【正文】 就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。在廣場上宣傳世博知識，我們通過展覽畫板、發(fā)問卷、為世博簽名的形式，讓如東人民零距離接觸世博，讓他們對世博會了解更多，同時，通過為世博簽名，也體現(xiàn)出了他們對國家舉辦這場國際性盛會的大力支持。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。我認為以下四點是在實踐中缺少的。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。比如，我是酒水這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們酒水這邊。我是剛來的，當然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。在超市里打工我還學到了很多的東西。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。當時感覺自己有點尷尬，不過，很快恢復過來，答應學生們明天為他們解答，于是，晚上把這個班教授的內(nèi)容仔細的看了一遍，并認真的研習了該章的習題。實踐出真知，在這次實踐活動中，我體會到了做一位人民教師的辛苦和做一名人民教師肩上應擔負的責任栽大木，柱長天。但感覺比上次好多了。我這次實踐的單位是博藝學校，博藝學校是一個利用假期和雙休日給中小學生補習文化課和教授特長課的學校。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為。這樣不但給顧客流下了個壞印象，而且貨物就賣不出去了。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。重要的是你的能力不比別人差。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。我認為，政府可以大力投資公路建設事業(yè)，使村村通公路，家家通小路，使運輸變得便捷。關于下鄉(xiāng)宣傳電子商務，在宣講前我們自然要做一些調(diào)查，隨大學生村官下到田間，與村民進行了交流，并從他們那了解到豐利鎮(zhèn)的網(wǎng)絡使用情況，并沒有像城市里那么普及。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。我的工作主要是負責材料的進出登記。假如我都不能很好地控制自己的情緒，肯定不利于我的工作開展的。我撥開擁擠的人群，走到那對夫婦面前，用普通話叫他們寫下所選的對聯(lián)號碼。就連吃飯也要端著飯碗邊吃邊賣。在接近過年的前10天左右，我們就要開始工作了。人類實踐活動的形式是多種多樣，教育活動就是其中的一種。我院青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質，通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、等形式，重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。下學期，經(jīng)濟學院即將啟動大學生志愿服務社區(qū)行動計劃。三、活動的重點內(nèi)容和形式經(jīng)濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。通過這樣的改革，必將更好地改善人民解放軍官兵的知識結構，提高官兵的素質，加速人民解放軍的現(xiàn)代化建設。實踐活動結束后，各系、各年級寫出了活動總結，通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐學生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。但后來鎮(zhèn)里的教育辦收回了舅舅的供書權，為了謀生，舅舅就開起了百貨商店。不過，當我看到顧客都滿足地拿著一卷卷的對聯(lián)離開店鋪時，我的內(nèi)心還是歡喜的。他重復了幾次，臉都因為激動而漲得通紅。我承認在面對這樣的人時，心情是很輕易浮躁的。其實學校要求我們積極參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。揭牌儀式后，我們參觀了洋口港，并從解說員那里了解到了洋口港的建設和未來的發(fā)展趨勢，并深入建設工地實地了解了洋口港的建設開發(fā)進程。三、總結：這次深入農(nóng)村基層，讓我們了解到了很多，我們之前一直倡導電子商務的普及應用，但是對于在農(nóng)村的人來說，網(wǎng)絡并不是特別普及，而且老年人并不會操作電腦，這是我們在這次實踐中遇到的第一個問題。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。俗話說：做壞人簡單，做好人難??！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數(shù)的好事，但還不一定能改變。第二不管是誰，隨喊隨到。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財富的，不是養(yǎng)你的。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。第五天是我第一次講課，明明前一天已經(jīng)把課備的很好，但是站上講臺還是慌亂了，本來想自由發(fā)揮一下，結果卻卡殼了，對著坐在下面的學生面紅耳赤的，下面的內(nèi)容也記不起來了，只得重新看講義，把課講得亂七八糟的。幾天課下來，我對于學生的情況也做了一定的總結．一．因為初中生是初學物理，對物理的研究對象比較陌生，不能較好的理解一些定義．二．初中生剛剛進入青春期，很輕易被外界的一些事物吸引，雖然積極性很高，也很喜歡接觸新奇事物，但接管的過程卻很慢，所以對待初中生必需耐心．三．功課不能安插的太多，達到操練和理解的效果就好．假期中，初中生不會把全部精神放在功課中，功課多了不單不會有好的下場，反而只會讓他們埋怨進而厭惡這門課．四．不單要和學生處好關系，還要拿出教員的威嚴．這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我有不敢疏忽大意，把作業(yè)和答案認真的進行對照。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。我們有時候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價格。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！第三如果沒有貨要上的話要找點事情做。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認真上班，沒人看著貨物?？傊魏问虑槎家紤]周全。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。次日，我們受邀來到掘港鎮(zhèn)政府為村民宣講電子商務并參加大學生村官座談會。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的