【正文】 觀的侵蝕；就是要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，克服嚴(yán)重脫 離群眾，高高在上的官僚主義作風(fēng)，就是要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員人吃苦在 前、享樂在后、克已奉公、無私奉獻(xiàn)、清正廉潔的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持 糾正和克服以權(quán)謀私、假公濟(jì)私、化公為私、貪贓枉法等不良現(xiàn)象； 就是要弘揚(yáng)艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受的美德，堅(jiān)決抵制奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。如艱苦樸素、密切聯(lián)系群眾的精神，嚴(yán)守紀(jì)律和求真務(wù)實(shí)的精神，大 公無私和先人后已的精神，革命樂觀主義和排除千難萬險(xiǎn)去爭取勝利的精神。明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新。黨的性質(zhì)、宗旨和先進(jìn)性要求，決定了我們在道德修養(yǎng) 上不僅要按照社會(huì)公德、公民道德的基本要求規(guī)范言行，而且應(yīng)該堅(jiān)持更 高的標(biāo)準(zhǔn)。馬克思主義揭示了人類社 會(huì)歷史發(fā)展的基本規(guī)律和總趨勢，具有科學(xué)真理性和與時(shí)俱進(jìn)的理論品格。所以，必須注意學(xué)習(xí)理解黨的最新理論。對 黨的正確認(rèn)識(shí)，不僅靠情感體驗(yàn)，更多是來源于對黨的理論、路線、方針、政策的深刻理解和由衷信服。因此，黨章規(guī)定，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，是一名黨員應(yīng)具備的基本條件。一部中共黨史，就是中國共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想可歌可泣的奮斗史。要使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，真正堅(jiān)持正確的立場、世界觀，徹底地站在黨性原則立場上，始終站在維護(hù)人民群眾根本利益的立場上，就需要一輩子學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。適應(yīng)社會(huì)飛速發(fā)展的需要，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的自覺性和技術(shù)創(chuàng)新能力。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，真正做好人民的公仆。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在改造客觀世界的同時(shí)改造自己的主觀世界。馬克思主義世界觀是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界改造世界的思想武器。[參考文獻(xiàn)]：中共中央保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育黨課參考材料》《特別關(guān)注：為什么要開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)——保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“半月談”（二）》北京 人民網(wǎng) 2005年2月01日《鄧小平手跡選》 北京 中國檔案出版社 大象出版社 2004年6月堅(jiān)持用黨的思想、理論武裝頭腦。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的根本目標(biāo)。完善監(jiān)督體系，除各級黨組織的正常監(jiān)督外，要聘請任課教師中的老黨員作為監(jiān)督員，與輔導(dǎo)員老師監(jiān)督、學(xué)生黨員內(nèi)部監(jiān)督和一般同學(xué)監(jiān)督相結(jié)合。每學(xué)期初，對黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)成績等方面做出指標(biāo)化要求，期末根據(jù)黨員的表現(xiàn)逐一進(jìn)行衡量對比，對不達(dá)標(biāo)的黨員要給予一定的教育或懲誡。要堅(jiān)持和完善一年一次的民主評議黨員活動(dòng)，在評議內(nèi)容上要進(jìn)行細(xì)化，按照大學(xué)生綜合測評的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評定，明確不合格黨員的評定和處置標(biāo)準(zhǔn)；在評議方法上要進(jìn)行創(chuàng)新，采取定性評議與定量測評相結(jié)合，黨內(nèi)評議和群眾評議相結(jié)合，支部初審與黨委終審相結(jié)合的方法。完善階段考核和民主評議制度。堅(jiān)持和健全黨內(nèi)民主生活會(huì)制度和黨日活動(dòng)，運(yùn)用批評與自我批評的武器，對一些同學(xué)反映強(qiáng)烈、意見較大、確有問題的黨員，實(shí)行談話、誡勉和組織處理。要把好發(fā)展關(guān)發(fā)展黨員必須認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，把保證質(zhì)量放在第一位。校各級黨組織要著眼于保持大學(xué)生黨員的時(shí)代先進(jìn)性，切實(shí)加強(qiáng)基層黨委和黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷從制度上落實(shí)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的要求。在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，要身先士卒，嚴(yán)格遵守考勤制度和課堂紀(jì)律，杜絕考試作弊的行為。遵紀(jì)守法是典范：黨員只有嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律和各項(xiàng)制度，才能在群眾中樹立良好的形象，增強(qiáng)自身的影響力和號(hào)召力，也才能推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利展開。在宣傳和反映學(xué)生的要求和意見上成為聯(lián)系學(xué)生的紐帶，在幫助同學(xué)方面成為他們的知心人，互相交流思想，要及時(shí)掌握同學(xué)們的思想變化。要通過積極投身社會(huì)工作，促進(jìn)自己的全面發(fā)展，塑造起自己的先進(jìn)性形象。主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)同學(xué)共同建設(shè)好班集體。大學(xué)生黨員的工作態(tài)度和工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到本班級管理的好壞。工作中做表率：全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作，如果學(xué)業(yè)荒廢，或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會(huì)建設(shè)者。二、充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹立先進(jìn)性形象。大學(xué)生黨員應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，自覺遵守黨的章程，維護(hù)黨的威信，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要帶頭堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會(huì)主義信念，真正做到從思想上入黨。因此，大學(xué)生黨員要把理論學(xué)習(xí)放在重要的地位，自覺運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦。保持大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，應(yīng)該著重抓好下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)。[關(guān)鍵字]：先進(jìn)性黨性修養(yǎng)大學(xué)生黨員共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是指黨員個(gè)體和黨員群體以高尚的思想境界和精神世界為前提，以掌握的先進(jìn)知識(shí)和先進(jìn)技能為載體，以充分發(fā)揮先鋒模范作用為標(biāo)志的行為特征，它通過每一個(gè)黨員的一言一行來體現(xiàn)。第四篇：如何加強(qiáng)大學(xué)生黨員先進(jìn)性匯總?cè)绾渭訌?qiáng)大學(xué)生黨員先進(jìn)性姓名：繆旭東 班級：學(xué)號(hào)：[摘要]：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)?？傊?，黨員的先進(jìn)性，尤其是教師黨員的先進(jìn)性，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，它貫穿于教學(xué)工作始終，先進(jìn)與否取決于教師黨員能長期堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，既是一具重要的理論問題，更是一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問題和實(shí)踐問題。學(xué)校是你的，也是我的，學(xué)校是我們大家的。一個(gè)人如果沒有高度的使命感和責(zé)任感，對事業(yè)的激情可能會(huì)保持一陣子，但要保持一輩子是很困難的。自古以來，凡是成就一番事業(yè)的人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對國家、對民族有著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。通過這次的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到只做好這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師知錯(cuò)改錯(cuò)，勇于自責(zé)，也能給學(xué)生以具體生動(dòng)的教育，讓學(xué)生懂得事物具有雙重性以及錯(cuò)誤一旦被認(rèn)識(shí)和改正就可以轉(zhuǎn)化為正確的客觀真理。教師做錯(cuò)了事，要敢于承認(rèn)，善于改正。高明的教師也不可能事事通，精明的腦瓜也不可能樣樣懂。作為教師要有一種為人師表的形象，以便讓學(xué)生鑒別和模仿。教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這就決定了教師的言行要有很強(qiáng)的典范性，教師要用自己的人格能力去影響、感染學(xué)生。要求學(xué)生不吸煙，教師自己不在公共場所和學(xué)生面前吸煙；要求學(xué)生不喝酒，老師自己不在學(xué)生面前酗酒出洋相；要求學(xué)生樹立正確的戀愛觀，教師自己首先就應(yīng)當(dāng)正確處理好戀愛、婚姻和家庭關(guān)系。正確處理言教與身教的矛盾，要認(rèn)真把握三點(diǎn)：第一，言行一致，身體力行。身教可以給學(xué)生提供一個(gè)活生生的榜樣，使學(xué)生懂得應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，給學(xué)生留下深刻、難忘的印象。黨員教師應(yīng)是為人師表的典范。使命感要求教師自己首先要做教育人才，理當(dāng)志存高遠(yuǎn)，不僅有適應(yīng)“三個(gè)面向”的教育技能，而且有科學(xué)的人生觀和高尚的師德修養(yǎng)。當(dāng)代教師肩負(fù)著培養(yǎng)21世紀(jì)人才的歷史使命。當(dāng)前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已初見端倪，21世紀(jì)將是一個(gè)競爭更激烈的世紀(jì)，國力的較量主要不取決于自然資源而取決于國家的科技水平和全民族的智力素質(zhì)，競爭與較量的實(shí)質(zhì)是人才的競爭與較量。黨員教師首先應(yīng)是一個(gè)教師，教師的本職工作是教書育人，教書是手段，育人才是目的。因此，要保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實(shí)際，及時(shí)地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時(shí)代的前面，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。同時(shí)，還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識(shí)等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。新的歷史時(shí)期，黨所面臨的形勢和任務(wù)發(fā)生了根本性的變化，對黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的要求，這就更要求我們共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時(shí)代要求，自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己。我們黨是一個(gè)重視并善于學(xué)習(xí)的黨，每當(dāng)重要?dú)v史轉(zhuǎn)折時(shí)期都非常重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這是我們黨的一條基本經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)槿绱?，原來的教師職能就不能作為一種稱職的標(biāo)準(zhǔn)。教師的工作是神圣的，因而教師的這一光榮稱號(hào)是不容玷污的。黨員的先進(jìn)性的本質(zhì)體現(xiàn)是其奉獻(xiàn)精神，具體體現(xiàn)是其愛崗敬業(yè)。要讓黨組織保持先進(jìn)性，必須要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性。價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一用讓黨員的生活閃亮起來第三篇：教師黨員如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教師黨員如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性黨員是黨組織細(xì)胞。關(guān)鍵還是要積極主動(dòng)工作、鼓足干勁、奉獻(xiàn)事業(yè)和社會(huì)，敢于喊出向我看齊、跟我沖峰的響亮口號(hào)。第五，黨員個(gè)人要重溫黨章，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有理想、有正氣的人。第四，自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)院、系的各種規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，在同學(xué)們中樹立威信，做好表率。在學(xué)校舉行的各種各樣的活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)生黨員應(yīng)該首先積極響應(yīng)，號(hào)召和帶領(lǐng)廣大同學(xué)積極參加，積極的參與社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)當(dāng)中起表率作用，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性證明出來體現(xiàn)在實(shí)處。學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)，而且還要參加院、系的各種活動(dòng)并努力取得成績。給其他的同學(xué)樹立一個(gè)很好的榜樣，這樣才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，刻苦努力，勤奮刻苦。認(rèn)真學(xué)習(xí)與其專業(yè)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)然是不可缺少的一個(gè)任務(wù)。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷成熟階段，更要加強(qiáng)優(yōu)秀品格的鍛煉，要時(shí)時(shí)刻刻以黨員和“四有”新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要時(shí)時(shí)向優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)。西方敵對勢力亡我之心不死，加緊對我實(shí)施“西化”、“分化”的圖謀，妄想與我黨爭奪年輕一代。（五）要樹立堅(jiān)定的“方向意識(shí)”和牢固的“自律意識(shí)”。如果你是一名大學(xué)生黨員，而且又是一名學(xué)生干部，那么你就應(yīng)該為同學(xué)們辦實(shí)事，辦好事，處處為同學(xué)的利益著想，絕對不能因?yàn)橐粫r(shí)自我私利而損壞周圍同學(xué)的利益，這樣不僅僅破壞了你個(gè)人的形象，更嚴(yán)重影響了我們大學(xué)生黨員在同學(xué)們中的形象。作為我們大學(xué)生，就是要團(tuán)結(jié)好周圍的同學(xué)，在同學(xué)們中能夠樹立先進(jìn)模范帶頭的形象。（四）良好的群眾基礎(chǔ)和生活習(xí)慣。但單有這樣還不夠，作為學(xué)生中的先進(jìn)分子與骨干，還必須積極組織和參加各種校園文化活動(dòng)，帶頭營造“求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用、從嚴(yán)治學(xué)、學(xué)無止境”的良好學(xué)風(fēng)，積極創(chuàng)建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)等，努力成為學(xué)生工作的橋頭堡和排頭兵。（三）勇于實(shí)踐，全面發(fā)展，著力塑造先進(jìn)性形象黨員的先進(jìn)性不僅僅是一種思想境界，它更是在實(shí)踐中的積極參與及奉獻(xiàn)行為。大學(xué)生黨員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，做出表率，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。知識(shí)就是本領(lǐng)，我們的知識(shí)越豐富，我們的本領(lǐng)越強(qiáng)，對社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)就會(huì)越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。（二）刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)“擔(dān)重任先得強(qiáng)自身，講先進(jìn)須有高素質(zhì)”。牢固樹立黨員先進(jìn)性意識(shí)，就必須牢記黨員的先進(jìn)性要求。*大學(xué)生如何發(fā)揮黨員先進(jìn)性（一）牢固樹立黨員先進(jìn)性意識(shí)先進(jìn)性意識(shí)就是黨的意識(shí)，是共產(chǎn)黨員對黨的使命和宗旨的深刻認(rèn)同，并進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo)而努力奮斗、無私奉獻(xiàn)的自覺意識(shí)，是對共產(chǎn)黨員最基本、最起碼的要求，是共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)和前提。三是開展施教說教活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生黨員的助手作用。二是開展黨員“責(zé)任區(qū)”活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)精神。要根據(jù)不同實(shí)際,開展形式多樣的主題活動(dòng),為保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性提供展示平臺(tái):一是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生黨員的示范作用。二是要求學(xué)生黨員積極參與校內(nèi)各項(xiàng)教育管理,如讓學(xué)生黨員充當(dāng)?shù)湍昙壭≥o導(dǎo)員、擔(dān)任輔導(dǎo)員助理,參與班級、宿舍社區(qū)建設(shè),在學(xué)生宿舍社區(qū)充當(dāng)助理管理員,參與系黨支部的培養(yǎng)教育與發(fā)展工作等。對此,要發(fā)揮實(shí)踐育人的積極作用,為學(xué)生黨員創(chuàng)設(shè)多層次的實(shí)踐途徑,提供更多的鍛煉機(jī)會(huì),增強(qiáng)他們對社會(huì)的認(rèn)識(shí)。(四)實(shí)踐鍛煉,為保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性提供展示平臺(tái)開展社會(huì)實(shí)踐是提高思想認(rèn)識(shí)的有效途徑,也是改造世界觀人生觀價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。要求確定學(xué)期(年)工作目標(biāo),然后根據(jù)學(xué)生黨員的不同專業(yè)年級、不同情況進(jìn)行分解,制定具體的目標(biāo)管理百分考核細(xì)則,做到有檢查,有評比。對于那些作用喪失,嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的學(xué)生黨員,積極疏通“出口”關(guān),即要按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格處置不合格黨員,不徇私情。二是嚴(yán)格的“民主評議黨員制度”。著重強(qiáng)化三項(xiàng)制度：一是正常的“三會(huì)一課”制度。要保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性,可結(jié)合高校的具體情況和學(xué)生黨員的自身特點(diǎn),探索和建立一些科學(xué)的規(guī)章制度,比如學(xué)生黨員情況登記制度、黨員承諾制、培養(yǎng)人責(zé)任追究制度、黨員發(fā)展公示制度、黨員匯報(bào)制度、黨員評議制度、黨員考察培養(yǎng)制度、繼續(xù)教育培養(yǎng)制度、群眾監(jiān)督制度、淘汰制度等。(三)規(guī)范管理,為保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性提供制度保證保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性,離不開先進(jìn)的規(guī)范管理。其次為了加強(qiáng)系黨支部培養(yǎng)教育工作力度,可以開展各職能部門的黨組織與系黨支部共建活動(dòng),讓素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的教工黨員掛鉤聯(lián)系學(xué)生黨員與入黨積極分子,參與他們的思想政治教育和組織發(fā)展工作。充分發(fā)揮全體教工黨員在教育活動(dòng)中的作用。四是發(fā)揮作用。三是檢查督促。二是提高素質(zhì)。著手抓好四個(gè)方面:一是健全組織。學(xué)生黨員普遍黨齡不長,社會(huì)閱歷少,政治經(jīng)驗(yàn)尚不成熟。新時(shí)期條件下,大學(xué)生強(qiáng)調(diào)自主意識(shí)、追求自我個(gè)性發(fā)展日愈明顯,如何保證黨組織的職能作用充分發(fā)揮,建立一支作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的黨務(wù)思政工作者隊(duì)伍,對保持大學(xué)生黨員的先進(jìn)性尤為重要。(二)抓好隊(duì)伍,為保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性提供組織保證作為高校黨的基層組織,黨員個(gè)體的先進(jìn)性寓于黨組織的整體先進(jìn)性之中。開展互聯(lián)網(wǎng)上的黨的思想政治教育工作,在校園網(wǎng)絡(luò)建立與黨的思想政治教育工作相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。要求高校黨務(wù)工作者要以自身修養(yǎng),自身高尚人格,在工作中對學(xué)生黨員起潛移默化的示范作用。(三)可以采取榜樣示范的作用。將黨建思想政治教育與專業(yè)教育、與