【正文】 英雄，你可以是，你也要尊重英雄幫助英雄，就如尊重了你自己，對(duì)得起良心。這不是簡(jiǎn)單的我也知道，而是從內(nèi)心相信這樣去做和這樣認(rèn)為的確是正確的、是不容置疑的。我們應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)這樣一種文化?？傊移诖腥丝梢栽谶@種時(shí)刻出手，而且這個(gè)社會(huì)都應(yīng)該有這種風(fēng)氣。我有種五十步笑一百步的心態(tài)就是，當(dāng)時(shí)街上的那些彪形大漢，那些殺豬的做苦力的經(jīng)常拿刀的大老爺們兒也是當(dāng)做沒(méi)看見，我最起碼還一直盯著那個(gè)女孩，希望她可以發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我想起我高一時(shí)在宜賓魯家園肉市場(chǎng)做工，當(dāng)時(shí)有一名打傘的女孩背著挎包從街頭買了東西，一個(gè)年輕的小偷就跟上了，哪個(gè)小偷在女孩背后伸手進(jìn)包里拿東西，但是一直沒(méi)成功。但是魯迅先生提到過(guò)一種人，他把他們稱作中國(guó)的脊梁。法律是鮮花，開在我們的身邊，給我們帶來(lái)芳香；法律是陽(yáng)光，照在我們身上，給我們帶來(lái)溫暖；法律就在我們身邊，無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多的人明知故犯，酒后駕車、闖紅燈、賭博、搶劫、吸毒??一個(gè)個(gè)事實(shí)擺在我們面前，難道我們還不能記住這些慘痛的教訓(xùn)嗎？違法犯罪不僅害了自己，也傷害了別人啊，還有自己的親人、朋友都為自己難過(guò)，為了自己的家人，為了平安和樂(lè)的幸福生活，我們一定要時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓心中的警鐘長(zhǎng)鳴。這則案例給費(fèi)小林帶來(lái)了“靈感”，為了搞錢，他開始盤算著如何綁架殺害同村的小伙伴小龍，向他的父母勒索贖金。一個(gè)個(gè)鮮活的事例直立在我們眼前： 13歲的少年費(fèi)小林是江蘇省東?？h曲陽(yáng)鄉(xiāng)曹莊村村民。我們的法律就像一個(gè)魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，即受它的約束，我們就不至于跳出缸外，自取滅亡。印象中，你應(yīng)該有很大一部分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)都給了那一條條眼花繚亂的款項(xiàng)吧。你是一泓清泉，洗去罪犯心中的塵灰；你是一米陽(yáng)光，照亮悲苦人民迷惘的未來(lái)；你是脊梁，挑起每個(gè)人的尊嚴(yán)；你是鎖鏈，束縛每個(gè)人的行言??在我心里，你是整個(gè)世界的英雄，沒(méi)有一個(gè)人不愛戴你，崇拜你。第一篇：我們的英雄我們的英雄曾經(jīng)的我，渴望著有一個(gè)英雄，一個(gè)可以讓世界平和的英雄。你從來(lái)不為罪人落淚，卻常為善人動(dòng)情。那《中華人民共和國(guó)森林保護(hù)法》，那《中華人民共和國(guó)海洋保護(hù)法》、那《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》、那《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、那《中華人民共和國(guó)憲法》、那《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》??真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了呢。如果沒(méi)有了它，我們就沒(méi)有了生活的依靠和保障，我們同樣不能生存，所以法律是人們社會(huì)生活的前提。由于其父母年邁，家庭貧困，自小就被父母嬌縱的他，為了上網(wǎng)、吃喝玩樂(lè)，從6歲開始就經(jīng)常偷拿家里的錢。同年9月6日，費(fèi)小林用欺騙的手法將小龍騙到村西楊樹林，用一根舊拉鏈絞勒小龍頸部致其窒息死亡，并就地挖坑埋尸，然后攜帶小龍的部分衣褲離開，準(zhǔn)備伺機(jī)向小龍的父母實(shí)施敲詐。當(dāng)我們的利益受到不公平的待遇時(shí)，你——我們的英雄會(huì)伸出你強(qiáng)而有力的雙臂保護(hù)我們。他是正義的化身，人民的守護(hù)神。他沒(méi)有例舉許多人許多事跡，其實(shí)我想她也不好說(shuō)，因?yàn)橹袊?guó)的歷史總有問(wèn)題，你不好說(shuō)哪個(gè)是英雄哪個(gè)是漢奸走狗，但是我們還是相信有這么一群人，他們憑良心可以撐起中國(guó)。后來(lái)哪個(gè)女孩往街尾走，哪個(gè)小偷手就放包里跟著走，就這樣從街頭走到街尾，再加一句吧，叫“在眾目睽睽之下”，最后哪個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了回過(guò)頭望了小偷一眼，小偷裝作什么也沒(méi)有的樣子走開了。我問(wèn)過(guò)店里的工人為什么？他們的說(shuō)法就是誰(shuí)做了誰(shuí)就脫不了爪爪，意思是會(huì)被報(bào)復(fù)，會(huì)被牽扯進(jìn)去，而且不一定能把他怎么樣，他們?nèi)撕芏嗟?。大家都有一種正義感而不是想太多。我不用長(zhǎng)篇大論的寫這種文化是什么，我描述不清楚，全靠感覺，靠觀察。我們痛恨小人、痛恨流氓和地痞、痛恨不作為和貪贓枉法的官員。”我們可以做到。我沒(méi)有說(shuō)老師們都是這樣，但現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了這種誤導(dǎo)。我有點(diǎn)像在渲染以中行紅色革命氣氛，呵呵，法律會(huì)制裁違法者，但是人民應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的是非觀念，不然法律又能怎樣呢？法律最基本的來(lái)源還不是人民的意志。第三篇：英雄就在我們身邊英雄就在我們身邊在古城荊州，在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué)，又涌現(xiàn)出一個(gè)英雄群體。這是10月25日《楚天都市報(bào)》上面報(bào)道的，那三個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子和我們一樣都有著花一樣的年華，就在撲向奔騰的江水前的幾分鐘，他們還在沙灘上秋游野炊、和同學(xué)們笑語(yǔ)喧嘩、盡情夢(mèng)想著未來(lái)，盡情揮灑著屬于自己的青春與熱情，或許他們正在享受著如此宜人的秋色，或許他們昨天還抱著自己心愛的籃球在球場(chǎng)上馳騁，或許就在昨天他們還在用已經(jīng)變粗了的喉音在電話里跟母親撒嬌，說(shuō)著學(xué)校食堂里的菜怎么也沒(méi)有媽媽做的好吃！或許他們的媽媽正盼著心愛的兒子回家，媽媽們最大的享受就是看著兒子狼吞虎咽的吃自己做的飯菜，心里想著都上大學(xué)怎么好像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子！然而媽媽們?cè)僖部床坏搅?，看不到那像一陣風(fēng)撲進(jìn)家門的孩子！她們的孩子在別人生死抉擇的時(shí)刻毫不猶豫的伸出了自己年輕熱情的雙手，毫不猶豫的作出了共同選擇，卻來(lái)不及抉擇自己的生死！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們90后學(xué)習(xí)，他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣！有人說(shuō)90后比80后更以自我為中心、更加自私、沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的一代！但是，現(xiàn)在，身為90后的我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛辛撕螙|旭、方招、陳及時(shí)這三個(gè)90后的同胞。在眼下這個(gè)人情越來(lái)越趨利的社會(huì)，大學(xué)生沖鋒在前、舍己救人可以說(shuō)是彌足珍貴。三位大學(xué)生“猴子撈月”，其功昭昭，讓我們看到了“困相幫、難相助、病相扶”和諧人際關(guān)系的光芒。雖然言辭僵硬、淡漠，但也折射出公眾對(duì)三位大學(xué)生的惋惜。從而感覺學(xué)習(xí)游泳，似乎就成了運(yùn)動(dòng)員的專利，也只有他們才能得到專業(yè)的訓(xùn)練。讓我們將大災(zāi)大難、大是大非等關(guān)鍵時(shí)刻涌現(xiàn)出的英雄精神升華為平時(shí)的生活、平凡的崗位中的表現(xiàn)，把“感恩、責(zé)任、勤奮、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”等時(shí)代精神時(shí)刻放在心中。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個(gè)美好的人間。國(guó)家沒(méi)有英雄，將會(huì)天下大亂，必?cái)o(wú)疑。決心好好抗日，把日本鬼子趕出中國(guó)去。董存瑞便馬上請(qǐng)求去炸敵人的碉堡。最后，董存瑞毅然拿著炸藥包，用自己的身體支撐著。跟董存瑞一樣的英雄先輩比起來(lái)，我懊悔不已，英雄先輩在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲。這是諄諄告誡，也是嚴(yán)正宣示。從根本上說(shuō)，敵對(duì)勢(shì)力詆毀我們的英雄人物，就是妄想動(dòng)搖人民軍隊(duì)的基石、摧垮部隊(duì)的英雄氣、銷蝕軍人的崇高信仰。一段時(shí)期以來(lái)，有人借助我國(guó)相對(duì)寬松的輿論環(huán)境，時(shí)時(shí)發(fā)出與主流價(jià)值觀極不和諧的聲音?？v觀這其中每一個(gè)國(guó)家政權(quán)的垮臺(tái)，有一個(gè)基本的規(guī)律，就是軍隊(duì)先出問(wèn)題。捍衛(wèi)英雄絕對(duì)不是一種杞人之憂，它是擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng) 欲滅其國(guó)，先毀其史。偽造得最符合資產(chǎn)階級(jí)利益的歷史著作，所獲得的報(bào)酬也最多。杜勒斯直言不諱地說(shuō)：“我們將拿出所有黃金和全部物質(zhì)力量，把他們塑造成我們需要的樣子，讓他們聽我們的，讓他們不知不覺地改