20xx北師大版九年級語文上冊第一單元假如生活重新開頭教案-wenkub
2022-12-20 12:47:33 本頁面
【正文】 同?！? 教學(xué)目標(biāo) 積累詞語，理解詩意，背誦并正確默寫 該詩。 第一單元 假如生活重新開頭 課前預(yù)習(xí)： 了解作者及本文背景資料。 體味詩人的思想感情，激發(fā)想像，培養(yǎng)讀詩的興趣，提高詩歌鑒賞能力。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課 昨天我們學(xué)習(xí)了《假如生活欺騙了你》，明白了該怎樣面對生活中的坎坷，今天我們欣賞邵燕翔的《假如生活重新開頭》，這兩首詩歌有異曲同工之 妙，來看看他是如何對待生活中的不幸的。 （ 明確：這首詩主要是對未來的一種設(shè)想，表達(dá)出一種樂觀 向上的情緒 。這個形象為全詩奠定了基調(diào)。 ） （ 4） 研讀 25節(jié)，討論 “ 風(fēng)雨長途 ”“ 不知疲倦地奔走 ”“ 甜酒 和苦酒 ”“ 割破喉管 ” “ 該歡呼的歡呼，該詛咒的詛咒！ ”“ 陽光下畢竟是白晝 ” 的含義。一方面是對未來的深刻預(yù)見，一 方面是對自我的警戒，順境也好，逆境也好，成功也好，挫折也好，在一切條件下，都依然故我，不改初衷。 不同之處：（ 1）這一首詩在寫法上
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