愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文-wenkub
2024-11-09 22 本頁(yè)面
【正文】 過(guò)十多個(gè)春夏秋冬，有了春日、夏日、秋日、冬日愛(ài)，成長(zhǎng)浸在愛(ài)中，愛(ài)伴我成長(zhǎng)。父愛(ài)，秋日陽(yáng)光，清雅舒心。一次旅行，調(diào)皮的我獨(dú)自玩耍，胳膊磕破，差點(diǎn)骨折。那姜湯，是媽媽精心熬制。夏暢艷陽(yáng)——母愛(ài)母愛(ài)宛如夏日，何此溫暖，融化冰冷。不久前，我剛發(fā)生了一場(chǎng)小事故，請(qǐng)假一周，遲遲不能步入課堂，再次走入學(xué)校，一切所謂跟不上步伐全屬亂想。美美的陽(yáng)光味道，就像是這樣，但也愈益多姿多彩：春日晴朗，溫暖清淺，陽(yáng)光也是綠色的活力；夏日燦爛，歡暢暖心，陽(yáng)光也是紅色的熱情；秋高氣爽，淡雅溫馨，陽(yáng)光也是黃色的含蓄；冬寒氣冷，瑞雪淡陽(yáng)，陽(yáng)光也是白色的圣潔。愛(ài)猶如陽(yáng)光——淡淡、暖暖、清雅、高尚。朋友的笑臉，句句溫暖話(huà)語(yǔ)，次次補(bǔ)課計(jì)劃，不知何時(shí)便已登場(chǎng)。重感冒侵襲我，身上仿佛擔(dān)負(fù)千斤，母愛(ài)在此時(shí)悄悄上演。而母親的皺紋慢慢爬上眼角，我卻傻傻從未發(fā)現(xiàn)。爸爸馱著我飛奔，不熟悉路，只得四處打聽(tīng)。冬寒蓄暖——陌路愛(ài)冬日暖陽(yáng)，老者斜倚墻角酣睡。愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文（二）在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，身邊總會(huì)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。她沒(méi)有媽媽一樣的和藹可親的臉龐。我心里正沾沾自喜，忽然而后傳來(lái)了一句話(huà)：39。盡管我使勁全身結(jié)解術(shù)（數(shù)），撒嬌，耍賴(lài)…但爸爸還是那句話(huà)。我又羨慕又難過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，爸爸拿著一盤(pán)切好的蘋(píng)果進(jìn)了門(mén)。又好像加了點(diǎn)什么我說(shuō)不出的味道。愛(ài)伴隨我，父愛(ài)如同春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，陪伴著我，呵護(hù)著我……老師評(píng)語(yǔ)：結(jié)尾中要把材料中父愛(ài)的特點(diǎn)都結(jié)合進(jìn)去才好！愛(ài)，伴我成長(zhǎng)（三）39。魔爪39。39。緊跟著一陣粗暴的摔門(mén)聲。補(bǔ)完后我神不知鬼不覺(jué)的偷偷溜到自己房間，躺下睡覺(jué)了。我可以想象自己睡著后的情景：媽媽將作業(yè)本從書(shū)包中小心翼翼的拿出，燈光下，媽媽疲憊的身影顯得更加瘦小。愛(ài)，給了我力量！正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)的力量，才讓我在成長(zhǎng)的道路上勇敢的放飛夢(mèng)想，去擁抱彩虹！愛(ài)伴我成長(zhǎng)（四）我們的身邊有著很多種愛(ài)，有爺爺?shù)膼?ài)，有奶奶的愛(ài)，有媽媽的愛(ài)，有爸爸的愛(ài)，有姥爺?shù)膼?ài)，有姥姥有愛(ài)，有姑姑的愛(ài)，有……我們的家有這么多種愛(ài)，它們往往伴我成長(zhǎng)。在生活中，愛(ài)無(wú)處不在。一個(gè)人，竟然對(duì)生育他的人這樣，實(shí)在是不可理喻。啊，這不是我的所有，它還是別人的。否則，你就是：不孝，不仁，不義。李老師大約五十多歲，長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是笑瞇瞇的。我一遍一遍地改正，可總是寫(xiě)不好，氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。接著，李老師便手把手地教我寫(xiě)了起來(lái)。在我的腦袋中，這個(gè)字幾乎沒(méi)有概念。童年現(xiàn)在還存童年記憶，怕只剩下五六年級(jí)的記憶了。后來(lái)我才了解媽媽對(duì)我回來(lái)的急切盼望。true frierd39。朋友便成了生活中不可缺少的角色，以至于我每到一個(gè)新集體或環(huán)境中時(shí)，總要先找朋友。然而我難忘那個(gè)眼神。不得不承認(rèn)。愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。是，簡(jiǎn)單的愛(ài)讓你很輕松，沒(méi)有過(guò)多的壓力。四、活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、講故事、演唱等。七、活動(dòng)過(guò)程：第一篇：金色童年 主持人A：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。請(qǐng)聽(tīng)陳開(kāi)延同學(xué)為我們帶來(lái)的小故事《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。更要知道幸福需要去。(略)(男):班會(huì)項(xiàng):活動(dòng)開(kāi)始。個(gè)個(gè)父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。男:對(duì),說(shuō)的好,可是同學(xué)們,你們知道是幸福嗎?下面請(qǐng)小記者張楠同學(xué)對(duì)大家一下現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。是啊,的生活多么幸福啊,好日子是人人都想的。接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉美慧給大家?guī)?lái)的故事《幸福在哪里》女:故事中的三個(gè)小孩,的努力,都了幸福的真諦,在她們幸福的,也把幸福帶給了大家。演唱者:付宇琦等。男:只要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,幸福就會(huì)陪伴在身邊。(本內(nèi)容來(lái)自申請(qǐng)書(shū)范文網(wǎng)://)第四篇：愛(ài)伴我成長(zhǎng)愛(ài)，伴我成長(zhǎng)——七年九班 劉波我的父母就像陽(yáng)光和雨露，在這十多個(gè)春秋中，給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，滋潤(rùn)，支持、鼓勵(lì)著我，陪伴著我成長(zhǎng)。剛下過(guò)小雨的路面上，印著淡淡的水跡。小露珠呢？它們并不淘氣，乖乖的吊在葉片之下，我猜它們睡的正香呢！螞蟻卻一點(diǎn)兒也不偷懶，早已在戶(hù)外覓食了。因?yàn)槲也⒉幌胱屗龘?dān)心，但更不幸的還在后面：因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)地告訴媽媽我感冒了，結(jié)果發(fā)高燒到了 39 攝氏度，并且高燒不退，媽媽急得又帶我上醫(yī)院，又給我買(mǎi)藥，折騰了一天一夜。沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這幾天感冒了，害得你發(fā)了高燒。那一刻，我才真正感覺(jué)到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。在人的一生中，媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的、最偉大的、最使人感動(dòng)，并且，這份愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，伴我一起度過(guò)難關(guān)，伴我一直走到生命的終點(diǎn)。今天下午，我們有幸邀請(qǐng)到了幾位神秘的嘉賓，參加我們今天的活動(dòng)。下面我宣布，五（2）中隊(duì)《愛(ài)，伴我成長(zhǎng)——愛(ài)之旅》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。通過(guò)心靈感應(yīng)找到自己的孩子和同伴也就是“拐杖”。在這過(guò)程中對(duì)引路者我們有以下要求：①“拐杖”不能發(fā)出聲音，只能用動(dòng)作引導(dǎo)，提醒對(duì)方；②“拐杖”在引路過(guò)程中應(yīng)確?！懊と恕钡陌踩摽靹t快，該慢要慢，注意上下臺(tái)階時(shí)的引導(dǎo)；③“拐杖”應(yīng)按指定路線(xiàn)完成引路任務(wù)。
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