【總結(jié)】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數(shù)的位置,得數(shù)不變。還剩幾個(gè)同學(xué)?方法一:倒著數(shù)。從6往前倒著數(shù)2個(gè),就得4個(gè)。原來(lái)同學(xué):走的同學(xué):6個(gè)2個(gè)還剩幾個(gè)同學(xué)?方法二:根據(jù)6的組成計(jì)算。同學(xué)們,你們會(huì)列算式嗎?62
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】綜合測(cè)試一、是幾就圈幾。二、寫(xiě)一寫(xiě),看誰(shuí)寫(xiě)得好。三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。四、畫(huà)一畫(huà),填一填,說(shuō)一說(shuō)。五、看圖,列式計(jì)算。六、把右邊的6串葡萄圈起來(lái),把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。七、看誰(shuí)算得又對(duì)又快!八、看圖計(jì)算。
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元復(fù)習(xí)試卷
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】《10的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問(wèn)題并列式計(jì)算的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法,能根據(jù)一幅圖寫(xiě)出四個(gè)算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆猴子問(wèn)題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學(xué)生了解圖中
2024-11-19 15:59
【總結(jié)】第一篇:《被減數(shù)是7--10的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《被減數(shù)是7--10的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 安丘市興安小學(xué)于德芳 教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)讀、寫(xiě)減法算式,能正確計(jì)算7-10的減法和有關(guān)0的減法。 ...
2024-10-17 12:19
【總結(jié)】你能提出什么問(wèn)題?432++=連加先算4+3=7再算7+2=99(個(gè))一共有多少只兔子?432++=連加4+3+2=799(個(gè))一共有多少只兔子?512--=連減先算5-1=4再算4-2=2
2024-12-13 20:25
【總結(jié)】 10以?xún)?nèi)的加法與減法:得數(shù)是6、7的加法 趣味學(xué)習(xí): 趣味反饋練習(xí): 1、在大海邊上??恐凰腋?0米的大船,這時(shí)大海開(kāi)始漲潮,每分鐘海水向上漲1米,請(qǐng)問(wèn)要多少分鐘才會(huì)把船淹沒(méi)? 答案...
2025-04-05 06:16
【總結(jié)】 10以?xún)?nèi)的加法與減法:得數(shù)是6、7的加法 2同步練習(xí): 1、口算. ()+5=6()+4=73+()=7()+2=5 4+()=6()+7=7()+6=71+()=6 6+()=6(...
2025-04-03 02:37
【總結(jié)】《加法和減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖填數(shù)。2、填一填。3、在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4、想一想,填一填。5、找一找,連一連。6、燕子吃蘋(píng)果,請(qǐng)把得數(shù)相同的燕子與蘋(píng)果連起來(lái)。7、填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8、你能用2、3和
2024-11-27 22:01
【總結(jié)】和是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目的:1.通過(guò)學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)得出相應(yīng)的四道加減法算式。2.通過(guò)活動(dòng)可能出現(xiàn)的情況,歸納并學(xué)習(xí)有關(guān)10的所有的加減法算式。3.能夠熟練正確地計(jì)算和是10的加法和相應(yīng)的減法算式。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,小圓片,數(shù)字卡片,小黑板,算式卡片。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】第八單元10以?xún)?nèi)的加法和減法達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、算一算。(14分)9-4=10-6=7+3=7-0=7-4=8-7=7-5=8-6=3+4=5-1=5+2=0+9=10-5=1+6=2+2=3+6=8-8=1+9
2024-12-03 05:41
【總結(jié)】你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?2、還剩下多少桶?1、天空中一共有多少只?天空中一共有多少只?12+3=(只)接著數(shù)12313、14、1515天空中一共有多少只?2+3=510+5=1512+3=(只)15天空中一共有
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】《6~10的加減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。2、小樹(shù)葉下面是什么數(shù)呢?3、看圖列式計(jì)算。4、把得數(shù)相同的算式用線(xiàn)連起來(lái)。5+26-57+31+12+46+48-73+3
【總結(jié)】加減混合運(yùn)算走進(jìn)花果山信息窗8教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第58頁(yè)信息窗8。教學(xué)目標(biāo):“小猴子學(xué)釣魚(yú)”的具體情景,體會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算的意義,能正確口算10以?xún)?nèi)數(shù)加減法混合運(yùn)算。,鼓勵(lì)用多種算法去解決問(wèn)題,初步學(xué)會(huì)有條理思考問(wèn)題,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。,養(yǎng)成初步的合作意識(shí)。通過(guò)解決問(wèn)題去感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】《6~10的加減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖填空3+□=□6-□=□□+□=□□-□=□2、涂一涂:給正確答案涂上你喜歡的顏色!
2024-11-27 22:02