【正文】 次全市中小學校園文化建設現(xiàn)場會，并在全市中小學工作會議上進行了經驗交流，先后兩次在全市中小學德育工作經驗交流會上做了大會交流，三次在全市教育系統(tǒng)安全工作會議上進行經驗交流。通過豐富多彩的普法宣傳教育活動，堅持有重點、分層次、全方位地開展普法宣傳教育工作。實現(xiàn)了?三個到位?。目前，已樹立了張立、張晶、劉幫助等十幾名市級優(yōu)秀班主任、?三育人?優(yōu)秀教師典型。六、開展校風建設，增強法律素質積極開展精神文明建設和優(yōu)良校風創(chuàng)建活動。同時，照明設施和用電線路的改造，辦公室、教室地磚和地板的鋪設，科普館、舞蹈室、檔案室、會議室、科普園的新建，領操臺、國旗臺、門前甬路的改建，白鋼門、鐵皮屋脊的更換以及15個教室學生新桌椅的配備，盡為師生創(chuàng)設和諧、愉悅的生活環(huán)境。第三、嚴格執(zhí)行省、市關于招生收費的各項政策規(guī)定，收費實行公示制，收費程序規(guī)范，無違規(guī)收費和亂收費現(xiàn)象。中層及以上干部深入課堂聽課，每學期每人達100節(jié)以上，學校每月檢查老師教案、作業(yè)批改情況并評出質量，作為評選骨干教師和年終考核的依據(jù)之一。我們制定了《學生申訴制度》，成立了學生申訴委員會，依法規(guī)范申訴程序，有組織地維護學生權利。舉辦一月一次工會活動。先后為辦公室配備了電腦和新的辦公桌椅。根據(jù)市教育局專業(yè)技術職務設臵方案的精神，本著?科學設崗、按崗聘任?的原則，依據(jù)教師的業(yè)務綜合評價分數(shù)，予以評聘。五、體現(xiàn)以人為本，維護師生權益保障教師的合法權益。建立健全預防預警機制，嚴格落實24小時校園巡邏巡查制度和安全隱患排查制度，加大隱患整改的力度。規(guī)范采購管理。規(guī)范收費管理。規(guī)范班級管理。對教育教學提出了規(guī)范化要求，每位教師簽定了《教師承諾書》，建立了公平、公正的的教師考核、職務評聘及獎懲制度，修訂了《教師量化考評細則》，《班主任量化細則》，使教師管理步入了制度化、法治化軌道。四是我們還設立校長信箱和留言板，公開舉報電話，及時與家長溝通，自覺接受教師和家長、社會的監(jiān)督。三是成立家長委員會，聽取家長的意見和建議?！叭_”，即政策公開、過程公開、結果公開。教師通過教代會積極參與學校教育教學和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務，充分調動了教職工參與學校管理的積極性和創(chuàng)造性。對涉及學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重大事項，按照?集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定?的要求，深入了解民情、吸納民意、廣泛集中民智，積極推進決策的科學化、民主化進程。相繼修改完善學校財務管理、校務公開、校園管理規(guī)定、安全管理規(guī)程等幾個熱點方面的一系列內部管理措施，進一步加強了學校用電、財務、辦學經費、校產等管理，解決了一些以前未能很好解決的管理問題，理清了管理上的關系，提高了學校的辦學效能。學校章程的制定實施，符合國家法律的有關要求，對我校依法治校工作進一步深入起到了積極推動作用。學校章程是學校的?基本法?，是實現(xiàn)學校依法治校，自主管理的綱領性文件。二是學校成立了以黨總支書記、校長為組長，副校長為副組長，副書記、教導處主任、大隊部輔導員為成員的依法治校領導小組。學校先后被國家授予 ?中國少年科學院基地?、?全國信息技術幼苗基地?；被省授予?心理健康教育教研基地?、?心理健康教育先進實驗學校?；被市授予?省一類學校?、?科普特色教育學校?、?‘三育人’先進集體?、?標準化黨支部?、?校本培訓示范校?、?文明單位?、?綠色學校?、?平安校園?等光榮稱號?，F(xiàn)就我校的依法治校工作情況向各位領導匯報如下：一、提高思想認識，加強組織領導依法治校作為依法治教的重要組成部分，隨著經濟體制、教育體制改革的不斷深化，對促進學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定將發(fā)揮越來越重要的作用。三是成立了依法治校工作小組，相繼完成并全面落實了《依法治校五年規(guī)劃》、《育民小學依法治校工作實施方案》、《?五五?普法規(guī)劃》、《育民小學?十一五?發(fā)展規(guī)劃》、《創(chuàng)建平安校園五年規(guī)劃》等制定工作，形成了以發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃為龍頭的學校規(guī)劃體系，并正在監(jiān)督實施。2004年9月,在學校黨支部領導下，成立了以校長為組長，政教處和教導處為主體的章程起草工作組。二是管理體制進一步完善，辦學活動逐步依法規(guī)范。三、加強民主管理，健全監(jiān)督機制堅持民主決策。充分發(fā)揮教代會的作用。增進了老師與老師，老師與領導的感情溝通，為創(chuàng)建平安、和諧校園發(fā)揮了重要作用。“四及時”，即及時公開政策、及時公開決策和工作過程、及時收集教職工的意見和建議、及時做好反饋和整改工作，增加學校各項工作的透明度，逐步形成比較完備的監(jiān)督機制。兩年來，家長共提出建議25條，對可行的18條建議，學校均予以采納。通過校務公開，密切了學校的黨群、干群、校群關系，極大調動了教職員工 教書育人和社會各界支持辦學的積極性；從而推動了教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。規(guī)范學生管理。學校制定了《育民小學生一日常規(guī)》《育民小學?新三好?學生規(guī)范》《文明班級評比標準》，從紀律、衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面規(guī)范班級管理行為。學校認真執(zhí)行財政部門的收費標準，建立健全了學校財務制度，嚴格實行?收支兩條線??一生一票?和?政府采購?制度，設臵了收費公開欄，做到學校清清楚楚收費，家長明明白白交費。根據(jù)有關的政府采購管理規(guī)定，學校對基建、財務、設備的采購管理工作進行規(guī)范，加強校產管理，有效地提高了學校辦學效益。利用廣播、板報，進行安全講座、安全知識競賽、逃生演練等多種形式向師生宣傳法制安全常識，提高師生安全防范意識和自救能力，做到防患于未然。一是規(guī)范教師考核。三是成立了教職工申訴委員會，制定《教職工申訴制度》和《教職工代表大會暫行條例》，確實保障教職工的發(fā)展權和學校發(fā)展成果共享權。五是鼓勵教師參加進修學習，每學期都選派骨干教師到各地市參加培訓和學位進修，給予報銷一定費用。先后舉辦了教工籃球、乒乓球、排球、羽毛球、拔河等比賽活動，不斷增強了廣大教職工的歸屬感、認同感和凝聚力。第二、維護受教育權。我們還倡導新型的師生關系，提倡師生平等溝通，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，不許歧視和侮辱學生。第四、以家長學校為依托，密切家長與學校的聯(lián)系，通過舉行家長開放日、班級家長會、電話咨詢、家訪、設立家長接待處、成立家長學校網站、《致家長一封信》《育兒經驗交流》等形式，指導家長幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學的教育方法，進而提高科學教育子女的能力，形成教育合力。第六、落實?兩免一補?政策。突出思想道德教育、突出抓好依法治校、突出校園文化建設、突出輿論導向作用、突出文明共建，使?創(chuàng)建和諧育民?成為全校師生員工的共識。2006年王鳳霞老師榮獲了全市?我最喜歡的老師十佳教師?稱號。一是普法宣傳教育機構的建設到位。建立領導干部、教職工學法用法制度，把學校教師的普法學習作為重點，堅持學校領導帶頭學法、講法和用法；通過開設專題講座、開設普法專題教育課、收看錄像、組織知識競賽和法律考試、發(fā)放學習書籍等形式，充分利用主題班隊會、升旗儀式講話、?？V播、學校網站、宣傳櫥窗等陣地和新生入校、學生畢業(yè)、節(jié)假日放學、社會時政聚焦等時期，積極開展消防法、安全法和?拒絕邪教進校園?等專題宣傳活動。2007年學 校還代表鶴崗市在全國京津滬渝四市區(qū)德育研討會上進行了經驗交流，受到好評。，強化職責，我校的依法治校實行“一把手”工程，成立有以校長為第一責任人的工作領導小組，校長任組長，分管政教與分管教學的副校長為副組長，在校長的統(tǒng)一領導下，以校長、副校長、班主任；法制副校長、少隊輔導員、法制課教師；家長委員會、家長代表、兼職教師三條系列運行整個學校的依法治校工作，使法制教育工作達到了網絡化的管理，網絡內的每個成員各司其職，以計劃開展工作，以制度保證工作，以督察促進工作，使其法制教育系列化。，堅定依法治校信念。為使普法教育高效化，我們聘任了陽城縣人民法院副院長賈兵富為法制副校長，堅持“五個一”的法制教育，即每學期法制副校長一次法制講座；教師每兩周一節(jié)法制教育課；高年級學生每學期一次法制教育演講比賽；全體學生每學期一次法制教育手抄報展示；學校每學期一次法制教育動員會與總結表彰會。大力表彰本校師德、師風建設中的好人好事，對違反師德的行為進行嚴肅查處和批評教育。，堅持實行校務、政務公開。校務政務的公開為和諧校園的創(chuàng)建奠定了一定的基礎。，知道了該做什么，該得到什么，我們還追求權利的高境界，義務的高品位，經常開展《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨員干部《廉政準則》的培訓與學習，以8項52條法律紅燈警示黨員干部的言談舉止，以教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師愛生如子，不虐待、不歧視、不諷刺、不辱罵、不體罰于變相體罰、不因關系親疏排座位、不因家庭貧富評三好，使學生的人格得到尊重，使教師的形象不受玷污。雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭越。學生綜合素質明顯提高，學校教育質量明顯提升。現(xiàn)有教職工202名，在校生2684名，開設汽車運用與維修、會計、工藝美術、酒店服務與管理、保安等10個專業(yè)，其中國家級示范專業(yè)1個，省級示范專業(yè)5個。今年對口升學考試，16人達一本、二本線，其中11人被本科院校錄取，創(chuàng)造了校史上的奇跡。強化師生法制學習，促進師生法制意識提高我校把加強法制教育，不斷提高師生法制意識作為推進依法治校的基礎性工作來抓，堅持做到經常化、制度化。狠抓師德師風建設。我們制定了師德建設具體規(guī)范，突出師德的重要地位，同時對師德不合格老師轉崗或轉聘。實施督查通報，擴大了管理內涵。多年未，學校和諧有序，未發(fā)生一起安全事故。我校認真執(zhí)行國家助學金發(fā)放制度、減免學費制度、表彰獎勵制度、評選優(yōu)秀學生制度等，并及時公示相關信息，保證做到公平、公正，維護了學生的合法權益。規(guī)范辦學行為，切實提高教