上善若水大愛無痕-師德師風演講稿[合集]-wenkub
2024-11-10 01 本頁面
【正文】 ，他們，畢業(yè)后有機會到城市里工作，卻回到家鄉(xiāng)偏僻的山村小學教書；他們，積勞成疾卻仍拖著重病的身軀堅持在三尺講臺上；他們，收入微薄卻把盡可能多的錢省下來給學生買學習生活用品；他們，沒有快捷的交通工具，卻從未耽擱學生一堂課；他們，沒有先進的教學設施，卻演活了三尺講臺；他們，把最好的教育理念鉆深研透，把農(nóng)家學子一批批培養(yǎng)成才，贏得了人民深深的信任??他們，就是共和國千千萬萬個鄉(xiāng)村教師。但是!對教書的選擇，今生我無怨無悔。詼諧幽默魏書生，血肉之軀譚千秋。兩年的辛勤耕耘，兩年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。教師的愛，是春風化雨、潤物無聲、無私奉獻、不求回報的“大愛”。蝸居斗室，則平靜而安詳。當其為云霞，則遮天以蔽日。老子說過：“上善若水，水善利萬物而不爭?！苯處熓恰罢?、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者。當其為池塘，則包容萬物。匯入江海，則洶涌而澎湃。教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。工作的道路并非一帆風順，班里淘氣韌性、不求上進學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。無止境的燃燒與舍己的大愛，共同譜寫對人民教育的無限忠誠，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風化雨般影響著我，更鞭策著我。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!謝謝大家!第二篇：上善若水,大愛無痕師德師風演講稿尊敬的各位領導、老師們：大家上午好！我今天演講的題目是《上善若水,大愛無痕》。格桑德吉，西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學的一名教師。村民們親切的稱她為門巴族的“護夢人。因為支教，年過30歲的她錯失了愛情；因為支教，她5年花光了所有的積蓄，還欠下3萬多元的外債。因此第一次上課前，我準備了一遍又一遍，直到把每一個細節(jié)都背下來。在興趣小組活動中，當我聽到學生優(yōu)美動聽的歌聲時，我不禁露出欣慰的笑容。當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。也許我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能默默無聞，只能默默奉獻，但是我非常自豪。我不是學者，不能用深邃的思想 思考我的價值。我要用凝重的感情，去唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。當其為云霞，則遮天以蔽日。雖然工作不久，我卻親眼目睹了華杰老師們的愛崗敬業(yè)，親耳聆聽了他們不畏艱苦，潛心奮斗的感人事跡。一年的辛勤耕耘，一年的默默守望，使我深深的愛上了教師這一平凡而又偉大的職業(yè)。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為學生生病而心急如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我們要用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。每天我都在思考，一個老師要有怎樣的胸懷怎樣的熱血怎樣的對學生的摯愛才能問心無愧的享受學生的敬仰，享受每天這甜甜的三個字“老師好”。我不是歌手，不會用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我國古代偉大的哲學家、思想家教育家老子，曾經(jīng)說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。遇不平則咆哮，處池塘則坦然。當其為池塘，則包容萬物。匯入江海，則洶涌而澎湃。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。一年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。夜晚燈光下，看著孩子
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