，而且總是問，這個怎么做，那個咋做，自己不動腦筋，以前我沒有注意到這點，就直接告訴他答案，他也沒有注意檢查寫完的作業(yè)的習慣，總是或多或少地出現(xiàn)一些簡單的錯誤，認識到這一點，我改變了方法，及時提醒他，要好好寫作業(yè)，不能邊寫邊玩，他問問題時，也不直接告訴他答案，而是讓他先自己想一想，或者我們一塊想，我想一個答案，也讓他想一個答案，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè)，是不是做得對，是不是都做完了，漸漸地也看到了一些效果，看到了一些進步。在學習方面，我在希望他好好學習的同時，也不非要他怎么樣，我們都樂意自己的孩子學習好，將來能成才，但每個人有每個人的路，他們長大以后會從事各行各業(yè)，不見得非得考大學這一條路，所以不必給孩子思想上增加過大的壓力。人在一生中，工作、環(huán)境總在變化，接觸的人也總在變化，“人”卻是一生都要做的，教孩子做人，要從培養(yǎng)孩子待人誠實，處事踏實這些誠實品格開始。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；孩子寫錯別字，寫出的字東倒西歪；書包里雜亂無章，書和作業(yè)本折角破損，書和作業(yè)本、學習用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習慣。對于孩子的教育，我也沒啥好的經(jīng)驗，但我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細心引導。以上是我對教育孩子的一些看法，有許多不足之處，希望可以跟大家一起交流分享。讓家長從暴躁易怒的情緒中解放出來，孩子也更有信心自己完成作業(yè)。規(guī)定孩子每天在固定的時間完成作業(yè)。我個人認為這是最重要的。孩子回家不愛學習、不想寫作業(yè)，都是學習興趣不濃的表現(xiàn)。首先，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。在這里，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的劉老師和賀老師表示衷心的感謝！作為一名一年級小學生的家長，我們欣喜的看到孩子的知識在一天天增長，學習習慣也在一天天進步和提高。我覺得教育孩子的過程就是一個發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，同樣也是一個漫長的過程，做家長的只要用心，深入她們的內(nèi)心世界，了解她們的真實想法和需求，和孩子一起成長，我想孩子會還給我們一個驚喜的。四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境孩子學習或做作業(yè)時，我們家在這個期間不看電視、玩電腦、打麻將，我也從不在孩子睡覺前玩手機、ipad、游戲等，我相信身教重于言教，給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。所以，我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學習是她自己的事情。二、強化學習是自己的事貪玩是每個孩子的天性，我的孩子也不例外，每次不想學習的時候會找各種理由，也會煩躁，這個時候我會和她做個游戲，跟我一起說三遍“我要學”，再說三遍“要我學”，通常還沒有說完，她就笑著去學習了。最后，是閱讀課外書方面。我很重視學習成績，但我并不一味追求考試分數(shù)，孩子成績優(yōu)秀的時候，我會告誡她不要驕傲；在成績不理想的時候，我會和她一起找原因，若是學習態(tài)度出了問題，我會嚴厲批評。一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。調(diào)動孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。（堅決不能帶零食）“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學習了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學們做好事了嗎？（關心集體和他人，注意觀察，訓練孩子的記憶、表達的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。（三）密切和老師的聯(lián)系。從踏入小學的第一天起，孩子已入校近一個月的時間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學生還沒有完全適應小學生活。母愛偉大，父愛永恒。再構(gòu)建和諧社會的今天，希望能干的女同胞們加強自身修養(yǎng)，相夫教子。為人父母，要有一個平和的心態(tài)。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。父母無小節(jié)，處處皆楷模。孩子是父母的作品，文章沒寫好，不是紙盒筆的錯，而是寫書人的錯。榜樣的力量是無窮的。給孩子樹立榜樣。多關心孩子的生活。而一個人的道德準則、是非觀念、學習態(tài)度，健全人格的培養(yǎng)，家庭教育的作用非常大。家長要反復告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全意識的特點可能會導致一些危險。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。孩子上到小學后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學沒有生活老師，而孩子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候，對于上小學的孩子來說，必要的安全教育必不可少。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎趕不上百姓的夸獎。我們有一個觀念新、管理能力強、求真務實的領導班子。您最終能選擇我們學校，這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的感謝。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。各位，今晚我就暫分享交流到這里，再一次感謝老師和各位家長的關照，講得不對的地方請各位批評指正，謝謝??！一年級家長會代表發(fā)言稿11尊敬的一年級家長們：大家下午好！首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。如果說最好的老師就是父母，那最好的學習就是閱讀了。孩子學的是課程知識，家長學的是輔導方法。那一次真的受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了文華身上以及自身的很多不足，也學到了一些行之有效的方法。今晚，非常榮幸有機會上臺來跟大家學習交流！今天，又是一個非常重要的日子——母親節(jié)！所以，祝各位在座的寶媽們以及全天下的母親們——節(jié)日快樂！ 你們辛苦了?。∫粋€和睦、幸福、有愛的家庭環(huán)境，對一個孩子的成長來說比什么都重要，這也跟她（ 他）的學習以及今后的為人處世都有著非常直接的關系！如果要我分享一些心得，我就特別強調(diào)“尊重”二字，在孩子面前以身作則，對老師的尊重，對別人感受的尊重。這樣有利于我們歸納總結(jié)知識，學習的制勝之道就在于會對自己學到的知識進行歸納總結(jié)，因而資料整理就顯得尤為重要了?？纪曛蠹皶r總結(jié)糾錯，這才是考試的真正意義所在。這是為什么呢？學校排名班級排名單科排名一項項都列的非常清楚。感覺有必要的，需進行團隊交流，大家資源共享，共同進步。作業(yè)完成需要按時按量。十、絕不遲到早退、中途退場。所以要學會尊重老師和同學。八、要學會尊重老師同學。古人云：“坐如鐘站如松。五、上課需發(fā)言積極。我們每個人的記憶都有一個遺忘的過程。上課沒注意的細節(jié)，下課就要用多倍的時間來補償。還有就是上課之前必須準備好資料，以減少上課找資料的時間，那么上課的效率就會明顯提高。這四個方面也就大概構(gòu)成了我們的學習框架。先自我介紹一下，我是歷史課代表范情，很榮幸能有這次機會與大家進行交流。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當成自己的孩子來教育，謝謝您為孩子用心的付出，我們每一個新生家長都愿意配合學校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子創(chuàng)造一個美好的未來。在這最美好的時節(jié)，我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學生，做為家長我的心中是喜悅的，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學生，我的心中也是擔憂的怕孩子的習慣養(yǎng)不好，怕孩子的學習跟不上，今天來到這個美麗的校園，看到這么多有責任心，有愛心，耐心的老師，我的心放下了，把孩子交給你們，希望你們能循循善誘，培養(yǎng)孩子的習慣，開啟孩子的智慧。兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思考與提高的過程，我們xx實驗小學的老師，為我們營造了坦誠輕松的氛圍，我們家長應該和老師深入交流，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺上放飛夢想，還可以在班級活動中感受快樂……這里就是一個大舞臺，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示！從開學到現(xiàn)在短短幾天的時間，我們每一個新生家長都看到孩子們有了變化，他們在成長，幾天的39。首先感謝xx實驗小學為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學習環(huán)境，同時也為自己能選擇xx實驗小學而感到慶幸。他們面對的是44多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高（3）注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。（2）行為要繼續(xù)輔導孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。沒有的話及時提醒孩子完成。被一篇課文簽一個背字，讀會一課的生字就會畫上一顆五角星，背的快的小朋友基本上能夠在學校里完成這個任務，完不成的同學會作為家庭作業(yè)帶回家，但我發(fā)現(xiàn)，對于大部分學生來說，背書的作業(yè)基本都是空的，今天什么程度，每天檢查還是這個程度。孩子也一樣，課文他預習過了，生字他也學會了，他上課就會特別積極地想表現(xiàn)自己。但一個學期以后，差距就拉開很大（舉例表揚：章詩涵，周恒……）除了老師在學校的教育，和家長指導也是密切相關的。孩子幾次作業(yè)不做，幾次被你抓到，你幾次一批評，我相信孩子再也不會不做作業(yè)。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。話雖沒有錯，但并不是說家長自己就一點事情都沒有了，在這里我可以肯定地告訴家長，不管是哪個孩子，只要是在杜澤小學的，每個老師都是盡心盡力地教育他的。借這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！通過一年的適應學習，本班學生絕大多數(shù)都適應了小學的學習生活。以上是我對家庭教育的一點看法，因為準備的比較匆忙，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責怪孩子。如果回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會吃