【正文】 點(diǎn)轉(zhuǎn)移到鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神以及新《黨章》要求上來，要從增強(qiáng)學(xué)生黨員在大學(xué)生群體中的凝聚力、影響力和滲透力上入手，要讓他們深刻認(rèn)識(shí)到理論對(duì)實(shí)踐的重要指導(dǎo)作用，明確沒有鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)也就不會(huì)有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)的成就，特別是面對(duì)國際上復(fù)雜多變的形勢(shì)，面對(duì)國內(nèi)改革開放呈現(xiàn)前所未有的廣度深度，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下價(jià)值觀念多元化的沖擊，要想保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性更加需要馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)，要充分認(rèn)識(shí)到對(duì)馬克思主義的不斷學(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)的不斷深化是一名共產(chǎn)黨員終身的需要。（三）注意實(shí)然先進(jìn)性和應(yīng)然先進(jìn)性的結(jié)合實(shí)然先進(jìn)性是指現(xiàn)實(shí)中人們達(dá)到的先進(jìn)性水平，應(yīng)然先進(jìn)性主要指人們理想中能達(dá)到的先進(jìn)性水平。（二）注意具體先進(jìn)性和抽象先進(jìn)性的結(jié)合先進(jìn)性在每一個(gè)人的生活中都是具體的，可以體現(xiàn)在一個(gè)人想法和行動(dòng)的每一處。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更要求我們用辯證發(fā)展的眼光去看待馬克思主義理論和其他理論，大膽摒棄與吸收。只有解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，將書本上的原理與當(dāng)今客觀實(shí)際相結(jié)合，才能使自己的理論有活的靈魂。理論學(xué)習(xí)是武器，綜合素質(zhì)全面發(fā)展是目標(biāo)，為人民服務(wù)思想是原則，組織紀(jì)律是保障。組織紀(jì)律先進(jìn)性還體現(xiàn)在黨員用于衡量自身標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性，只有高標(biāo)準(zhǔn)才能有高質(zhì)量。正是依靠這種品質(zhì)，我們黨才能取得反帝反封建的革命勝利，才能解決在社會(huì)主義建設(shè)中遇到的種種困難。此外，健康的身體素質(zhì)以及敢于面對(duì)挫折的心態(tài)也是人生的不可缺少的寶貴財(cái)富。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不僅對(duì)于高校大學(xué)生充實(shí)生活有不可替代的針對(duì)作用，更對(duì)于學(xué)生日后走上工作崗位用理論指導(dǎo)工作，為祖國建設(shè)出謀劃策有巨大指導(dǎo)意義。在不同的職業(yè)人群中，軍人站崗守衛(wèi)邊疆，工人黨員辛勤工作，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部管理好本組織的事務(wù)，這些都是先進(jìn)性的不同的具體體現(xiàn)。發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)性，堅(jiān)持適當(dāng)經(jīng)常的先進(jìn)性教育，正是我們黨解決自身存在的問題、加強(qiáng)自身建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)和有效方法。十六屆四中全會(huì)指出：提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。實(shí)現(xiàn)中國的現(xiàn)代化建設(shè)，提高中國的綜合國力和國際影響力，是中國共產(chǎn)黨當(dāng)前勉勵(lì)的最重要任務(wù)。發(fā)揚(yáng)學(xué)生黨員的先進(jìn)性——法學(xué)院學(xué)生第二黨支部 彭劼一、發(fā)揚(yáng)黨員先進(jìn)性是當(dāng)前中國國情的要求中國共產(chǎn)黨是在一個(gè)擁有十三億人口的大國執(zhí)政的馬克思主義政黨。大學(xué)生黨員實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)，首先要立足本職崗位，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)上塑造先進(jìn)性形象；第二，要積極組織和參加各種校園文化活動(dòng)，帶頭營造“求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用、從嚴(yán)治學(xué)、學(xué)無止境”的良好學(xué)風(fēng)，以飽滿的熱情積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)等，在參加實(shí)踐活動(dòng)上塑造先進(jìn)性形象；第三，要堅(jiān)持自我教育、自我管理、自我服務(wù)原則，講文明、懂禮貌，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在遵紀(jì)守法上塑造先進(jìn)性形象。知識(shí)就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是力量，不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，正確處理好學(xué)習(xí)、娛樂、交往與社會(huì)工作之間的關(guān)系；第二，要有創(chuàng)造性實(shí)踐的能力。作為學(xué)生黨員，先進(jìn)性應(yīng)該集中體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（一）體現(xiàn)學(xué)生黨員先進(jìn)性，要牢固樹立先進(jìn)性意識(shí)先進(jìn)性意識(shí)就是黨的意識(shí)，是共產(chǎn)黨員對(duì)黨的使命和宗旨的深刻認(rèn)同，這是共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)和前提。第一篇：大學(xué)生黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)之我見（共）大學(xué)生黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)之我見20050927 11:22 來源： 作者：[字體：大 中 小]水產(chǎn)學(xué)院 孫景福當(dāng)代大學(xué)生是青年人中知識(shí)較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。樹立先進(jìn)性意識(shí)，首先要自覺運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在思想政治上做榜樣；第二，大學(xué)生黨員應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，時(shí)刻不忘“我是共產(chǎn)黨員”，自覺遵守黨的章程，維護(hù)黨的威信，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在責(zé)任意識(shí)上做表率；第三，要把學(xué)習(xí)解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神等 “五種精神”和學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來，在實(shí)踐中做先進(jìn)生產(chǎn)力的有力推動(dòng)者、先進(jìn)文化的積極傳播者和廣大人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。要積極迎接挑戰(zhàn)，必須在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中鍛煉并提高自己創(chuàng)造性解決問題的本領(lǐng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新創(chuàng)造能力；第三，還要有持續(xù)發(fā)展的能力?？傊?，我們?cè)u(píng)價(jià)一名學(xué)生黨員是否在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用可以總結(jié)為“六看”：一要看他是不是追求真理，自覺努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，在政治上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。十六屆四中全會(huì)指出：中國共產(chǎn)黨在中國執(zhí)政，是歷史的選擇、人民的選擇；黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，國際局勢(shì)正發(fā)生著新的深刻變化，國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科技進(jìn)步日新月異，西方思想文化進(jìn)入中國社會(huì)，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜；與此同時(shí)我國改革發(fā)展處在關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)利益關(guān)系更為復(fù)雜，新情況新問題層出不窮。黨員作為黨的因子，其先鋒模范就體現(xiàn)和代表了黨的先進(jìn)性。二、黨員先進(jìn)性對(duì)學(xué)生黨員的具體要求認(rèn)識(shí)黨員的先進(jìn)性，首先要意識(shí)到先進(jìn)性表現(xiàn)形式存在多樣性。那么在今天，學(xué)生黨員的先進(jìn)性應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)包括以下幾個(gè)主要方面：（一）理論水平先進(jìn)性中國共產(chǎn)黨黨章第三條黨員義務(wù)中第一款中就要求黨員應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，可見理論水平對(duì)于一個(gè)黨員加強(qiáng)自身建設(shè)，武裝自身的極其重要性。（二）綜合素質(zhì)先進(jìn)性學(xué)生無論經(jīng)過多少年的高等教育培訓(xùn)，最終都要走入社會(huì)，到不同的工作崗位中去。（三）思想境界先進(jìn)性 黨員如果政治信仰淡化，黨性觀念不強(qiáng)，就會(huì)連群眾都不如，更談不上什么發(fā)揮先鋒模范作用了?，F(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的許多問題都是由于黨不能很好地代表群眾利益所造成的，有些也存在于高校之中，比如現(xiàn)在許多畢業(yè)生找工作時(shí)一味要求高薪，高待遇，導(dǎo)致某些艱苦的行業(yè)沒人從事?，F(xiàn)在的大學(xué)生活十分自由，很多事情需要黨員自己主動(dòng)積極地努力完成，靠得就是黨員對(duì)自身的高要求。例如，一個(gè)人在遇到困難時(shí)，只要有為人民服務(wù)的思想境界，自然就能拋開個(gè)人的得失，把眼前的困難當(dāng)成一種考驗(yàn)并戰(zhàn)勝它，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，還鼓勵(lì)同學(xué)在課余時(shí)間走出校門，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。馬克思主義是在實(shí)踐中形成的，自然就敢于接受人類文明的一切成果作為自身的補(bǔ)充和發(fā)展?？床坏骄唧w先進(jìn)性的人對(duì)生活是不夠細(xì)心的，并且也不利于學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)性之處。看到這兩者的區(qū)別主要是為了認(rèn)識(shí)由于當(dāng)前社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)水平的限制，一些實(shí)然先進(jìn)性可能暫時(shí)還達(dá)不到應(yīng)然先進(jìn)性的高度，但這并不否定其先進(jìn)性的實(shí)質(zhì)，實(shí)然先進(jìn)性也應(yīng)該被我們大力發(fā)揚(yáng)。二要注重教育內(nèi)容的實(shí)效性。開展艱苦奮斗教育，明確艱苦奮斗教育是黨性鍛煉必不可少的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)前要賦予艱苦奮斗精神更多的時(shí)代內(nèi)涵，教育培養(yǎng)學(xué)生黨員勇挑重?fù)?dān)，甘于吃苦，知難而進(jìn)的精神。將黨建思想政治教育與專業(yè)教育、與“兩課”教學(xué)、與適合大學(xué)生特點(diǎn)的寓教于樂的各項(xiàng)活動(dòng)等相結(jié)合,通過結(jié)合教育來增強(qiáng)黨的思想教育的生動(dòng)性、感染力和有效性。要求高校黨務(wù)工作者要以自身修養(yǎng),自身高尚人格,在工作中對(duì)學(xué)生黨員起潛移默化的示范作用。(二)抓好隊(duì)伍,為保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性提供組織保證作為高校黨的基層組織,黨員個(gè)體的先進(jìn)性寓于黨組織的整體先進(jìn)性之中。學(xué)生黨員普遍黨齡不長,社會(huì)閱歷少,政治經(jīng)驗(yàn)尚不成熟。二是提高素質(zhì)。四是發(fā)揮作用。其次為了加強(qiáng)系黨支部培養(yǎng)教育工作力度,可以開展各職能部門的黨組織與系黨支部共建活動(dòng),讓素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的教工黨員掛鉤聯(lián)系學(xué)生黨員與入黨積極分子,參與他們的思想政治教育和組織發(fā)展工作。要保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性,可結(jié)合高校的具體情況和學(xué)生黨員的自身特點(diǎn),探索和建立一些科學(xué)的規(guī)章制度,比如學(xué)生黨員情況登記制度、黨員承諾制、培養(yǎng)人責(zé)任追究制度、黨員發(fā)展公示制度、黨員匯報(bào)制度、黨員評(píng)議制度、黨員考察培養(yǎng)制度、繼續(xù)教育培養(yǎng)制度、群眾監(jiān)督制度、淘汰制度等。二是嚴(yán)格的“民主評(píng)議黨員制度”。要求確定學(xué)期(年)工作目標(biāo),然后根據(jù)學(xué)生黨員的不同專業(yè)年級(jí)、不同情況進(jìn)行分解,制定具體的目標(biāo)管理百分考核細(xì)則,做到有檢查,有評(píng)比。對(duì)此,要發(fā)揮實(shí)踐育人的積極作用,為學(xué)生黨員創(chuàng)設(shè)多層次的實(shí)踐途徑,提供更多的鍛煉機(jī)會(huì),增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。要根據(jù)不同實(shí)際,開展形式多樣的主題活動(dòng),為保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性提供展示平臺(tái):一是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生黨員的示范作用。三是開展施教說教活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生黨員的助手作用。牢固樹立黨員先進(jìn)性意識(shí)，就必須牢記黨員的先進(jìn)性要求。知識(shí)就是本領(lǐng)，我們的知識(shí)越豐富，我們的本領(lǐng)越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)就會(huì)越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。（三）勇于實(shí)踐，全面發(fā)展，著力塑造先進(jìn)性形象黨員的先進(jìn)性不僅僅是一種思想境界，它更是在實(shí)踐中的積極參與及奉獻(xiàn)行為。（四）良好的群眾基礎(chǔ)和生活習(xí)慣。如果你是一名大學(xué)生黨員，而且又是一名學(xué)生干部，那么你就應(yīng)該為同學(xué)們辦實(shí)事，辦好事，處處為同學(xué)的利益著想，絕對(duì)不能因?yàn)橐粫r(shí)自我私利而損壞周圍同學(xué)的利益，這樣不僅僅破壞了你個(gè)人的形象，更嚴(yán)重影響了我們大學(xué)生黨員在同學(xué)們中的形象。西方敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，加緊對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”的圖謀，妄想與我黨爭(zhēng)奪年輕一代。認(rèn)真學(xué)習(xí)與其專業(yè)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)然是不可缺少的一個(gè)任務(wù)。給其他的同學(xué)樹立一個(gè)很好的榜樣，這樣才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。在學(xué)校舉行的各種各樣的活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)生黨員應(yīng)該首先積極響應(yīng)，號(hào)召和帶領(lǐng)廣大同學(xué)積極參加，積極的參與社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)當(dāng)中起表率作用，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性證明出來體現(xiàn)在實(shí)處。第五，黨員個(gè)人要重溫黨章，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有理想、有正氣的人。價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一用讓黨員的生活閃亮起來第三篇：教師黨員如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教師黨員如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性黨員是黨組織細(xì)胞。黨員的先進(jìn)性的本質(zhì)體現(xiàn)是其奉獻(xiàn)精神，具體體現(xiàn)是其愛崗敬業(yè)。正因?yàn)槿绱耍瓉淼慕處熉毮芫筒荒茏鳛橐环N稱職的標(biāo)準(zhǔn)。新的歷史時(shí)期，黨所面臨的形勢(shì)和任務(wù)發(fā)生了根本性的變化，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的要求，這就更要求我們共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時(shí)代要求，自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己。因此，要保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實(shí)際，及時(shí)地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時(shí)代的前面，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。當(dāng)前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已初見端倪，21世紀(jì)將是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更激烈的世紀(jì)，國力的較量主要不取決于自然資源而取決于國家的科技水平和全民族的智力素質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)與較量的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)與較量。使命感要求教師自己首先要做教育人才，理當(dāng)志存高遠(yuǎn)，不僅有適應(yīng)“三個(gè)面向”的教育技能，而且有科學(xué)的人生觀和高尚的師德修養(yǎng)。身教可以給學(xué)生提供一個(gè)活生生的榜樣，使學(xué)生懂得應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，給學(xué)生留下深刻、難忘的印象。要求學(xué)生不吸煙，教師自己不在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前吸煙；要求學(xué)生不喝酒，老師自己不在學(xué)生面前酗酒出洋相；要求學(xué)生樹立正確的戀愛觀，教師自己首先就應(yīng)當(dāng)正確處理好戀愛、婚姻和家庭關(guān)系。作為教師要有一種為人師表的形象，以便讓學(xué)生鑒別和模仿。教師做錯(cuò)了事，要敢于承認(rèn)，善于改正。通過這次的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到只做好這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)人如果沒有高度的使命感和責(zé)任感，對(duì)事業(yè)的激情可能會(huì)保持一陣子，但要保持一輩子是很困難的。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，既是一具重要的理論問題，更是一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問題和實(shí)踐問題。第四篇：如何加強(qiáng)大學(xué)生黨員先進(jìn)性匯總?cè)绾渭訌?qiáng)大學(xué)生黨員先進(jìn)性姓名：繆旭東 班級(jí)：學(xué)號(hào)：[摘要]：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。保持大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，應(yīng)該著重抓好下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)。要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要帶頭堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會(huì)主義信念，真正做到從思想上入黨。二、充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹立先進(jìn)性形象。工作中做表率：全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)同學(xué)共同建設(shè)好班集體。在宣傳和反映學(xué)生的要求和意見上成為聯(lián)系學(xué)生的紐帶，在幫助同學(xué)方面成為他們的知心人，互相交流思想，要及時(shí)掌握同學(xué)們的思想變化。在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，要身先士卒，嚴(yán)格遵守考勤制度和課堂紀(jì)律，杜絕考試作弊的行為。要把好發(fā)展關(guān)發(fā)展黨員必須認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，把保證質(zhì)量放在第一位。完善階段考核和民主評(píng)議制度。每學(xué)期初，對(duì)黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)成績等方面做出指標(biāo)化要求，期末根據(jù)黨員的表現(xiàn)逐一進(jìn)行衡量對(duì)比，對(duì)不達(dá)標(biāo)的黨員要給予一定的教育或懲誡。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的根本目標(biāo)。馬克思主義世界觀是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界改造世界的思想武器。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。要使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，真正堅(jiān)持正確的立場(chǎng)、世界觀，徹底地站在黨性原則立場(chǎng)上，始終站在維護(hù)人民群眾根本利益的立場(chǎng)上，就需要一輩子學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。因此，黨章規(guī)定，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，是一名黨員應(yīng)具備的基本條件。所以，必須注意學(xué)習(xí)理解黨的最新理論。黨的性質(zhì)、宗旨和先進(jìn)性要求，決定了我們?cè)诘赖滦摒B(yǎng) 上不僅要按照社會(huì)公德、公民道德的基本要求規(guī)范言行，而且應(yīng)該堅(jiān)持更 高的標(biāo)準(zhǔn)。如艱苦樸素、密切聯(lián)系群眾的精神，嚴(yán)守紀(jì)律和求真務(wù)實(shí)的精神，大 公無私和先人后已的精神，革命樂觀主義和排除千難萬險(xiǎn)去爭(zhēng)取勝利的精神。把學(xué)習(xí)作為