七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題范文模版-wenkub
2024-11-15 00 本頁(yè)面
【正文】 ＿＿＿和結(jié)締組織，它的范圍包括＿＿＿＿＿的底部、水圈的大部和___________的表面。D．植物體．器官．組織．細(xì)胞。第一篇：七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題（范文模版）七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試試題一．選擇題：（請(qǐng)?jiān)谒膫€(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并把答案的序號(hào)用鉛筆按要求涂于答題卡上，共25小題，每小題1分，共25分）1． 下列屬于生物的是（）A．珊瑚B．蛇毒C．病毒D．水2． 具有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A． 細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁3． 在10個(gè)小麥種子袋中選出300粒種子測(cè)定發(fā)芽率，有270粒種子在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)了芽，那么，這10袋種子的發(fā)芽率是（）A． 10% B． 20% C． 80% D． 90% 4．下列食物鏈正確的是（）A．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐 C．狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→草→蚱蜢 D．草←蚱蜢←鷹←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇5．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片農(nóng)田 B．一塊草地 C．生物圈 D．一條河中的所有的魚(yú)6．若在顯微鏡下觀察“b”字，觀察到的結(jié)果應(yīng)該是放大的（）A． b B． p C． q D． d 7． 在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵放在暗處2—3天的目的是（）A．便于用碘檢驗(yàn) B．便于檢驗(yàn)淀粉的多少 C．有利于除去葉綠素 D．讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走．耗盡 8．據(jù)報(bào)載，幾乎每年都有至少一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是（）Ａ．自然災(zāi)害 Ｂ．天敵過(guò)多Ｃ．動(dòng)物病害 Ｄ．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞9．從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于（）A．狼 B．羊 C．草 D．水 10．很多樹(shù)在秋天會(huì)落葉，這是為了（）A．增強(qiáng)呼吸作用 B．增強(qiáng)光合作用 C．減少呼吸作用 D．減少蒸騰作用 11．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是（）A．朋友關(guān)系 B．?dāng)硨?duì)關(guān)系 C．吃與被吃的關(guān)系 D．沒(méi)有關(guān)系 12．下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（）A． 青菜 B． 金魚(yú) C． 細(xì)菌 D． 蘑菇 13．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物貯存能量 B．分解有機(jī)物釋放能量 C．分解有機(jī)物貯存能量 D．合成有機(jī)物釋放能量14．顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣，同時(shí)使用20倍物鏡。24．下列各項(xiàng)不屬于生物的基本特征的一項(xiàng)是（）A．能進(jìn)行呼吸 B．能生長(zhǎng)繁殖 C．能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng) D能動(dòng)25．生物圈絕對(duì)不能沒(méi)有植物作基礎(chǔ)和保障，這是因?yàn)橹参锸牵ǎ〢．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．以上均不是。，一般具有＿＿＿＿＿和葉兩種器官。(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在 的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。（3）.在（2）中，小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了，而綠色植物通過(guò)光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了。這是為什么？（2分）第二篇：七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題 蘇教版江蘇省常熟市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題本試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘（閉卷）注意事項(xiàng)：1．本試卷共分兩部分，第1卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）1．下列各項(xiàng)中，屬于生物的是A．一顆珍珠 B．一片楓葉 C．一串葡萄 D．一棵蘑菇 2．要了解校園內(nèi)生物的種類(lèi)，最合適的研究方法是A．調(diào)查法 B．探究法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．資料分析法3．沙漠、戈壁地區(qū)與森林地區(qū)的動(dòng)植物種類(lèi)、數(shù)量差別極大，這種差別形成的主要原因是 A．溫度的高低 B．光照的強(qiáng)弱 C．降水量的多少 D．土質(zhì)的不同4．瓢蟲(chóng)鞘翅具有鮮艷的色斑、避役的體色隨環(huán)境而改變、蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，其原因是A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 C．膽汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽 ，能夠表示一條食物鏈的是A．陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo) B．昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹 C．草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇 17．下列生物防治的方案不可行的是 A．雞防治菜青蟲(chóng)C．七星瓢蟲(chóng)防治棉蚜蟲(chóng)D．草→鹿→野兔→狼 B．灰喜鵲防治松毛蟲(chóng) D．啄木鳥(niǎo)防治林業(yè)害蟲(chóng)，暖水瓶?jī)?nèi)的溫度變化是 A．不變 B．降低 C．高低不定 D．升高 A．只在黑夜，任何活的細(xì)胞 B．只在黑夜，有葉綠體的細(xì)胞 C．白天和黑夜，任何活的細(xì)胞 D．只在白天，有葉綠體的細(xì)胞 、直接能源和最終能源分別是 A．A，IP、糖類(lèi)、脂肪B．糖類(lèi)、AIP、蛋白質(zhì) C．糖類(lèi)、太陽(yáng)能、脂肪D．糖類(lèi)、AIP、太陽(yáng)能 ，胸廓的組成是 A．脊柱、肋骨 B．脊柱、胸骨C．肋骨、胸骨D．脊柱、胸骨、肋骨，三次測(cè)得的肺活量分別為3600m3800m3900m1，那么他的肺活量數(shù)值應(yīng)為 A．3600m1 B．3766m1 C．3800m1 D．3900m1 ，呼出的氣體中二氧化碳會(huì)明顯增多，人體產(chǎn)生二氧化碳的主要部位是 A．肺B．血液 C．組織細(xì)胞 D．心臟 A．肺泡數(shù)量多B．肺泡壁只有一層扁平上皮細(xì)胞組成 C．肺泡位于支氣管分支末端 D．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 ，下列使用器材不正確的是 A．測(cè)量空氣相對(duì)濕度時(shí)使用干濕表 B．溫度影響金魚(yú)的呼吸，測(cè)量水溫時(shí)使用溫度計(jì) C．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)使用放大鏡D．觀察動(dòng)物小腸內(nèi)表面的皺襞和絨毛時(shí)用放大鏡二、雙項(xiàng)選擇題：（本題包括5小題，每題3分，共15分。其中甲和乙表示大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的凹槽，并在凹槽內(nèi)裝上等量的不同液體。要觀察放大200倍的物像，應(yīng)選用的物鏡是_______。(4)進(jìn)行步驟①的環(huán)境條件是 ▲。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者 的生物是 ▲，屬于消費(fèi)者的生物是 ▲，沒(méi)有反映出來(lái)的成分是 ▲。(2)A和B的交換過(guò)程是通過(guò) ▲ 來(lái)完成的；而肺泡與外 界的氣體交換是通過(guò) ▲ 來(lái)完成，需要依賴(lài) ▲ 等呼 吸肌來(lái)共同完成。（33分）（2分）A．醞釀(ni224。)．．．．B．憔悴(su236。)．．．．C．熱忱(ch227。ng)豐腴(y、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。（2分）A．如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜。（2分）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，《陳太丘與友期》出自《方正》篇。，選自《呂氏春秋》的《穿井得一人》和選自《列子》的《杞人憂天》都是寓言。，本是
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