【文章內(nèi)容簡介】 給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。第三篇：大學生寒暑假社會實踐2014年暑期社會實踐報告書——實踐地點：江蘇省南通市如東縣學院名稱：姓名： XX學號: XXXXXXXX一、摘要：積極響應黨的號召，大學生“三下鄉(xiāng)”，把先進的科學技術帶入鄉(xiāng)下，使農(nóng)民真正體驗到科技給生活帶來的便捷之處。實踐地是南通市的如東縣，是一個以紡織、醫(yī)藥化工、機械、電子信息、輕工、海洋生物等骨干產(chǎn)業(yè)為主導的門類較為齊全的工業(yè)體系的縣，同時是全國百家明星縣、全國科技、郵電百強縣、全國計劃生育先進縣、全國廣播電視工作先進縣、全國民間繪畫之鄉(xiāng)、江蘇省小康縣。交通便捷，五條省道穿境而過，縣城離興東機場僅半小時車程，蘇通大橋建成后，如東納入“上海2小時經(jīng)濟圈”。二、正文：中午到達如東縣，下午我們來到中國電信如東分公司的辦公大樓，舉行我們這次名為“南京郵電大學通達學院暑期”活動的揭牌儀式，雖說是一個簡簡單單的揭牌儀式，但是很多領導都到了場，如東縣的副縣長、如東電信的老總、如東移動的老總、中天科技的老總都到場參加了揭牌儀式，并且和我們學校簽下了實踐基地的約，并合影留念。揭牌儀式后，我們參觀了洋口港，并從解說員那里了解到了洋口港的建設和未來的發(fā)展趨勢，并深入建設工地實地了解了洋口港的建設開發(fā)進程。末了，我們還參觀了在海邊建設的風力發(fā)電機，據(jù)說每天風力發(fā)電機每轉(zhuǎn)一圈會產(chǎn)生5度電，以此看來，掘港鎮(zhèn)近100臺風力發(fā)電機，每年產(chǎn)生的電量足夠夠一座大型城市的電力供應，大大節(jié)約了煤的燃燒，保護了環(huán)境。次日，我們兵分三路，5個人下鄉(xiāng)宣講電子商務、2個人隨嚴彬教授到公安局去講座、其余的人在廣場上弄世博的宣傳。關于下鄉(xiāng)宣傳電子商務，在宣講前我們自然要做一些調(diào)查，隨大學生村官下到田間，與村民進行了交流，并從他們那了解到豐利鎮(zhèn)的網(wǎng)絡使用情況，并沒有像城市里那么普及。同時從種植的數(shù)目品種單一的情況上，我們了解到，植物夾雜種植只是一種理論上的種植方式，要真正從理論化為實際還有很長的路要走，現(xiàn)在村民的種植只是訂單式的種植，只要滿足溫飽就行，并沒有追求更多的經(jīng)濟收益。下午在鎮(zhèn)政府的安排下舉行了一場宣講會，對象主要還是大學生村官，他們對我們提出了很多問題，使我們更多的了解到村民們需要的是什么，也為我們下一場的宣講會提供了很多有用的信息。再次日，也是我們這次活動的最后一天，我們被邀來到了掘港鎮(zhèn)的政府大樓進行電子商務的。在廣場上宣傳世博知識，我們通過展覽畫板、發(fā)問卷、為世博簽名的形式，讓如東人民零距離接觸世博，讓他們對世博會了解更多，同時，通過為世博簽名，也體現(xiàn)出了他們對國家舉辦這場國際性盛會的大力支持。展覽結束后，大家乘車分別來到了電信和移動公司參觀通信科技的展覽，讓我們提前了解了通信方面的很多知識，這對于我們這些學通信方面專業(yè)的同學來說是個難得的機會。在移動公司的座談會上，我們從前輩們那里獲知了當下移動技術的發(fā)展方向和前景，并由他們帶領我們參觀了機房，讓我們能零距離的接觸這些高科技產(chǎn)品。次日，我們受邀來到掘港鎮(zhèn)政府為村民宣講電子商務并參加大學生村官座談會。在電子商務宣講現(xiàn)場，到場的村民都表現(xiàn)出了極高的興趣，我們主講的那位同學也很認真的做好了PPT，一一解答在開網(wǎng)店的過程中所遇到的問題，在宣講會的兩旁，我們豎起了電子商務的展板，讓與會的村民能夠更好的了解電子商務的魅力所在。宣講結束后，我們還現(xiàn)場為幾位村民注冊了網(wǎng)店的帳號，并手把手教他們?nèi)绾芜M行操作，讓他們從內(nèi)心體會到科技給人們帶來的便利。在大學生村官交流會上大家也是討論得如火如荼。我們見到了真正的大學生村官，并不像電視劇里的那樣，而是融入了自己所在的村子，為自己所在的村子盡心盡力的去做好每一件事情。他們讓我們感到敬畏，正是因為他們的犧牲，才能使農(nóng)村發(fā)展得這么好，讓村民過上小康的生活。三、總結：這次深入農(nóng)村基層，讓我們了解到了很多，我們之前一直倡導電子商務的普及應用，但是對于在農(nóng)村的人來說，網(wǎng)絡并不是特別普及，而且老年人并不會操作電腦，這是我們在這次實踐中遇到的第一個問題。我認為，可以把開網(wǎng)店與政府支持相掛鉤，村民向政府提交自己想要出售的東西，政府由專人管理，在淘寶等一類網(wǎng)絡購物的網(wǎng)站上刊登村民的信息，當有人購買時再通知村民出貨，這樣可以避免網(wǎng)絡不普及以及老人不會操作電腦等問題，可以讓村民投入最少的成本，獲取最大的利潤。另一方面，農(nóng)村的快遞事業(yè)還不是特別發(fā)達，特別是農(nóng)副產(chǎn)品，若不通過快遞投遞，很容易發(fā)生變質(zhì)腐敗的事情。我認為，政府可以大力投資公路建設事業(yè)，使村村通公路，家家通小路，使運輸變得便捷。同時村民可以不單單拘泥于單一的把農(nóng)副產(chǎn)品銷售出去，可以把生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行加工再出售，一方面可以延長保質(zhì)期，另一方面也可以使村民增收，真正使百姓的腰包鼓起來?！谒钠?