【正文】 所供給的。更重要的是在賣對聯(lián)時能夠見到許多不同性格的人。但是無論如何，教育活動最終是服務(wù)于社會的，高校通過學(xué)生社會實踐的重要方式與社會產(chǎn)生了互動。人類實踐活動的形式是多種多樣，教育活動就是其中的一種。五、總結(jié)我們通過精心組織，認真發(fā)動以及同學(xué)的自發(fā)組織，各系、各年級的高度重視，充分發(fā)動，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。加強全民的國防教育，首選要加強學(xué)生的國防教育，要從娃娃抓起，提高他們的國防觀念。我院青年學(xué)生進行基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、等形式，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。今后，根據(jù)國家教育事業(yè)的發(fā)展和人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要，我軍將不斷從高等院校和高級中學(xué)畢業(yè)選拔軍人，吸收軍官。（二）學(xué)生軍訓(xùn)是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，人民解放軍武器裝備現(xiàn)代化的步伐將進一步加快。（一）學(xué)生軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的需要學(xué)校教育擔負著傳授科學(xué)文化知識、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類專門人才的重要任務(wù)。下學(xué)期，經(jīng)濟學(xué)院即將啟動大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動計劃。二、活動的指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去?，F(xiàn)總結(jié)如下：活動的主題今年寒假經(jīng)濟學(xué)院開展的大學(xué)生社會實踐活動以“強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。三、活動的重點內(nèi)容和形式經(jīng)濟學(xué)院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)了以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。要完成這個任務(wù)，需要通過多種途徑，而學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。這就需要成千上萬具有較高軍事素質(zhì)和科學(xué)文化知識的人去掌握。通過這樣的改革，必將更好地改善人民解放軍官兵的知識結(jié)構(gòu)，提高官兵的素質(zhì)，加速人民解放軍的現(xiàn)代化建設(shè)。（四）學(xué)生軍訓(xùn)是加強全民國防教育的需要國防教育是全民教育的一項重要內(nèi)容，也是當代大、中學(xué)生整個思想政治教育的重要組成部分。要做到這一點，最有效的途徑就是對他們進行軍事訓(xùn)練。鼓勵廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。實踐活動結(jié)束后，各系、各年級寫出了活動總結(jié)，通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐學(xué)生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，教育的作用凸顯，在實踐教育中，學(xué)生通過社會實踐的方式，發(fā)現(xiàn)和認識社會，社會為大學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)提供了無數(shù)鮮活的案例，又為大學(xué)生上了最生動的一課，社會以及社會中的各個機構(gòu)組織在行使自己的專業(yè)職能的同時也行使了教育職能。第二篇：大學(xué)生寒暑假社會實踐大學(xué)生寒暑假社會實踐范文兩篇 大學(xué)生寒假社會實踐報告之賣對聯(lián)實踐范文某大學(xué)生寒假參加社會實踐賣對聯(lián)，之后寫的社會實踐報告，作為范文，僅供參考。雖然在賣對聯(lián)時與他們只有短暫的接觸，但對于我們這種一直生長在象牙塔里的人來說，見識不同的人人也許對于自己將來出去社會工作也有一定的幫助。但后來鎮(zhèn)里的教育辦收回了舅舅的供書權(quán)，為了謀生，舅舅就開起了百貨商店。我們主要是用竹竿和防水布在書店門口搭成一個很大的帳篷，然后把已編好號的對聯(lián)掛在上面讓人挑選，而下面就整整潔齊地擺好對應(yīng)號碼的對聯(lián)以及各種門神、利是封、門簾等過年所要用到的東西。當然，現(xiàn)在鎮(zhèn)里賣對聯(lián)的人一年比一年多，放眼看去，整條街都是紅色的對聯(lián)高高掛。因此要挑一副好的對聯(lián)也是頗費工夫的。不過，當我看到顧客都滿足地拿著一卷卷的對聯(lián)離開店鋪時，我的內(nèi)心還是歡喜的。聽起來很不可思議吧？雖然是親戚家的活，但是工作態(tài)度是很重要的。是的，并非只有辦大事的人才能體現(xiàn)自己的價值，才能說自己是成功的?？赡苁且驗榈谝淮蝸磉@里購買對聯(lián)，又或者是因為是外省人的身份，他們一直都在那里默默地站著。他重復(fù)了幾次，臉都因為激動而漲得通紅。那對憨厚的夫婦一臉驚奇地看著我，似乎他們得到了優(yōu)先購買權(quán)一樣展開笑顏。而服務(wù)的質(zhì)量是不應(yīng)該因為他們是外來工的身份而有所降低的?？伤窒幽切M批的字不夠好看，要求我重新?lián)Q給他。我承認在面對這樣的人時，心情是很輕易浮躁的。忍耐并不是代表一種屈服，而是一種自身的修養(yǎng)。我想，這樣的贊美對于我來說就是最好的報酬了。當我告訴父母說要去打工時 , 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛說話，況且我還沒有出過什么遠門，還能一個人出去打工?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會回家。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。第三篇：大學(xué)生寒暑假社會實踐2014年暑期社會實踐報告書——實踐地點：江蘇省南通市如東縣學(xué)院名稱：姓名： XX學(xué)號: XXXXXXXX一、摘要：積極響應(yīng)黨的號召，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，把先進的科學(xué)技術(shù)帶入鄉(xiāng)下，使農(nóng)民真正體驗到科技給生活帶來的便捷之處。揭牌儀式后，我們參觀了洋口港，并從解說員那里了解到了洋口港的建設(shè)和未來的發(fā)展趨勢，并深入建設(shè)工地實地了解了洋口港的建設(shè)開發(fā)進程。同時從種植的數(shù)目品種單一的情況上，我們了解到，植物夾雜種植只是一種理論上的種植方式，要真正從理論化為實際還有很長的路要走，現(xiàn)在村民的種植只是訂單式的種植，只要滿足溫飽就行，并沒有追求更多的經(jīng)濟收益。展覽結(jié)束后，大家乘車分別來到了電信和移動公司參觀通信科技的展覽，讓我們提前了解了通信方面的很多知識，這對于我們這些學(xué)通信方面專業(yè)的同學(xué)來說是個難得的機會。宣講結(jié)束后，我們還