【正文】 原來(lái)，落水兒童叫高錦霖，與高子碩在水塘邊一塊撈蝌蚪，高錦霖一不小心滑入水塘中，恰逢高嘉昕路過(guò)，高錦霖才幸運(yùn)得救了。萬(wàn)紅小學(xué)師生紛紛表示，要以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)沈星，紀(jì)念沈星。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個(gè)美好的人間。讓我們將大災(zāi)大難、大是大非等關(guān)鍵時(shí)刻涌現(xiàn)出的英雄精神升華為平時(shí)的生活、平凡的崗位中的表現(xiàn)，把“感恩、責(zé)任、勤奮、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”等時(shí)代精神時(shí)刻放在心中。從而感覺(jué)學(xué)習(xí)游泳，似乎就成了運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)利，也只有他們才能得到專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。雖然言辭僵硬、淡漠，但也折射出公眾對(duì)三位大學(xué)生的惋惜。三位大學(xué)生“猴子撈月”，其功昭昭，讓我們看到了“困相幫、難相助、病相扶”和諧人際關(guān)系的光芒。在眼下這個(gè)人情越來(lái)越趨利的社會(huì)，大學(xué)生沖鋒在前、舍己救人可以說(shuō)是彌足珍貴。這是10月25日《楚天都市報(bào)》上面報(bào)道的，那三個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子和我們一樣都有著花一樣的年華，就在撲向奔騰的江水前的幾分鐘，他們還在沙灘上秋游野炊、和同學(xué)們笑語(yǔ)喧嘩、盡情夢(mèng)想著未來(lái)，盡情揮灑著屬于自己的青春與熱情，或許他們正在享受著如此宜人的秋色，或許他們昨天還抱著自己心愛(ài)的籃球在球場(chǎng)上馳騁，或許就在昨天他們還在用已經(jīng)變粗了的喉音在電話(huà)里跟母親撒嬌，說(shuō)著學(xué)校食堂里的菜怎么也沒(méi)有媽媽做的好吃！或許他們的媽媽正盼著心愛(ài)的兒子回家，媽媽們最大的享受就是看著兒子狼吞虎咽的吃自己做的飯菜，心里想著都上大學(xué)怎么好像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子！然而媽媽們?cè)僖部床坏搅?，看不到那像一陣風(fēng)撲進(jìn)家門(mén)的孩子！她們的孩子在別人生死抉擇的時(shí)刻毫不猶豫的伸出了自己年輕熱情的雙手，毫不猶豫的作出了共同選擇，卻來(lái)不及抉擇自己的生死！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們90后學(xué)習(xí)，他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣！有人說(shuō)90后比80后更以自我為中心、更加自私、沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的一代！但是，現(xiàn)在，身為90后的我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛辛撕螙|旭、方招、陳及時(shí)這三個(gè)90后的同胞。第二篇：英雄就在我們身邊英雄就在我們身邊在古城荊州，在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué)，又涌現(xiàn)出一個(gè)英雄群體。由同學(xué)介紹自己搜集的英雄事跡，大家在感動(dòng)中學(xué)習(xí)英雄，在自己的講述中學(xué)習(xí)如何做個(gè)真正的大學(xué)生，在這大學(xué)這個(gè)大煉爐里，我們不要只是看到了社會(huì)的黑暗和腐朽，我們還要學(xué)會(huì)做最純真的自己，努力的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋新時(shí)代大學(xué)生正義與勇敢的一面，大學(xué)生這個(gè)名詞不只是代表了我們那一類(lèi)人，而是一種文明，是一種文化，我們只是用自身來(lái)演繹它而已。第一篇：英雄就在我們身邊團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)化學(xué)與化工學(xué)院08應(yīng)化一班 “英雄就在我們身邊” 主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間：2009年12月3日活動(dòng)地點(diǎn)：田家炳206教室活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)英雄集體的事跡結(jié)合學(xué)習(xí)我們身邊的英雄事跡，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到他們臨危不懼、舍生忘死的英雄氣概，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操和堅(jiān)韌、自強(qiáng)、互助的偉大精神，使同學(xué)們認(rèn)清自己的不足，努力的用實(shí)際行動(dòng)完善自己。講完了故事，大家就故事發(fā)表自己的看法，大家踴躍積極的發(fā)言，這是件發(fā)生在大學(xué)生自己身上的故事，是英雄的故事，英雄很悲慘的失去了生命，用生命的代價(jià)向我們?cè)忈屃松囊饬x，不只是玩樂(lè)和享受，我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖沁@個(gè)社會(huì)的責(zé)任，我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們要心系人民，我們要時(shí)刻做好準(zhǔn)備著，人家說(shuō)我們“90”后的一代時(shí)頹廢的一代，我們不能自己默認(rèn)這些，我們應(yīng)該用自己的思想和行動(dòng)來(lái)證明我們是新時(shí)代的新的大學(xué)生，幾位同學(xué)的發(fā)言使得全場(chǎng)同學(xué)黯然失聲，反思自己的過(guò)去，展望自己的未來(lái)，大家都有所感悟吧！現(xiàn)在是我們身邊的英雄故事了，一開(kāi)始大家還是很拘謹(jǐn)?shù)牟豢险f(shuō)話(huà)，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)大家私底下熱烈的討論后，就有同學(xué)愿意站起來(lái)告訴大家他自己發(fā)現(xiàn)的故事了，原來(lái)我們身邊有這么多的英雄故事啊，幫同學(xué)送次午飯，一次簡(jiǎn)單的拾金不昧，一次下雨天的共傘，幫忙遞一下作業(yè)。10月24日，為救兩名落水少年，該校10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)，英勇獻(xiàn)身。他們是我們新一代青年、是我們活著的所有人的時(shí)代領(lǐng)袖與精神楷模！是我們前進(jìn)路上指路的一盞明燈！是我們?cè)诿允Х较蚝透淖冊(cè)瓌t時(shí)心中那根拽著我們滑落與動(dòng)搖的繩索！那根由十余名年輕孩子手拉收組成的生命鏈條，將永遠(yuǎn)刻在我們心里，并且無(wú)限延伸……我認(rèn)為這10位大學(xué)生的英雄事跡是可“歌”可“泣”的?，F(xiàn)實(shí)中，很多人寧可“沒(méi)在意”或者“看笑話(huà)”，也見(jiàn)死不救，且已成為一種對(duì)他人生存狀態(tài)的習(xí)慣性冷漠。換句話(huà)說(shuō)，三位大學(xué)生用生命打破了社會(huì)長(zhǎng)期冷漠的死水，顛覆了人們冷淡漠然的消極心態(tài)，讓那些自己長(zhǎng)期偽裝在世俗的空間里，對(duì)人懷有戒心甚至敵對(duì)情緒，既不與他人交流思想感情，又對(duì)他人的不幸冷眼旁觀(guān)、無(wú)動(dòng)于衷