【正文】 要善于控制自己，不能用簡單粗暴的辦法處理問題。教學(xué)上，一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂課，認(rèn)真研究學(xué)生的需求，分析學(xué)生的心理，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，把最新的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象，這樣在能更好的發(fā)揮自身作用。、我們每一位黨員都應(yīng)看到自己肩上的責(zé)任，要對(duì)得起人民群眾對(duì)黨的期待和信賴，從嚴(yán)要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，永葆我們黨的生機(jī)與活力。要培養(yǎng)愛國主義精神，堅(jiān)決擁護(hù)祖國的獨(dú)立統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，爭取為國爭光?？傊?，大學(xué)生黨員要全心全意為他人服務(wù)，真正地體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”，用自己的一言一行感染身邊的每一位同學(xué)，塑造起我們大學(xué)生黨員自己的先進(jìn)性形象，保持自身先進(jìn)性。在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們都要嚴(yán)格要求自己，并在做好自己的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)處處給予身邊的同學(xué)力所能及的幫助，為廣大同學(xué)服務(wù)。而我們作為學(xué)生黨員，保持先進(jìn)性，還應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，也要學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》以及胡錦濤總書記在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的重要講話等的有關(guān)內(nèi)容，不斷用科學(xué)的理論來武裝自己的頭腦，提高思想認(rèn)識(shí)，自覺讓自己站在先進(jìn)的行列。我們不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)，只有善于學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。我們大學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)基礎(chǔ)理論的理解和認(rèn)識(shí)，并通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。五、支部建設(shè)中體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。所以，學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)業(yè)績是大學(xué)生黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)重點(diǎn)，也是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)。一、在理論與政治素質(zhì)中體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。堅(jiān)持和健全黨內(nèi)民主生活會(huì)制度和黨日活動(dòng)，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，對(duì)一些同學(xué)反映強(qiáng)烈、意見較大、確有問題的黨員，實(shí)行談話、誡勉和組織處理。要能正確對(duì)待來自黨內(nèi)外同學(xué)的批評(píng)和表揚(yáng)，有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤誠心誠意地歡迎同學(xué)指出并勇于改正，榮譽(yù)面前不爭功。在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，要身先士卒，嚴(yán)格遵守考勤制度和課堂紀(jì)律，杜絕考試作弊的行為。主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)同學(xué)共同建設(shè)好班集體。社會(huì)主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為振興中華做貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生黨員要把理論學(xué)習(xí)放在重要的地位，自覺運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。學(xué)習(xí)，不僅僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中，依然要做一名“學(xué)習(xí)型黨員”。只有自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，才能不斷改正缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤。第四，我們要不斷在實(shí)踐中將理論知識(shí)得以發(fā)揮。這些革命的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)要學(xué)習(xí)、要弘揚(yáng)、要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)道德和崇高氣節(jié)。堅(jiān)定理想 信念，還要科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史發(fā)展的必然規(guī)律。第一，我們要不斷加強(qiáng)黨史黨性的學(xué)習(xí)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。保持大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，使大學(xué)生黨員成為在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中“平時(shí)看的出來，關(guān)鍵時(shí)站的出來”的優(yōu)秀分子，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為我們黨的事業(yè)培養(yǎng)合格的人才。要把改進(jìn)民主評(píng)議黨員作為重點(diǎn)，切實(shí)加大對(duì)不合格黨員的處置力度。三、強(qiáng)化教育與管理，為保持先進(jìn)性提供強(qiáng)有力的組織保證。積極組織和參加各種校園文化活動(dòng)，帶頭營造“求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用、從嚴(yán)治學(xué)、學(xué)無止境”的良好學(xué)風(fēng)，積極創(chuàng)建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)等，努力成為學(xué)生工作的橋頭堡。學(xué)習(xí)當(dāng)標(biāo)兵：社會(huì)主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專門人才。提高理論修養(yǎng)，堅(jiān)定政治方向黨員的先進(jìn)性是通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自己的思想境界形成的。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性應(yīng)該并且可以在生活和工作中的實(shí)際行為表現(xiàn)出來，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，做好共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的事業(yè)榜樣。作為一個(gè)黨員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，這個(gè)責(zé)任感不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)更重要的是對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。第三，嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)。身教可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師所授知識(shí)的信念，加深學(xué)生對(duì)接受教育的感受，從而轉(zhuǎn)化為他們的本領(lǐng)和技能。人才主要來自學(xué)校的培養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展壯大是至關(guān)重要的，而從事教育工作的教師是教育戰(zhàn)線上的主力軍。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)和處理實(shí)際問題的能力，至少是勝任本職業(yè)務(wù)工作。其次，在各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中起好帶頭作用。作為學(xué)生黨員，應(yīng)該有良好的品性修養(yǎng)?！懊芮新?lián)系群眾”是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我黨一直所堅(jiān)持走的路線和方針，“從群眾中來，到群眾中去”。所以，我們要努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，不斷調(diào)整自己的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)。學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中的姣姣者,具有相當(dāng)?shù)乃枷胝喂ぷ髂芰?他們的先進(jìn)性不僅僅表現(xiàn)在工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)勤奮刻苦上,還應(yīng)該表現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)黨務(wù)思政工作者的助手,為同學(xué)開展答疑解惑,矛盾化解,起橋梁和紐帶作用,以他們?yōu)橹黧w掛鉤班級(jí)建立馬列主義或黨章學(xué)習(xí)小組,在思想陣地上,達(dá)到既是施教者,同時(shí)也熏陶了自己,從而為黨員先進(jìn)性進(jìn)一步奠定了思想保證?？梢苑秩齻€(gè)層面展開:一是在校外組織大學(xué)生黨員積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),建立學(xué)生黨員實(shí)踐基地,鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì),服務(wù)社會(huì),完善自我,通過組織開展“大學(xué)生寒(暑)假社會(huì)實(shí)踐”、大學(xué)生黨員“三個(gè)代表”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、黨員便民服務(wù)等,樹立為人民服務(wù)的價(jià)值觀。評(píng)議工作以黨章為準(zhǔn)繩,把大學(xué)生黨員的先進(jìn)性作用發(fā)揮情況作為民評(píng)定格的重要標(biāo)準(zhǔn)列入其中,注意把個(gè)人自評(píng)、互評(píng),黨內(nèi)外群眾評(píng)議和組織評(píng)定的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。需要黨組織通過各種渠道提高教工黨員的育人意識(shí),增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感,并從制度上建立相應(yīng)的激勵(lì)和督促機(jī)制,從而形成一種普遍的、經(jīng)常的和有效的教育培養(yǎng)大學(xué)生黨員和入黨積極分子育人氛圍。可采取集中培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)等措施,幫助支部書記及支委成員提高工作水平。沒有先進(jìn)的組織和科學(xué)的工作機(jī)制,就不可能有先進(jìn)的黨員個(gè)體。(二)充分利用校、系業(yè)余黨校陣地認(rèn)真抓好學(xué)生黨員的集中培訓(xùn),創(chuàng)新培訓(xùn)方式,創(chuàng)建富有特色的教學(xué)模式,如開展理論研討與交流、加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)的活動(dòng)等。應(yīng)該在教育內(nèi)容上強(qiáng)化黨員意識(shí)，明確黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。具體的先進(jìn)性也要求我們把抽象的先進(jìn)性落實(shí)到自身的各個(gè)方面之中，并且用行動(dòng)去實(shí)踐先進(jìn)性。這不僅是同學(xué)們將平日所學(xué)服務(wù)社會(huì)的大好機(jī)會(huì)，也能在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)理論的正確性，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。工作要求不高，敷衍了事，得過且過，不是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格，此外，大學(xué)生面對(duì)的誘惑也很多，游戲、網(wǎng)絡(luò)??處理好學(xué)習(xí)與娛樂的平衡在很大程度上要依賴黨員對(duì)自身的約束。共產(chǎn)黨員從入黨那天起，就把全心全意為人民服務(wù)寫在了奮斗的旗幟上。學(xué)生正處于世界觀，人生觀的形成期，思想受外界的影響較大，并且容易失去目標(biāo)和方向。中國共產(chǎn)黨已經(jīng)擁有六千八百多萬黨員,總體上看，這些黨員隊(duì)伍是適應(yīng)先進(jìn)性要求的，是有戰(zhàn)斗力的。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。要把當(dāng)前的發(fā)展與未來的發(fā)展結(jié)合起來，以長遠(yuǎn)的目光來進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取及開創(chuàng)事業(yè)等方面的能力，使自己成為刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的先鋒與模范。大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，是共產(chǎn)黨員群體中高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分，他們的職業(yè)定位是學(xué)生，他們的職業(yè)責(zé)任是刻苦學(xué)習(xí)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生黨員，首先要有善于學(xué)習(xí)的能力。只要我們的學(xué)生黨員做到了“六看”的要求，他就是合格的學(xué)生黨員，就是在體現(xiàn)著大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性是關(guān)系到建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的核心問題。在戰(zhàn)爭年代，黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)在其領(lǐng)導(dǎo)、號(hào)召全國人民抵御侵略，尋求民族獨(dú)立解放的革命抱負(fù)和沖鋒在前、不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英勇精神之中；和平時(shí)期，人們主要從“吃苦在前，享受在后”，“把群眾利益放在第一位”中認(rèn)識(shí)和實(shí)踐黨員先進(jìn)性。當(dāng)然，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展，綜合素質(zhì)包括的內(nèi)容是多方面的，學(xué)生除了掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)以外，更重要是要培養(yǎng)自己自覺學(xué)習(xí)的精神，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和使命貫穿終身，不斷學(xué)習(xí)新方法，提高新能力。（四）組織紀(jì)律先進(jìn)性黨員個(gè)人應(yīng)該服從黨的組織，貫徹黨的基本路線方針，自覺遵守的紀(jì)律，積極完成黨的任務(wù)。馬克思主義是發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的理論，一個(gè)人如果不了解中國的經(jīng)濟(jì)、政治體制改革，不學(xué)習(xí)國家當(dāng)今的政策措施，不關(guān)注中國在國際上的作用以及我國的外交工作，那么就算他理論記得再牢，也是沒有生命力的，達(dá)不到理論水平先進(jìn)性要求。此外，我們不能把馬克思主義等同于蘇聯(lián)模式，并應(yīng)大膽借鑒中華民族和西方各民族的優(yōu)秀文化，最終達(dá)到自身理論水平先進(jìn)性。第二篇：先進(jìn)性 體現(xiàn)黨員價(jià)值發(fā)揮和保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的有效途徑(一)加強(qiáng)教育，為保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性提供思想保證一是注意思想教育的方向性。新時(shí)期人們的思想和價(jià)值取向具有多樣性，大學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性增強(qiáng)，會(huì)自主地確定自己的思想觀點(diǎn)和行為準(zhǔn)則，接受或拒絕哪種教育方式，不滿足于傳統(tǒng)的思想教育方式如“收發(fā)室”、“傳聲筒”式的教育形式，因此應(yīng)針對(duì)高教改革與學(xué)生黨員思想教育現(xiàn)狀，在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的思想方法的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)采取行之有效的創(chuàng)新方法。開展互聯(lián)網(wǎng)上的黨的思想政治教育工作,在校園網(wǎng)絡(luò)建立與黨的思想政治教育工作相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。著手抓好四個(gè)方面:一是健全組織。充分發(fā)揮全體教工黨員在教育活動(dòng)中的作用。著重強(qiáng)化三項(xiàng)制度：一是正常的“三會(huì)一課”制度。(四)實(shí)踐鍛煉,為保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性提供展示平臺(tái)開展社會(huì)實(shí)踐是提高思想認(rèn)識(shí)的有效途徑,也是改造世界觀人生觀價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。二是開展黨員“責(zé)任區(qū)”活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)精神。（二）刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)“擔(dān)重任先得強(qiáng)自身，講先進(jìn)須有高素質(zhì)”。但單有這樣還不夠，作為學(xué)生中的先進(jìn)分子與骨干，還必須積極組織和參加各種校園文化活動(dòng)，帶頭營造“求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用、從嚴(yán)治學(xué)、學(xué)無止境”的良好學(xué)風(fēng)，積極創(chuàng)建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)等，努力成為學(xué)生工作的橋頭堡和排頭兵。（五）要樹立堅(jiān)定的“方向意識(shí)”和牢固的“自律意識(shí)”。學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，刻苦努力，勤奮刻苦。第四，自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)院、系的各種規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，在同學(xué)們中樹立威信，做好表率。要讓黨組織保持先進(jìn)性，必須要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性。我們黨是一個(gè)重視并善于學(xué)習(xí)的黨，每當(dāng)重要?dú)v史轉(zhuǎn)折時(shí)期都非常重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這是我們黨的一條基本經(jīng)驗(yàn)。黨員教師首先應(yīng)是一個(gè)教師，教師的本職工作是教書育人，教書是手段，育人才是目的。黨員教師應(yīng)是為人師表的典范。教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這就決定了教師的言行要有很強(qiáng)的典范性，教師要用自己的人格能力去影響、感染學(xué)生。教師知錯(cuò)改錯(cuò)，勇于自責(zé)，也能給學(xué)生以具體生動(dòng)的教育，讓學(xué)生懂得事物具有雙重性以及錯(cuò)誤一旦被認(rèn)識(shí)和改正就可以轉(zhuǎn)化為正確的客觀真理。學(xué)校是你的，也是我的，學(xué)校是我們大家的。[關(guān)鍵字]：先進(jìn)性黨性修養(yǎng)大學(xué)生黨員共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是指黨員個(gè)體和黨員群體以高尚的思想境界和精神世界為前提，以掌握的先進(jìn)知識(shí)和先進(jìn)技能為載體，以充分發(fā)揮先鋒模范作用為標(biāo)志的行為特征，它通過每一個(gè)黨員的一言一行來體現(xiàn)。大學(xué)生黨員應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，自覺遵守黨的章程，維護(hù)黨的威信，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。大學(xué)生黨員的工作態(tài)度和工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到本班級(jí)管理的好壞。遵紀(jì)守法是典范：黨員只有嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律和各項(xiàng)制度，才能在群眾中樹立良好的形象，增強(qiáng)自身的影響力和號(hào)召力，也才能推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利展開。堅(jiān)持和健全黨內(nèi)民主生活會(huì)制度和黨日活動(dòng)，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，對(duì)一些同學(xué)反映強(qiáng)烈、意見較大、確有問題的黨員，實(shí)行談話、誡勉和組織處理。完善監(jiān)督體系，除各級(jí)黨組織的正常監(jiān)督外，要聘請任課教師中的老黨員作為監(jiān)督員，與輔導(dǎo)員老師監(jiān)督、學(xué)生黨員內(nèi)部監(jiān)督和一般同學(xué)監(jiān)督相結(jié)合。在改造客觀世界的同時(shí)改造自己的主觀世界。適應(yīng)社會(huì)飛速發(fā)展的需要，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的自覺性和技術(shù)創(chuàng)新能力。對(duì) 黨的正確認(rèn)識(shí)，不僅靠情感體驗(yàn)，更多是來源于對(duì)黨的理論、路線、方針、政策的深刻理解和由衷信服。明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新。要把學(xué)習(xí)作為修身養(yǎng)性、提升素質(zhì)、成就事業(yè)的重要途徑，作為工作、生活 的第一需要。要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，主人為樂，艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪 費(fèi)，自尊、自強(qiáng)、自愛、自立、自覺地抵制不良思想的侵蝕，腳踏實(shí)地，德智體等全面發(fā)展，真正地成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。實(shí)事求是，善于處理好與老師及同學(xué)的關(guān)系，贏得他們的信賴。要讀健康向上的書，讀知識(shí)含量高的書，讀修身養(yǎng)性的書，讀感興趣的書，從宣傳工作需要出發(fā)，大家要多讀馬列著作、宣傳文化工作業(yè)務(wù)知識(shí)、以及有利于豐富和完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的各方面知識(shí)。因此，只有不斷地學(xué)習(xí)以創(chuàng)新才能賦予我們的政黨和民族以創(chuàng)造力以及生命力，才能自如地應(yīng)對(duì)社會(huì)競爭以及時(shí)代的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，在前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改