【正文】 現(xiàn)是否與目標(biāo)一致；“一分鐘稱贊”讓人獲得良好的自我感覺，使其時刻充滿自信，正如書中所說，“只有自我感覺好的人才能做出更優(yōu)秀的業(yè)績”；“一分鐘更正”幫助大家提升自我發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正錯誤、獨立解決問題的能力，讓人學(xué)會自查自糾、自省自警，適時反思自己的不足和差距，從而更有針對性地付出努力。書中一句話讓我印象尤為深刻，即“最好的投資就是把時間花在人的身上”。一分鐘目標(biāo)、一分鐘稱贊、一分鐘更正，通俗易懂、言簡意賅、內(nèi)涵豐富、適用廣泛。布蘭查德博士合著的《一分鐘經(jīng)理人》。第一篇：一分鐘經(jīng)理人讀后感《一分鐘經(jīng)理人》是有史以來最成功的商業(yè)管理著作之一，下面是小編為你整理了“一分鐘經(jīng)理人讀后感范文”，希望能幫助到您。讀罷此書，感覺作者斯賓塞無論是工作還是生活，它都給我啟迪。推動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是人。由此可見，這些管理方法，既適用管理者對管理對象的管理，也同樣適用自我管理?！兑环昼娊?jīng)理人》與小孩管教家有小女初長成。讀了《一分鐘經(jīng)理人》之后我才發(fā)現(xiàn)，對待女兒教育，或許表面上我們綜合運用了目標(biāo)、激勵、批評等多種方式，但實際上并沒有掌握真正要領(lǐng)?！耙环昼姽芾怼钡睦砟罘譃椋阂环昼娔繕?biāo)、一分鐘稱贊和一分鐘批評這三個決竅。在我們平時的工作中缺乏的正是這種堅持，發(fā)現(xiàn)了不能解決的問題就用“不知道”來搪塞，找不到問題的根本，制定出的方案往往是治標(biāo)不治本，這些方案解決了一時的難處，卻解決不了以后可能會出現(xiàn)的各種問題，所以自己給自己找問題才能真正意義上解決這些問題。這個問題是不容忽視的，也許我們平時所理解的表揚是在一個階段后給予適當(dāng)?shù)谋頁P或肯定，但本書中所闡述的是在你發(fā)現(xiàn)值得表揚的地方，馬上給予表揚，馬上給員工信心，如果員工做了一件值得表揚的事我們沒有及時的給予表揚與鼓勵，而是等到月末再來進行，那么員工在受表揚之前并不真正了解上屬對他的工作是持怎樣的態(tài)度，從而信心就得不到持久的提升，就像吹氣球一樣，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它漏氣時及時地給它打氣，那么相信它永遠(yuǎn)會飄浮在空中。本書中講述的“一分鐘批評”是同表揚一樣具體、準(zhǔn)確并且一針見血的對已經(jīng)熟悉了自己的工作的下屬犯的錯誤進行指出，并提出“人人都是潛在的成功者，有些人只是才華未露，切不可被表象所迷惑”的管理觀念；另一個問題也是我們經(jīng)常可能會碰到、也是最擔(dān)心出現(xiàn)的問題，處理不好很容易會因為這個失誤而使自己和下屬處于壓抑狀態(tài)，但一分鐘經(jīng)理決對不會讓這種事情發(fā)生，他會在對下屬批評過后繼續(xù)對下屬保持友善，并且讓下屬相信批評完全是為了他們好，他們是同一戰(zhàn)線的，事實上他也是相信他的下屬的，通過這樣的方式建立起相互間的信任與信心。最后作者說明了所謂的“一分鐘”并不是真的所有事情一分鐘內(nèi)解決，它只是一個象征性名詞，只是提醒自己乃至每個人在最短的時間內(nèi)做最有意義的事。每個人都渴望得到別人的關(guān)心，只有關(guān)心才能讓人有安全感信任感，不懂關(guān)心別人的人往往會被人視為冷漠無情，一個人只有得到別人的關(guān)心，才會覺得受重視，這樣才會燃起他的信心與希望，沒有信心何來動力，沒有人和人的動力，工作效率如何能提高？成功的企業(yè)不單要有出色的領(lǐng)導(dǎo)者，更要有出色員工，領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)的核心，員工就是企業(yè)的根本?！兑环昼娊?jīng)理人》是辦公廳“秘書長薦書”活動中推薦的，初拿到手，那纖細(xì)的手感讓我感覺到這就是我要的簡單易懂的管理學(xué)書，這本書也果然沒有令我失望。三個管理訣竅對應(yīng)三條守則，最終目的都是實現(xiàn)結(jié)果。在當(dāng)今時代，大部分下屬都無法精準(zhǔn)領(lǐng)會上級的意圖，不是因為智商低而是因為立場和目的不同，這樣就造成了對任務(wù)的理解不同?！耙环昼姺Q贊”就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)提高本領(lǐng)，主動進行宣傳推廣。當(dāng)對一件事情沒有把握時，或者說很有把握但從來沒實際操作過，就應(yīng)該主動向經(jīng)驗老到的同事或上級征詢意見，說明自己為何要這么做、為何不那么做。大部分時候，上級只對你工作完成的結(jié)果做評價，或者說達成的實際效果做評價，但很多時候，具體實現(xiàn)的過程、達到的標(biāo)準(zhǔn)，只有你自己才是最清楚的。一般來說很多上級沒有多余的時間來指導(dǎo)你和安撫你，習(xí)慣用批評來鞭策你。布蘭佳作為當(dāng)代最為暢銷的管理寓言小說作家和管理學(xué)大師，最大的貢獻就在于他的所有的管理哲學(xué)和理念都是通過小說的形式完成的，這就讓閱讀者能夠快速并輕松愉悅的閱讀環(huán)境中掌握管理理念，無論是聲名顯赫的《誰動了我的奶酪》還是這本與之齊名的《一分鐘經(jīng)理人》都是如此。明確好的工作表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。若表現(xiàn)與目標(biāo)不符，敦促對方調(diào)整自己的行為，并最終完成工作。二、如果打成目標(biāo)（或者目標(biāo)的一部分），那將做一分鐘稱贊。沉默幾秒，讓對方體會這種喜悅。常常認(rèn)為團隊成員做對的那些事情是應(yīng)該的，而特別喜歡挑他們的錯誤，我必須學(xué)會如何贊美他人，作為團隊中最重要的存在，我的鼓勵對于他們來說太重要！中國人往往對自己至親至近的人都是當(dāng)面責(zé)罵背后夸贊，賈寶玉的父親就是這么個熱，我當(dāng)年在看《紅樓夢》的時候常常替寶玉叫冤，沒想到，自己現(xiàn)在也成了賈父這種人。分析錯在哪里。更正完畢，整件事就過去了?；仡欁约簩F隊的管理，如果出現(xiàn)因為目標(biāo)不一致而導(dǎo)致工作進度被耽誤的情況，我往往喜歡把責(zé)任扣在團隊成員的身上。今后保證嚴(yán)格按照一分鐘更正的方法進行目標(biāo)更正。從這本書中我學(xué)到一下幾點：組織開會的目的就是得到結(jié)果：對上階段工作進行總結(jié)，包括成果、問題，以及仍需完成的事情；為下階段工作制定計劃和工作策略。想到哪里做到哪里？門店內(nèi)的管理人員只是將店長的計劃分解而自身卻沒有計劃和總結(jié)，他們會認(rèn)為這是店長的工作，而不應(yīng)由他們來完成。效率必須兼顧數(shù)量和質(zhì)量。鼓勵他們以后繼續(xù)這樣做跟他們握手，或用其他的舉動向他們表明我會支持他們在公司中獲得成功如何進行一分鐘批評：提前告訴對方我將對他們的工作作出明確的評價批評的前半部分：在事情發(fā)生后立刻對他們進行批評具體的告訴他們錯在哪里告訴他們這件事打給我怎樣的感受——而且要說的非常的明確沉默幾秒鐘，讓他們深刻的體會到我的感受批評的后半部：和他們握手，或用其他行動讓他們知道我真誠地站在他們的一邊。俗話說：火車跑得快，全憑車頭帶。因此，我花在溝通上的時間比以前更多了，通過互相了解，找出大家都可以接受的工作方式，漸漸地工作效率大幅度提高。發(fā)現(xiàn)了什么嗎？這就是一分鐘鼓勵，當(dāng)員工知道該怎么做，并朝著正確方向