【正文】 員參與校園文化活動(dòng)和科研實(shí)踐,為大學(xué)生黨員提供施展聰明才華的機(jī)會(huì),來帶動(dòng)廣大學(xué)生共同營造一種積極向上的校園氛圍,鼓勵(lì)他們參與各級(jí)科技創(chuàng)新創(chuàng)造發(fā)明比賽、各類學(xué)術(shù)社團(tuán)、各項(xiàng)科技運(yùn)用活動(dòng),參與教師的科研活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。先進(jìn)性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮好不好。要用知識(shí)來充實(shí)自己，用科技來武裝自己。作為一名黨員，就要為群眾想問題，做事情，排困難。 首先，學(xué)生黨員以學(xué)習(xí)為重認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念，宣傳黨的思想，擴(kuò)大黨在同學(xué)中的影響力。積極融入社會(huì)，為進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。因?yàn)槊總€(gè)人能力有大小，不時(shí)短時(shí)間能完全改變的；也不可能做到每個(gè)黨員的素質(zhì)能力都比非黨員強(qiáng)，關(guān)鍵是黨員要體現(xiàn)實(shí)干精神、奉獻(xiàn)精神，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的精神，在精神上鼓動(dòng)和引領(lǐng)群眾。隨著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)超于全球化，世界走向信息化的今天，我國正在加速建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義奔小康。有許多的事實(shí)也說明了這一點(diǎn)，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學(xué)習(xí)，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產(chǎn)生了不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時(shí)代所淘汰。21世紀(jì)人才是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義、使中華民族立于世界民族之林的人才。凡是要求學(xué)生做到的，教師必須率先做到；凡是要求學(xué)生不做的，教師帶頭不做?！敖馃o足赤”、“人無完人”，教師也會(huì)有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這種使命感和責(zé)任感是一個(gè)人終身奮斗和成就事業(yè)的動(dòng)力。教師黨員的先進(jìn)性也關(guān)系著我們教育事業(yè)的未來和方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生黨員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，一是要樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué)；二是要與同學(xué)互幫互學(xué)，在建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)中起“帶動(dòng)”作用，在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步；三是要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，及時(shí)向任課老師反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見。團(tuán)結(jié)同學(xué)是紐帶： 學(xué)生黨員充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既是同學(xué)們的表率，又是同學(xué)們的朋友。嚴(yán)格大學(xué)生黨員教育與管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增加對(duì)大學(xué)生黨員日常行為的考核。堅(jiān)持黨的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。做到立黨為公、執(zhí)政為民，權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨人貧賤不移、威武不屈、富貴不淫的精神支 柱，是浴血奮斗、戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神動(dòng)力。第二，我們要不斷加強(qiáng)個(gè)人品格修養(yǎng)。第三，我們要不斷加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。還有些大學(xué)生黨員想的高，也就是俗話講 的，眼高手底，思想上偏激。作為一名研究生預(yù)備黨員，我覺得，應(yīng)該心系國家，心系人民，言行都要嚴(yán)格要求，時(shí)刻以大局為重，自覺維護(hù)所在學(xué)校以及國家的利益。把學(xué)習(xí)作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實(shí)現(xiàn)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的良性互動(dòng)，雙向強(qiáng)化。首先，我們要重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的根本目的，是學(xué)習(xí)的進(jìn)一步拓展與延伸。要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要帶頭堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會(huì)主義信念，把共產(chǎn)主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動(dòng)，真正做到從思想上入黨。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作，大學(xué)生黨員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，一是要樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué), “帶頭”刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè)；二是要與同學(xué)互幫互學(xué)，在建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)中起“帶動(dòng)”作用，平時(shí)盡自己所能去關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步；三是要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用。要通過積極投身社會(huì)工作，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高，另一方面也使自己的勞動(dòng)與工作能為同學(xué)們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供服務(wù)，從而使自己在實(shí)踐中真正達(dá)到“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，最終促進(jìn)自己的全面發(fā)展，塑造起自己的先進(jìn)性形象，從而真正體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。沒有正派的生活作風(fēng)就不能成就大事業(yè)，沒有正派的生活作風(fēng)就會(huì)腐化個(gè)人的思想。高校各級(jí)黨組織要著眼于保持大學(xué)生黨員的時(shí)代先進(jìn)性，切實(shí)加強(qiáng)基層黨委和黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷從制度上落實(shí)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的要求。四要精心設(shè)計(jì)載體，充分利用“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗” “黨員床鋪掛牌制”等形式，激發(fā)黨員的光榮感和責(zé)任感。不僅要對(duì)大學(xué)生黨員的政治思想、專業(yè)學(xué)習(xí)和技能等內(nèi)在素質(zhì)進(jìn)行監(jiān)督，而且要對(duì)黨員的作用發(fā)揮、自身形象等外在表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。在黨校的學(xué)習(xí)中，不斷升華自己。日常生活中的表現(xiàn)是最直接最平常的先進(jìn)性的體現(xiàn)和檢驗(yàn)。大學(xué)生黨員作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須做到德智體全面發(fā)展，這是歷史使命對(duì)大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。同時(shí)還要全面掌握黨章的核心內(nèi)容和基本要求，自覺履行黨章規(guī)定，做到用黨章來權(quán)衡自己的行動(dòng)，指導(dǎo)和約束自己的行為，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。第二，要有創(chuàng)造性實(shí)踐的本領(lǐng)。黨員先進(jìn)性不僅僅是一種思想境界，更是一種在實(shí)踐中的積極參與及奉獻(xiàn)行為。在工作中，我們大學(xué)生黨員要發(fā)揮表率作用，有責(zé)任有義務(wù)地做好自己的本職工作，切實(shí)為同學(xué)解決困難、提供幫助。強(qiáng)化自我教育、自我管理是保持學(xué)生黨員形象由他律轉(zhuǎn)向自律的重要途徑。正確處理好各種利益關(guān)系，是保持先進(jìn)性的必要條件。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理想、信念和宗旨意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。二、自覺學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文化底蘊(yùn)自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”，全面貫徹黨的基本路線和教育方針、政策，在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)教師黨員的先進(jìn)文化理念。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們傳統(tǒng)的道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，在自己的工作中都要關(guān)心學(xué)生的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”。增進(jìn)師生乃至老師和家長的感情，提高自己的威信，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意。要尊重學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。在三尺講臺(tái)上體現(xiàn)人生的價(jià)值，詮釋事業(yè)的真諦，靠真誠的付出和不懈的努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，樹立新時(shí)期教師的良好形象。作為新時(shí)代的黨員教師，承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。共產(chǎn)黨員，對(duì)于大學(xué)生來說是一種榮譽(yù)，但更多的是一種責(zé)任與使命。我們大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷成熟的階段，更要培養(yǎng)良好的道德品性和高度的政治素養(yǎng)，要時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在各方面自覺以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行。在生活上，要樹立健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，同時(shí)主動(dòng)關(guān)心、幫助生活上有困難的同學(xué)。作為學(xué)生中的先進(jìn)分子與骨干，還必須積極組織和參加各種校園文化活動(dòng)，帶頭營造“求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用、從嚴(yán)治學(xué)、學(xué)無止境”的良好學(xué)風(fēng)，積極創(chuàng)建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等。把當(dāng)前的發(fā)展與未來的發(fā)展結(jié)合起來，以長遠(yuǎn)的目光來進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取及開創(chuàng)事業(yè)等方面的能力，使自己成為刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的先鋒與模范。第一，要有善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。作為大學(xué)生黨員，無論是在學(xué)習(xí)上還是在思想上、日常行為上都要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)做貢獻(xiàn)。關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)公共精神，承擔(dān)一些不計(jì)回報(bào)的公益服務(wù)，這是新時(shí)期黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)黨員共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的具體途徑。而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)力，則是大學(xué)生的基本素質(zhì)。因此，如何體現(xiàn)先進(jìn)性是當(dāng)代大學(xué)生黨員要承擔(dān)起的首要任務(wù)。二要增加對(duì)大學(xué)生黨員日常行為的考核。在完善團(tuán)員推優(yōu)制、雙重考察制和公示制的同時(shí)，建立建全發(fā)展責(zé)任制，凡發(fā)展黨員工作不符合規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)的，并且主觀故意或過失造成不良影響的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。要自覺地抵制資產(chǎn)階級(jí)腐朽生活方式的侵蝕，避免刻意追求和崇善西方那種酒綠燈紅的生活。遵紀(jì)守法是典范黨員只有嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律和各項(xiàng)制度，才能在群眾中樹立良好的形象，增強(qiáng)自身的影響力和號(hào)召力，也才能推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利展開。能入黨的同學(xué)基本都是班級(jí)的學(xué)生干部或優(yōu)秀分子，他們的工作態(tài)度和工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到本班級(jí)管理的好壞。二、充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹立先進(jìn)性形象。一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)。其次，學(xué)習(xí)要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持與創(chuàng)新相結(jié)合。在科技與信息高速發(fā)展的今天，知識(shí)的更新周期越來越短，人類的知識(shí)面也在向更廣泛的層次拓展。另外，要抓好本職工作學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握過硬的科學(xué)文化知識(shí)，這是你以后踏入社會(huì)安身立命的基礎(chǔ)，也是為祖國作貢獻(xiàn)盡到一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)盡責(zé)任的前提條件。第五，我們要堅(jiān)決立足于群眾，接受廣大群眾和同學(xué)的監(jiān)督。要甘于寂寞，坐得住板凳，靜得下心，不能心浮氣躁，不能急功近利。今天我們說共產(chǎn)黨員進(jìn)行黨性鍛煉和修養(yǎng)，不但要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)我黨在長期革命斗爭中形成的革命優(yōu)良傳統(tǒng)?！叭齻€(gè)代表”重要思想作為黨的創(chuàng)新理論，回答了新世紀(jì)“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的問題，提出了一系 列黨的建設(shè)的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷，是對(duì)馬克思主義的重大發(fā)展，是 我們分析、認(rèn)識(shí)和辨別各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的“總鑰匙”，是我們堅(jiān)定理想 信念的銳利思想武器。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員的終身必修課。正確處理好黨性原則與商品經(jīng)濟(jì)原則的關(guān)系，集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，無私奉獻(xiàn)與有償服務(wù)的關(guān)系。不僅要對(duì)大學(xué)生黨員的政治思想、專業(yè)學(xué)習(xí)和技能等內(nèi)在素質(zhì)進(jìn)行監(jiān)督，而且要對(duì)黨員的作用發(fā)揮、自身形象等外在表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。三要在時(shí)間上作保證，做到經(jīng)常抓、長期抓，不能緊一陣、松一陣。因此，大學(xué)生黨員必須率先垂范、以身作則，切實(shí)做到遵紀(jì)守法，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象等違法違紀(jì)行為作斗爭。大學(xué)生黨員要做到堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，熱愛學(xué)校，關(guān)心班集體，吃苦在前，享受在后。不斷加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，必須具備全心全意為人民服務(wù)的崇高道德境界；繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)；堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，規(guī)范言行。大學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，他們的先進(jìn)性體現(xiàn)在平時(shí)比一般同學(xué)做得更好，走在同學(xué)前面，起到先鋒作用和旗幟作用，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)校的發(fā)展靠我們大家,我們黨員應(yīng)成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。黨員教師應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感以前我總以為作為一個(gè)普通黨員只要能做好自我監(jiān)督，自我約束，自我承擔(dān)自己言行所造成的后果等，同時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、理想、價(jià)值實(shí)現(xiàn)等行為負(fù)責(zé)，就夠了。教師對(duì)學(xué)生的影響將貫穿于學(xué)生整個(gè)受教育過程的始終，甚至可以說影響學(xué)生的一生。教師的服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生具有天然“向師性”的特點(diǎn)，教師在教書育人中，既要言教，又要身教，身教重于言教。我們的學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人才，是教育事業(yè)成敗的主要標(biāo)志；我們培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到國家和民族的興衰！教師培養(yǎng)學(xué)生不僅應(yīng)有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，更要有高尚的人格，要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，要培養(yǎng)他們的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義道德情操。也是我們每一個(gè)黨員教師與黨中央保持一致的基本保證。黨的先進(jìn)性并不是一個(gè)固有的、抽象的觀念，而是一個(gè)歷史的、發(fā)展的和現(xiàn)實(shí)的問題。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作，對(duì)黨忠誠。努力的武裝和提升自己，成為本專業(yè)的佼佼者。當(dāng)前，我們正處在深刻的社會(huì)變革時(shí)期，經(jīng)濟(jì)成份、利益主體、社會(huì)組織、社會(huì)生活方式日趨多樣化，人們的價(jià)值觀念、價(jià)值取向發(fā)生明顯的變化，有的甚至出現(xiàn)思想困惑和信仰危機(jī)。要通過積極投身社會(huì)工作，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高，另一方面也使自己的勞動(dòng)與工作能為同學(xué)們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供服務(wù)，從而使自己在實(shí)踐中真正達(dá)到“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，最終促進(jìn)自己的全面發(fā)展，塑造起自己的先進(jìn)性形象，從而真正體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。當(dāng)代大學(xué)生是未來先進(jìn)生產(chǎn)力的主要締造者，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)知識(shí)的依賴性越來越強(qiáng)，我們只有不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)、最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。要求結(jié)合自身特點(diǎn),按照學(xué)生黨員所在年級(jí)與專業(yè)的不同,建立黨員個(gè)人目標(biāo)責(zé)任制,提出在一個(gè)時(shí)期內(nèi)履行黨員義務(wù)、發(fā)揮作用方面的具體要求,如開展思想教育要求、政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)、后進(jìn)生幫扶工作等,達(dá)到有目標(biāo)、有要求、有考核、有監(jiān)督,從而保證大學(xué)生黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。由于大學(xué)生黨員缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)改革和建設(shè)的復(fù)雜性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行原則所帶來的負(fù)面效應(yīng),往往偏激看待,思想波動(dòng)大。按黨章要求認(rèn)真組織開展好“三會(huì)一課”,重點(diǎn)是定期召開好民主生活會(huì),讓學(xué)生黨員拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器,開展正確的思想斗爭,認(rèn)識(shí)和糾正自己的缺點(diǎn)和不足,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。首先應(yīng)把黨員教師的教書育人任務(wù)納入支部的日常工作,從制度上制定有效地激勵(lì)、督促和測評(píng)黨員教師對(duì)大學(xué)生黨員的教育活動(dòng)。選配好支部書記,側(cè)重抓好支委工作責(zé)任分工,將教育活動(dòng)落實(shí)到支委成員。如業(yè)余黨校、馬列著作導(dǎo)讀、時(shí)事點(diǎn)評(píng)等,憑借校園網(wǎng)絡(luò)交互性頻道,實(shí)現(xiàn)專兼職黨務(wù)工作者與入黨積極分子和學(xué)生黨員之間、學(xué)生黨員與入黨積極分子之間的平等交流,答疑解惑,積極引導(dǎo),保證鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)陣地。(一)發(fā)揮結(jié)合教育的作用。當(dāng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的思想教育，要把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神以及新《黨章》要求上來，要從增強(qiáng)學(xué)生黨員在大學(xué)生群體中的凝聚力、影響力和滲透力上入手，要讓他們深刻認(rèn)識(shí)到理論對(duì)實(shí)踐的重要指導(dǎo)作用，明確沒有鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)也就不會(huì)有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)的成就，特別是面對(duì)國際上復(fù)雜多變的形勢，面對(duì)國內(nèi)改革開放呈現(xiàn)前所未有的廣度深度，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)體制下價(jià)值觀念多元化的沖擊，要想保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性更加需要馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想