【正文】 、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)?！靶∨笥眩瑒偛盼覀兌及咽圬泦T的柜臺(tái)弄亂了，我們?cè)侔阉鼣[整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺，比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)。3 小雪花音樂磁帶。師：“小帽子真漂亮，它可高興了，誰來告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子？小帽子要去參加聚會(huì)了，咱們一起跟它說再見吧！”第三篇：小班美術(shù) 漂亮的帽子 教案小班美術(shù)漂亮的帽子活動(dòng)目標(biāo)： 通過欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。：師：“這個(gè)帽子和剛才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的？”教師小結(jié)：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來了，然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著帽子跳舞熱不熱？請(qǐng)小朋友把帽子摘下來！看一看你戴的帽子是什么樣子的？這是什么顏色的？上面有什么？你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂?？教師小結(jié)：冬天戴上帽子可以保暖。進(jìn)行戶外鍛煉，各種顏色的隊(duì)伍進(jìn)行比賽效果分析： 幼兒在游戲中鞏固了對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，并能采用各種色彩的搭配進(jìn)行染色活動(dòng)，孩子們深深地融入了這彩色的世界。小動(dòng)物們熱情地邀請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)プ隹停窃蹅儙裁炊Y物叱？噢，有了，老師教你們?nèi)旧课恍∨笥讶疽环恋娜井嬎徒o小動(dòng)物們，這是一個(gè)好辦法：進(jìn)行染色游戲。通過各種游戲增進(jìn)動(dòng)作的靈活性。幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫，掌握涂色的方法，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。教師小結(jié)：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的 直線，象彩虹一樣，有的是有一個(gè)很可愛的圖案，還有的是有好多的點(diǎn)，五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導(dǎo)幼兒講述?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。在裝飾帽子的活動(dòng)中，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色?！跋奶斓拿弊幽苷趽蹶柟?，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不會(huì)感冒的” 提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。作業(yè)講評(píng)：采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式，教師可提出以下問題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什么？我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種小動(dòng)物及小動(dòng)物的家活動(dòng)過程：《顏色大風(fēng)吹》的游戲引入課題。利用染好的“小手絹”進(jìn)行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》小朋友們戴著自己的禮物到小動(dòng)物家做客——進(jìn)行區(qū)域游戲。第二篇：小班美術(shù)教案：漂亮的帽子小班美術(shù)教案：漂亮的帽子授課時(shí)間：第十九周 授課班級(jí)：小 班 主題名稱：冬天里 授課教師： 活動(dòng)內(nèi)容：漂亮的帽子 活動(dòng)目標(biāo)：“帽子”，練習(xí)粘貼到技能； ，鍛煉小手的靈活性?！睅煟骸拔?guī)砹烁猛娴拿弊幽銈兿氩幌肟?？?qǐng)你們把帽子輕輕地掛在黑板上。你們想不想試一試？“帽子”，體驗(yàn)裝飾的樂趣。在裝飾帽子的活動(dòng)中，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。教師小結(jié)：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的 直線，象彩虹一樣，有的是有一個(gè)很可愛的圖案，還有的是有文檔僅供參考好多的點(diǎn)，五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導(dǎo)幼兒講述。幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫，掌握涂色的方法，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。二、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度?；顒?dòng)過程：一、做個(gè)餅干屋小員工。（1）觀看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。按顏色及形狀分類。游戲《我喂動(dòng)物吃餅干》。安安全全玩滑梯活動(dòng)目標(biāo)：。活動(dòng)過程：，激發(fā)興趣。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：“我會(huì)玩游戲”角，對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色?！跋奶斓拿弊幽苷趽蹶柟?，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不會(huì)感冒的” 提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。作業(yè)講評(píng)：采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式，教師可提出以下問題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什么？ 我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。 “夏天的帽子能遮擋陽光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不會(huì)感冒的”3 提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。5 作業(yè)講評(píng)：采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式，教師可提出以下問題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什么？我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。幼兒戴帽子跳舞游戲，體驗(yàn)跳舞的樂趣，激起幼兒對(duì)帽子的興趣。展示范例，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論。四、作品欣賞與講評(píng)。冬天來了，天氣越來越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。本節(jié)活動(dòng)我以“圣誕節(jié)的禮物——帽子”為導(dǎo)入，對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行展開。難點(diǎn)：大膽地運(yùn)用顏料涂色、添畫花紋、粘貼等方法裝飾帽子。報(bào)紙折好的帽子每人一頂。師：寶寶們這是什么呀，難道是圣誕老人給我們的第二份禮物嗎，師：寶寶們先把你手中的棉帽進(jìn)行顏色分類，要按對(duì)應(yīng)的顏色幫你的帽子找到家。介紹操作材料師：今天老師給寶寶們帶來了許多材料，寶寶們你們看有那些材料寶寶來裝飾紙帽呀。作業(yè)講評(píng)。、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)過程“帽子展覽會(huì)”。（4）教師選擇1~2種帽子，引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案?！?1頁上用不同的方式（繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫）幫助小動(dòng)物裝飾帽子、圍巾、手套。會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。2．出示范例(教師戴上帽子出示)，引起孩子的參與興趣。)5．孩子任選一種材料裝飾帽子。、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過程。小班漂亮的帽子教案7活動(dòng)目標(biāo)：通過欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。活動(dòng)過程：聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室，“冬天到了，我們應(yīng)該怎樣過冬呢”引導(dǎo)幼兒講述，可我們現(xiàn)在還沒有帽子呢，今天老師帶你們?nèi)ベI帽子好不好？帶幼兒參觀帽子店，教師有意識(shí)的