【總結】0℃25℃30℃15℃注意:不同地區(qū)同一天中的最高溫度與最低溫度。溫差:內陸:15℃-0℃=15℃沿海:30℃-25℃=5℃為什么在相同的時間段內,不同地區(qū)的溫差會如此之大?情形:白天:太陽將熱傳給大地,大地上不同的物質同時吸熱,內能增加,溫度升高;夜晚:沒
2025-06-18 18:22
【總結】物質的比熱容(第2課時)【教學時間】________【教者】【教學目標】1.會進行物體吸、放熱的簡單計算。2.能利用水的比熱容較大這一特點解釋一些現象?!局攸c、難點】【教學方法】【教學過程】一、情景導學:
2024-12-09 00:40
【總結】學習目標?1)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種屬性。?2)知道水的比熱容較大,知道這一特點在生活中的一些應用。?3)了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題,認識什么是“熱島效應”。?4)能夠利用熱量計算公式計算物體溫度變化時吸熱或放熱多少等問題。1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水,加熱到相同的溫度,誰吸熱
2025-07-24 21:12
【總結】科學探究:物質的比熱容(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“比熱容”的概念,下列敘述正確的是(),它是反映物質吸熱(或放熱)本領大小的物理量,必須給這個物體加熱,它的比熱容也越大2.(2021·吉林中考)冬天,我們常用熱水袋取暖,
2025-11-19 12:33
【總結】2知識回顧①()叫做物體的內能。②改變物體內能的方法有()和()。③利用熱傳遞改變物體的內能實質是()。④利用做功改變物體的內能實質是()。⑤()叫
2024-12-08 16:13
【總結】第二節(jié)科學探究:物質的比熱容(第2課時)教案教學目標:1、加深對比熱容概念的理解。2、會根據比熱容進行熱量的計算。重點難點:熱量的計算。教學準備:多媒體課件或小黑板。教學設計:教師活動學生活動說明復習提問:1、什么是比熱容?單位是什么?2、C鉛=×103
2024-12-09 06:23
【總結】第13章內能§比熱容第1課時初探比熱容比熱容的理解(1)比熱容是物質自身的性質之一,它反映了不同物質吸、放熱本領的強弱,利用物質的這種性質可以鑒別物質。水的比熱容是×103J/(kg·℃),其物理意義是:質量為1kg的水,溫度升高(或降低)1℃時所吸收(或放出)的熱量
2024-12-07 21:48
【總結】物質的比熱容學習目標:1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象。3、會利用比熱容公式進行熱量的簡單計算。自學指導:請同學們認真看課本43—46頁內容,思考并完成《伴你學》第38頁“問題導學”相關內容。注意看書43頁《信息
2024-12-08 03:35
【總結】滬科版《科學探究:物質的比熱容》教學設計【教學目標】知識與技能:1、理解比熱容的概念,知道比熱容;2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象;3、能根據比熱容進行簡單的熱量計算。過程與方法:根據科學探究的猜想與假設,制定探究計劃,設計實驗方案,在此過程中有控制變量的意識。情感態(tài)度與價值觀:
【總結】探究—物質的比熱容主備人:【學習目標】1.了解比熱容概念。2.會查比熱容表。能根據物質的比熱容解釋簡單的物體溫度變化和吸放熱問題。3.能計算有關物質比熱容、溫度變化或吸放熱等簡單問題。4.能經歷科學探究物質比熱容的過程。【重點難點】1.了解比熱容概念。2.
2025-11-10 15:44
【總結】2、請下列現象哪種途徑改變物體的內能?(1)鉆木取火_________(2)冰塊熔化_________(3)打氣時,氣筒壁會發(fā)熱_________(4)很冷時,我們會對手呵氣_________(5)感覺手很冷時,我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變
2025-06-18 18:11
2025-11-12 00:51
【總結】第二節(jié)科學探究:物質的比熱容(第1課時)教案教學目標:1、知道什么是物質的比熱容,知道比熱容的單位及其讀法。2、知道比熱是物質的特性之一,會查物質的比熱表。3、會根據水的比熱較大這一特性來解釋一些有關的簡單現象。4、能經歷科學探究物質比熱容的過程,體現學生自身去感受知識產生過程的新課程理念。5、會根據設計的實驗方案,選擇裝
【總結】第三節(jié)比熱容目標:1、能夠說出比熱容概念及意義;會讀會寫出比熱容的單位;2、會查比熱容表.會根據物質的比熱容解釋簡單的物體溫度變化和吸放熱問題。3、經歷科學探究物質比熱容的過程;了解自然界和生活中與比熱容有關的現象比熱容:例舉生活中現象:
2025-06-20 16:00
【總結】第十三章熱和能第三節(jié)比熱容(第1課時)觀察與思考夏日中午,沙子很燙而海水很涼.為什么?觀察與思考傍晚,沙子變涼了而海水卻還很暖和.為什么?探究物質吸熱升溫的屬性提出問題為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?做出猜想可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.分析現象太陽
2025-06-14 12:05