【正文】 人群中，軍人站崗守衛(wèi)邊疆，工人黨員辛勤工作，黨員領導干部管理好本組織的事務，這些都是先進性的不同的具體體現(xiàn)。組織紀律先進性還體現(xiàn)在黨員用于衡量自身標準的嚴格性，只有高標準才能有高質量。（二）注意具體先進性和抽象先進性的結合先進性在每一個人的生活中都是具體的，可以體現(xiàn)在一個人想法和行動的每一處。(一)發(fā)揮結合教育的作用。選配好支部書記,側重抓好支委工作責任分工,將教育活動落實到支委成員。按黨章要求認真組織開展好“三會一課”,重點是定期召開好民主生活會,讓學生黨員拿起批評和自我批評的武器,開展正確的思想斗爭,認識和糾正自己的缺點和不足,保持共產黨員的先進性。要求結合自身特點,按照學生黨員所在年級與專業(yè)的不同,建立黨員個人目標責任制,提出在一個時期內履行黨員義務、發(fā)揮作用方面的具體要求,如開展思想教育要求、政治與業(yè)務學習目標、后進生幫扶工作等,達到有目標、有要求、有考核、有監(jiān)督,從而保證大學生黨員先進性的發(fā)揮。要通過積極投身社會工作，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高，另一方面也使自己的勞動與工作能為同學們的自我教育、自我管理、自我服務提供服務，從而使自己在實踐中真正達到“受教育、長才干、作貢獻”，最終促進自己的全面發(fā)展，塑造起自己的先進性形象，從而真正體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。努力的武裝和提升自己，成為本專業(yè)的佼佼者。黨的先進性并不是一個固有的、抽象的觀念，而是一個歷史的、發(fā)展的和現(xiàn)實的問題。我們的學校培養(yǎng)什么樣的人才，是教育事業(yè)成敗的主要標志；我們培養(yǎng)的學生素質如何，將直接關系到國家和民族的興衰！教師培養(yǎng)學生不僅應有豐富的科學文化知識，更要有高尚的人格，要教學生學會做人，要培養(yǎng)他們的愛國主義、集體主義和社會主義道德情操。教師對學生的影響將貫穿于學生整個受教育過程的始終，甚至可以說影響學生的一生。學校的發(fā)展靠我們大家,我們黨員應成為學校發(fā)展的排頭兵。不斷加強自身的思想道德修養(yǎng)，必須具備全心全意為人民服務的崇高道德境界；繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，加強作風修養(yǎng)；堅持民主集中制原則，加強組織紀律性修養(yǎng)，規(guī)范言行。因此，大學生黨員必須率先垂范、以身作則，切實做到遵紀守法，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象等違法違紀行為作斗爭。不僅要對大學生黨員的政治思想、專業(yè)學習和技能等內在素質進行監(jiān)督，而且要對黨員的作用發(fā)揮、自身形象等外在表現(xiàn)進行監(jiān)督。加強黨性修養(yǎng)是黨員的終身必修課。今天我們說共產黨員進行黨性鍛煉和修養(yǎng)，不但要學習和發(fā)揚我黨在長期革命斗爭中形成的革命優(yōu)良傳統(tǒng)。第五，我們要堅決立足于群眾，接受廣大群眾和同學的監(jiān)督。在科技與信息高速發(fā)展的今天，知識的更新周期越來越短，人類的知識面也在向更廣泛的層次拓展。一、加強自身修養(yǎng)，增強先進性意識。能入黨的同學基本都是班級的學生干部或優(yōu)秀分子，他們的工作態(tài)度和工作作風如何，直接關系到本班級管理的好壞。要自覺地抵制資產階級腐朽生活方式的侵蝕，避免刻意追求和崇善西方那種酒綠燈紅的生活。二要增加對大學生黨員日常行為的考核。而學會學習，提高學習力，則是大學生的基本素質。作為大學生黨員，無論是在學習上還是在思想上、日常行為上都要以身作則，用自己的實際行動向社會做貢獻。把當前的發(fā)展與未來的發(fā)展結合起來，以長遠的目光來進行自我設計，努力培養(yǎng)自己終身學習、不斷進取及開創(chuàng)事業(yè)等方面的能力，使自己成為刻苦學習、掌握本領的先鋒與模范。在生活上，要樹立健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活習慣，同時主動關心、幫助生活上有困難的同學。共產黨員，對于大學生來說是一種榮譽，但更多的是一種責任與使命。在三尺講臺上體現(xiàn)人生的價值，詮釋事業(yè)的真諦，靠真誠的付出和不懈的努力實踐“三個代表”，樹立新時期教師的良好形象。增進師生乃至老師和家長的感情，提高自己的威信，讓學生滿意，讓家長滿意。二、自覺學習，加強文化底蘊自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真實踐“三個代表”，全面貫徹黨的基本路線和教育方針、政策，在教學實踐中體現(xiàn)教師黨員的先進文化理念。正確處理好各種利益關系，是保持先進性的必要條件。在工作中，我們大學生黨員要發(fā)揮表率作用，有責任有義務地做好自己的本職工作，切實為同學解決困難、提供幫助。第二，要有創(chuàng)造性實踐的本領。大學生黨員作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，必須做到德智體全面發(fā)展，這是歷史使命對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學生需要確立的成才目標。在黨校的學習中，不斷升華自己。四要精心設計載體，充分利用“黨員責任區(qū)”、“黨員示范崗” “黨員床鋪掛牌制”等形式，激發(fā)黨員的光榮感和責任感。沒有正派的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有正派的生活作風就會腐化個人的思想。學習是大學生的本職工作，大學生黨員要努力在專業(yè)學習中走在前面，一是要樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學, “帶頭”刻苦學習，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學業(yè)；二是要與同學互幫互學，在建設優(yōu)良的學風中起“帶動”作用，平時盡自己所能去關心在學習上有困難的同學，在學習上帶動同學共同進步；三是要在同學和老師之間起到橋梁和紐帶作用。學習是創(chuàng)新的基礎，創(chuàng)新是學習的根本目的，是學習的進一步拓展與延伸。把學習作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實現(xiàn)“工作學習化，學習工作化”，實現(xiàn)學習與工作的良性互動，雙向強化。還有些大學生黨員想的高，也就是俗話講 的，眼高手底，思想上偏激。第二，我們要不斷加強個人品格修養(yǎng)。做到立黨為公、執(zhí)政為民，權為民所用、利為民所謀、情為民所系。增加對大學生黨員日常行為的考核。團結同學是紐帶： 學生黨員充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既是同學們的表率，又是同學們的朋友。認真學習黨的路線、方針、政策。這種使命感和責任感是一個人終身奮斗和成就事業(yè)的動力。凡是要求學生做到的，教師必須率先做到；凡是要求學生不做的，教師帶頭不做。有許多的事實也說明了這一點，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學習，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產生了不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因為每個人能力有大小，不時短時間能完全改變的；也不可能做到每個黨員的素質能力都比非黨員強，關鍵是黨員要體現(xiàn)實干精神、奉獻精神，不斷學習進取的精神，在精神上鼓動和引領群眾。 首先，學生黨員以學習為重認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，宣傳黨的思想，擴大黨在同學中的影響力。要用知識來充實自己，用科技來武裝自己。三是鼓勵學生黨員參與校園文化活動和科研實踐,為大學生黨員提供施展聰明才華的機會,來帶動廣大學生共同營造一種積極向上的校園氛圍,鼓勵他們參與各級科技創(chuàng)新創(chuàng)造發(fā)明比賽、各類學術社團、各項科技運用活動,參與教師的科研活動,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。規(guī)范管理在于制度建設,只有制度和機制健全了,對黨員的教育管理才能到位,黨員先進性作用的內在驅動力才能得到增強。建立強有力的支部班子。樹立服務觀念，時刻銘記黨的宗旨，從小事做起，從身邊做起，為集體、為同學服務。堅持理論聯(lián)系實際，更要求我們用辯證發(fā)展的眼光去看待馬克思主義理論和其他理論，大膽摒棄與吸收。正是依靠這種品質，我們黨才能取得反帝反封建的革命勝利，才能解決在社會主義建設中遇到的種種困難。發(fā)揚黨員的先進性，堅持適當經常的先進性教育，正是我們黨解決自身存在的問題、加強自身建設的重要經驗和有效方法。大學生黨員實踐黨員標準，首先要立足本職崗位，刻苦學習科學文化知識，在學習上塑造先進性形象；第二，要積極組織和參加各種校園文化活動，帶頭營造“求真務實、學以致用、從嚴治學、學無止境”的良好學風，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志愿者活動等，在參加實踐活動上塑造先進性形象；第三，要堅持自我教育、自我管理、自我服務原則，講文明、懂禮貌，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，在遵紀守法上塑造先進性形象。樹立先進性意識，首先要自覺運用先進的理論武裝頭腦，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，通過學習科學理論不斷完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，在思想政治上做榜樣；第二，大學生黨員應該牢記自己的責任，時刻不忘“我是共產黨員”，自覺遵守黨的章程，維護黨的威信，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在責任意識上做表率；第三，要把學習解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神等 “五種精神”和學習“三個代表”重要思想結合起來，在實踐中做先進生產力的有力推動者、先進文化的積極傳播者和廣大人民利益的忠實維護者。進入新世紀新階段，國際局勢正發(fā)生著新的深刻變化，國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異，西方思想文化進入中國社會，各種矛盾錯綜復雜；與此同時我國改革發(fā)展處在關鍵時期，社會利益關系更為復雜，新情況新問題層出不窮。（二）綜合素質先進性學生無論經過多少年的高等教育培訓，最終都要走入社會，到不同的工作崗位中去。例如，一個人在遇到困難時，只要有為人民服務的思想境界，自然就能拋開個人的得失，把眼前的困難當成一種考驗并戰(zhàn)勝它，最終實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。看到這兩者的區(qū)別主要是為了認識由于當前社會物質生產水平的限制，一些實然先進性可能暫時還達不到應然先進性的高度，但這并不否定其先進性的實質，實然先進性也應該被我們大力發(fā)揚。要求高校黨務工作者要以自身修養(yǎng),自身高尚人格,在工作中對學生黨員起潛移默化的示范作用。四是發(fā)揮作用。要求確定學期(年)工作目標,然后根據學生黨員的不同專業(yè)年級、不同情況進行分解,制定具體的目標管理百分考核細則,做到有檢查,有評比。牢固樹立黨員先進性意識，就必須牢記黨員的先進性要求。如果你是一名大學生黨員，而且又是一名學生干部，那么你就應該為同學們辦實事，辦好事，處處為同學的利益著想，絕對不能因為一時自我私利而損壞周圍同學的利益，這樣不僅僅破壞了你個人的形象，更嚴重影響了我們大學生黨員在同學們中的形象。在學校舉行的各種各樣的活動當中，我們學生黨員應該首先積極響應，號召和帶領廣大同學積極參加，積極的參與社會實踐，在活動當中起表率作用，切實把黨員的先進性證明出來體現(xiàn)在實處。正因為如此，原來的教師職能就不能作為一種稱職的標準。使命感要求教師自己首先要做教育人才，理當志存高遠，不僅有適應“三個面向”的教育技能，而且有科學的人生觀和高尚的師德修養(yǎng)。教師做錯了事，要敢于承認，善于改正。第四篇：如何加強大學生黨員先進性匯總如何加強大學生黨員先進性姓名：繆旭東 班級：學號：[摘要]：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。工作中做表率：全心全意為人民服務是黨的宗旨。要把好發(fā)展關發(fā)展黨員必須認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，把保證質量放在第一位。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的思想武器。因此，黨章規(guī)定，具有堅定的共產主義理想信念，是一名黨員應具備的基本條件。把學習作為一種追求。不計較個人得失，對人真誠，高調做事，低調做人。時時飽含強烈的求知欲和積極的進取精神，盡量多學一點、學深一點，不斷優(yōu)化知識結構、提高綜合素質，在建設學習型政黨、學習型社會中走在前列，用自己的實際行動帶動全黨全社會形成深厚學習風氣。，增強黨員意識每個共產黨員要時刻牢記黨的宗旨和自己肩負的歷史重任，在思想和行動上表現(xiàn)出共產黨員應有的覺悟和情操，并進而為實現(xiàn)黨的最終目標而努力奮斗，這是共產黨員永遠保持先進性的基礎和前提。團結同學是紐帶大學生黨員充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既是同學們的表率，又是同學們的朋友。嚴格大學生黨員教育與管理的各項規(guī)章制度。保持共產黨員先進性，是加強黨員隊伍建設的根本目標。日常生活中能不能按照黨章要求去行動，嚴以律己，寬以待人，別人有困難主動伸出援助之手，是大學生黨員先進性的必要體現(xiàn)。其次，要刻苦學習，掌握本領，努力提高先進性素質。實踐是檢驗真理的唯一標準，有目的地進行實踐，是保持大學生，尤其是大學生黨員先進性的有效方法。我們要以黨員的標準嚴格要求自己，要使自己形成這種良好習慣，就需要強化自身的自我教育，它的有效性以我們學生黨員自覺學習馬克思主義理論和加強道德修養(yǎng)為前提，同時在批評和自我批評中得到深化。以強化立黨為公，執(zhí)政為民的意識為重點，用實際行動回答好為誰服務，為誰謀利益的問題，不斷增強與人民群眾的感情，切切實實的轉變工作作風，真正做到為民、務實、清廉。六、熱愛學生，尊重家長熱愛學生、平等對待學生是教師道德規(guī)范的主要內容之一。對集體成員要一視同仁，公平對待。第五篇：立足本職工作、體現(xiàn)黨員教師先進性立足本職工作 體現(xiàn)黨員教師的先進性教師是“人類靈魂的工程師”。作為學生黨員，應該有良好的道德修養(yǎng)。我們大學生黨員實踐黨員標準首要的是立足本職崗位，勤奮學習，在學習上做標兵。我們要努力在專業(yè)學習中走在前面，做出表率，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。四、社會活動中體現(xiàn)大學生黨員的先進性。大學生黨員先進性如何體現(xiàn)？大學生是祖國未來的建設者和接班人，大學生黨員更是大學生中的精英和骨干分子。發(fā)展黨員必須認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，把保證質量放在第一位。要廣泛團結同學，包括反對過自己的同學，盡自己所能熱心幫助同學排憂解難，做同學的知心朋友，帶動同學積極開展“講文明，樹新風”活動。要不斷加強自身的思想道德修養(yǎng)，必須具備全心全意為人民服務的崇高道德境界：要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，加強作風修養(yǎng)，密切聯(lián)系一般同學，敢于與同學中存在的不良行為做斗爭：要堅持民主集中制原則，加強組織紀律性修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行。因此，只有不斷地學習以創(chuàng)新才能賦予我們的政黨和民族以創(chuàng)造力以及生命力，才能自如地應對社會競爭以及時代的挑戰(zhàn)。實事求是，善于處理好與老師及同學的關系，贏得他們的信賴。要把學習作為修身養(yǎng)性、提升素質、成就事業(yè)的重要途